Phát triển năng lực thực hành bài tập lịch sử của học sinh trong quá trình dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) /

Côd QR

Phát triển năng lực thực hành bài tập lịch sử của học sinh trong quá trình dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Đặng Văn Hồ.
Awduron Eraill:	Nguyễn Thị Thu Vân.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Dạy học lịch sử Học sinh Năng lực thực hành Trung học phổ thông
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Phát triển năng lực tư duy học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở trường phổ thông (chương trình chuẩn).
gan: Nguyễn, Thị Ái Thuyên
Cyhoeddwyd: (2015)

Phát triển năng lực giải các bài toán về bất đẳng thức trong chương trình THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
gan: Nguyễn, Thị Ánh Tuyế
Cyhoeddwyd: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Đặng Thị Thuỳ Dương.

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Đặng Văn Hổ.

Thực trạng phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên sư phạm hóa học ở trường Đại học /
gan: Lý Huy Hoàng, ThS.

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần Lịch sử Việt Nam (1945-1954) ở trường THPT (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
gan: Trần, Thị Thu Thủy
Cyhoeddwyd: (2020)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học phổ thông
gan: Nghiêm, Đình Vỳ
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông.
gan: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Cyhoeddwyd: (2020)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi nhận thức để tiến hành kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
gan: Hà, Nữ Thục Đoan
Cyhoeddwyd: (2015)

Dạy học phát triển năng lực môn Lịch sử Trung học phổ thông
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
gan: Nguyễn Tiến Trung.

Biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học kĩ năng thực hành cho sinh viên trong quá trình đào tạo giáo viên ngành giáo dục thể chất tại trường đại học sư phạm Hà Nội /
gan: Ngô Việt Hoàn.

Sử dụng tư liệu lịch sử gốc để phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954-1975 ở trường trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Văn Ninh.

Xây dựng và sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong quá trình dạy học nội dung phần Cơ thể thực vật – Sinh học 11 - THPT.
gan: Nguyễn, Thị Ngọc
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Bùi Thị Oanh.

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa chương hidrocabon no hóa học 11 (chương trình chuẩn) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
gan: Nguyễn, Thị Kim Cúc
Cyhoeddwyd: (2019)

Xác định hệ thống năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
gan: Trịnh Đình Tùng.

Xây dựng các tiên chí đánh giá năng lực dạy nghề làm cơ sở đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy thực hành /
gan: Trương Đại Đức, ThS.

Giáo trình bài học lịch sử ở trường phổ thông trung học Chuyên đề phương pháp dạy học lịch sử
gan: Nguyễn, Thị Côi
Cyhoeddwyd: (1997)

Bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ thông qua dạy học về chủ đề bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
gan: Lê, Quang Thông
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học Phổ thông
gan: Đinh, Quang Báo
Cyhoeddwyd: (2018)

Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học nhằm phát triển các năng lực cần thiết của học sinh phổ thông ở Việt Nam /
gan: Trần Văn Trung.

Thiết kế tiến trình dạy học chương "khúc xạ ánh sáng" (Vật lý 11 - nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
gan: Hồ, Thị Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2015)

Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học môn lịch sử ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh /
gan: Trần Viết Thụ.

Bồi dưỡng năng lực thực hành vật lý cho học sinh trong dạy học chương "Chất khí" vật lý 10
gan: Nguyễn, Thị Kiều
Cyhoeddwyd: (2020)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 THPT.
gan: Nguyễn, Thái Minh Anh
Cyhoeddwyd: (2016)

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tích cực chương trình hóa học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
gan: Nguyễn, Thị Tình
Cyhoeddwyd: (2016)

Tổ chức dạy học thực hành thí nghiệm phần sinh học cơ thể thực vật - trung học phổ thông
gan: Latdavanh, Vixathep
Cyhoeddwyd: (2024)

Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Lịch sử /
gan: Vũ Ánh Tuyết, ThS.

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
gan: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Dạy học bài thực hành trong chương trình sinh học trung học phổ thông /
gan: Phan Thị Hồng The, ThS.

Dạy học lịch sử ở trường phổ thông với việc phát triển các năng lực bộ môn cho học sinh /
gan: Nguyễn Thị Côi.

Dạy học phát triển năng lực môn Sinh học Trung học phổ thông
Cyhoeddwyd: (2018)

Rèn luyện năng lực dự đoán và suy diễn khi giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông trong dạy học toán /
gan: Phan Anh Tài, ThS.

Thiết kế các chủ đề phục vụ dạy học chương I “Các cuộc cách mạng tư sản từ giữa thế kỉ XVI đến nửa cuối thế kỉ XVIII” (SGK Lịch sử lớp 10, chương trình chuẩn) theo hướng hình thành năng lực người học.
gan: Đặng, Thị Hồng Sương
Cyhoeddwyd: (2019)

Sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực sinh học trong dạy học phần “sinh học vi sinh vật và virus” chương trình sinh học 10 - trung học phổ thông
gan: Đinh, Thị Hoa
Cyhoeddwyd: (2023)

Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và dạy học phát triển năng lực học sinh tiểu học
gan: Đỗ, Xuân Thảo
Cyhoeddwyd: (2019)

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần "Quang hình học" vật lí 11 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
gan: Trần, Thị Anh Thư
Cyhoeddwyd: (2015)

Đổi mới chương trình giáo dục tin học và công nghệ thông tin trong các trường PTCS ở liên bang Nga /
gan: Moghiliev, A.V, GS.TS.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học cơ sở
gan: Nghiêm, Đình Vỳ
Cyhoeddwyd: (2018)