Những quan điểm cơ bản trong việc xác định và thiết kế mạch nội dung hình học ở cấp trung học cơ sở trong chương trình mới về môn toán /

QR kȏd

Những quan điểm cơ bản trong việc xác định và thiết kế mạch nội dung hình học ở cấp trung học cơ sở trong chương trình mới về môn toán /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Đỗ Đức Thái.
Daljnji autori:	Đỗ Đức Bình.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Chương trình mới Hình Học Môn toán
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Hoàng Tuyết, TS.

Việc dạy và học môn Tin học trong chương trình phân ban /
od: Võ Đình Bảy, ThS.

Chương trình môn học: Vẽ điện- hệ trung học chuyên nghiệp,
Izdano: (2000)

Chương trình môn học: Thiết bị cơ khí- dành cho ngành sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí- thời gian 80 tiết ,
Izdano: (1993)

Chương trình môn học: Microsoft Access,

Nghiên cứu chương trình môn công nghệ cấp tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Đặng, Minh Phượng, i dr.
Izdano: (2026)

Chương trình môn học: Chế tạo cơ khí- dùng cho ngành sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí,
Izdano: (1983)

Chương trình môn học: Vẽ kỹ thuật- dùng cho ngành sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí hai giai đoạn,
Izdano: (1993)

Chương trìn môn học: Cung cấp điện- 126 tiết dành cho học sinh THĐ,
Izdano: (2001)

Chương trình môn học: Động cơ đốt trong- dạy trong các trường trung học sửa chữa ô tô máy kéo
Izdano: (1974)

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
od: Nguyễn Đăng Trung.

Chương trình môn học: Giáo dục công dân ( PTCS-PTTH)- ngành sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí ,
Izdano: (1993)

Chương trình môn học Vật lý- dùng cho hệ trung học sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí
Izdano: (1993)

Chương trình môn học: Vẽ kỹ thuật,
Izdano: (1998)

Chương trình môn học: Nguyên lý tính toán động cơ đốt trong- dùng để giảng dạy các lớp trung cấp ngành cơ khí ô tô,

Chương trình môn học: 126 tiết dành cho các lớp học trung học điện,

Chương trìn môn học: Cơ lưu chất- 66 tiết- Dành cho các lớp trung học điện lạnh,

Vài ý kiến về chương trình trung học cơ sở môn lịch sư /
od: Vũ Dương Ninh, GS.

Chương trình môn học: Đồ gá- dùng cho ngành cơ khí chế tạo máy- thời gian đào tạo 2 năm 6 tháng

Chương trình môn học: Lý thuyết nghề (dành cho các lớp công nhân điện lạnh - bậc 3/7) /

Đề xuất quy trình phát triển chương trình môn ngữ văn ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Bích, TS.

Chương trình môn học: thực hành điện áp dụng cho các lớp trung học điện tử công nghiệp,
od: Đỗ Chí Phi

Chương trình môn toán- dùng cho ngành sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí( hai giai đoạn)
Izdano: (1992)

Chương trình môn học: Vẽ kỹ thuật- Hệ công nhân 3/7,
od: Nguyễn Văn Triệu

Chương trình môn học: Nguyên lý cắt và dụng cụ cắt- ngành trung học sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí ,
Izdano: (1993)

Chương trình môn học: Thực hành điện lạnh giai đoạn 2- đào tạo công nhân bậc 3/7- thời gian: 500 tiết /
Izdano: (2000)

Chương trình môn học: Máy cắt kim loại- dùng cho các lớp sửa chữa cơ khí- thời lượng 60 tiết,

Chương trình môn học: Máy cắt kim loại- dùng cho các lớp sửa chữa cơ khí- thời lượng 80 tiết,

Chương trình môn học: Truyền động thủy lực- Thời lượng 60 tiết,

Chương trình môn học: Thực hành chuyên môn ngành điện lạnh- đào tạo công nhân bậc 3/7- thời gian: 1100 tiết,
Izdano: (2000)

Đổi mới chương trình môn giáo dục công dân bậc trung học phổ thông /
od: Trần thị Sáu.

Chuẩn đọc trong chương trình ngữ văn phổ thông Hàn Quốc - Trường hợp đáng tham khảo đối với việc đổi mới chương trình Ngữ văn ở Việt Nam /
od: Nguyễn Thành Thi.

Chương trình môn học: Điện kỹ thuật- dùng cho học sinh chuyên ngành điện công nghiệp,
od: Phạm Văn Mạng
Izdano: (2000)

Chương trình môn học: Tính toán ô tô- Dùng để giảng dạy các lớp trung cấp ngành cơ khí ô tô- thời gian đào tạo 2 năm,

Chương trình môn học: Công nghệ chế tạo phụ tùng ô tô- dùng trong các trường lớp trung học ô tô máy kéo,
Izdano: (1974)

Chương trình môn học: Đo lường điện- hệ trung học chuyên nghiệp- ngành: Điện xí nghiệp( 44 tiết),
Izdano: (2000)

Chương trình môn học: Kết cấu sửa chữa ô tô- Dùng để giảng dạy các lớp trung cấp ngành cơ khí ô tô- thời gian đào tạo 2 năm,

Quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ.
od: Trần, Hữu Hoan
Izdano: (2016)

Chương trình môn học chính trị quân sự Thể dục thể thao /
od: Tổng cục dạy nghề,
Izdano: (1986)

Tài liệu bồi dưỡng. Quản lý chuyên môn ở trường tiểu học theo chương trình và sách giáo khoa mới