Những quan điểm cơ bản trong việc xác định và thiết kế mạch nội dung hình học ở cấp trung học cơ sở trong chương trình mới về môn toán /

Mã QR

Những quan điểm cơ bản trong việc xác định và thiết kế mạch nội dung hình học ở cấp trung học cơ sở trong chương trình mới về môn toán /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đỗ Đức Thái.
Tác giả khác:	Đỗ Đức Bình.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chương trình mới Hình Học Môn toán
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Hoàng Tuyết, TS.

Chương trình môn học: Vẽ điện- hệ trung học chuyên nghiệp,
Được phát hành: (2000)

Việc dạy và học môn Tin học trong chương trình phân ban /
Bỡi: Võ Đình Bảy, ThS.

Chương trình môn học: Microsoft Access,

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Chương trình môn học: Thiết bị cơ khí- dành cho ngành sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí- thời gian 80 tiết ,
Được phát hành: (1993)

Chương trình môn học: Chế tạo cơ khí- dùng cho ngành sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí,
Được phát hành: (1983)

Chương trình môn học: Vẽ kỹ thuật- dùng cho ngành sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí hai giai đoạn,
Được phát hành: (1993)

Chương trìn môn học: Cung cấp điện- 126 tiết dành cho học sinh THĐ,
Được phát hành: (2001)

Chương trình môn học: Vẽ kỹ thuật,
Được phát hành: (1998)

Chương trình môn học: Động cơ đốt trong- dạy trong các trường trung học sửa chữa ô tô máy kéo
Được phát hành: (1974)

Chương trình môn học: 126 tiết dành cho các lớp học trung học điện,

Chương trình môn học: Giáo dục công dân ( PTCS-PTTH)- ngành sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí ,
Được phát hành: (1993)

Chương trình môn học Vật lý- dùng cho hệ trung học sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí
Được phát hành: (1993)

Chương trình môn học: Lý thuyết nghề (dành cho các lớp công nhân điện lạnh - bậc 3/7) /

Chương trình môn học: Đồ gá- dùng cho ngành cơ khí chế tạo máy- thời gian đào tạo 2 năm 6 tháng

Chương trìn môn học: Cơ lưu chất- 66 tiết- Dành cho các lớp trung học điện lạnh,

Chương trình môn học: Nguyên lý tính toán động cơ đốt trong- dùng để giảng dạy các lớp trung cấp ngành cơ khí ô tô,

Chương trình môn học: thực hành điện áp dụng cho các lớp trung học điện tử công nghiệp,
Bỡi: Đỗ Chí Phi

Vài ý kiến về chương trình trung học cơ sở môn lịch sư /
Bỡi: Vũ Dương Ninh, GS.

Chương trình môn học: Thực hành điện lạnh giai đoạn 2- đào tạo công nhân bậc 3/7- thời gian: 500 tiết /
Được phát hành: (2000)

Chương trình môn học: Vẽ kỹ thuật- Hệ công nhân 3/7,
Bỡi: Nguyễn Văn Triệu

Đề xuất quy trình phát triển chương trình môn ngữ văn ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích, TS.

Chương trình môn toán- dùng cho ngành sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí( hai giai đoạn)
Được phát hành: (1992)

Chương trình môn học: Máy cắt kim loại- dùng cho các lớp sửa chữa cơ khí- thời lượng 60 tiết,

Chương trình môn học: Máy cắt kim loại- dùng cho các lớp sửa chữa cơ khí- thời lượng 80 tiết,

Chương trình môn học: Thực hành chuyên môn ngành điện lạnh- đào tạo công nhân bậc 3/7- thời gian: 1100 tiết,
Được phát hành: (2000)

Chương trình môn học: Nguyên lý cắt và dụng cụ cắt- ngành trung học sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí ,
Được phát hành: (1993)

Chương trình môn học: Truyền động thủy lực- Thời lượng 60 tiết,

Chương trình môn học: Điện kỹ thuật- dùng cho học sinh chuyên ngành điện công nghiệp,
Bỡi: Phạm Văn Mạng
Được phát hành: (2000)

Chương trình môn học: Công nghệ chế tạo phụ tùng ô tô- dùng trong các trường lớp trung học ô tô máy kéo,
Được phát hành: (1974)

Chương trình môn học: Đo lường điện- hệ trung học chuyên nghiệp- ngành: Điện xí nghiệp( 44 tiết),
Được phát hành: (2000)

Chương trình môn học: Lập trình căn bản với ngôn ngữ C,
Được phát hành: (2002)

Chuẩn đọc trong chương trình ngữ văn phổ thông Hàn Quốc - Trường hợp đáng tham khảo đối với việc đổi mới chương trình Ngữ văn ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thành Thi.

Chương trình môn học: Tính toán ô tô- Dùng để giảng dạy các lớp trung cấp ngành cơ khí ô tô- thời gian đào tạo 2 năm,

Đổi mới chương trình môn giáo dục công dân bậc trung học phổ thông /
Bỡi: Trần thị Sáu.

Quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ.
Bỡi: Trần, Hữu Hoan
Được phát hành: (2016)

Chương trình môn học: Kết cấu sửa chữa ô tô- Dùng để giảng dạy các lớp trung cấp ngành cơ khí ô tô- thời gian đào tạo 2 năm,

Giáo trình môn học: Lý thuyết nghề (dành cho các lớp công nhân điện lạnh - bậc 3/7)-240 tiết /

Chương trình môn Lịch sử của Australia và vận dụng vào xây dựng chương trình mới ở Việt Nam /
Bỡi: Hoàng Thanh Tú.