Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực /

QR kȏd

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Lê Bá Lộc.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Hoạt động giáo dục Kỹ năng sống Tiếp cận năng lực
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
od: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Quản lí hoạt động đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Trung học kinh tế - Kĩ thuật Tuyên Quang /
od: Trần Việt Dũng.

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
od: Lê Thị Hồng.

Tiếp cận năng lực trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm /
od: Ngô Thị Trang.

Dạy học stem ở tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
od: Dương, Thị Ánh, i dr.
Izdano: (2026)

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
od: Lã, Thị Tuyên

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
od: Nguyễn, Thị Nhung

Quản lý hoạt động dạy - học tiếng anh ở tiểu học theo tiếp cận năng lực
od: Nguyễn, Thị Thu Yến, i dr.
Izdano: (2026)

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
od: Khúc, Kim Lan

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
od: Ninh Văn Hưng.

Năng lực sư phạm của người giáo viên theo tiếp cận tư duy hệ thống /
od: Phan Trọng Ngọ.

Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường tiểu học huyện bình chánh, thành phố hồ chí minh theo tiếp cận năng lực
od: Nguyễn, Thị Mai Tuyền, i dr.
Izdano: (2026)

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
od: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
od: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Thanh Hà.

Biện pháp quản lí dạy học tiếng Anh tiểu học thành phố Hồ Chí Minh theo hướng tiếp cận năng lực /
od: Phạm Thị Quỳnh Như.

Phát triển năng lực cốt lõi cho học sinh Phổ thông theo tiếp cận giá trị và kĩ năng sống
od: Nguyễn, Thanh Bình

Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh ở một số trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm
od: Vũ, Thị Thu Vân
Izdano: (2026)

Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học năng lực giao tiếp bằng tiếng Hàn cho sinh viên chuyên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Đà Lạt.
od: Lưu, Khánh Loan, i dr.
Izdano: (2024)

Một số biện pháp nâng cao năng lực Giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3.
od: Đinh, Phương Loan
Izdano: (2020)

Phương pháp giáo dục kỹ năng sống là "cột sống" của giáo dục, "đủ đức" cho học sinh THCS qua tiết sinh hoạt lớp, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp /
od: Đỗ Thành Đạo.

Đánh giá kết quả học tập các môn lí luận chính trị theo tiếp cận năng lực /
od: Trần Thị Thơm.

Đổi mới kiểm tra đánh giá học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
od: Nguyễn, Đức Huy
Izdano: (2026)

Năng lực và đánh giá theo năng lực /
od: Hoàng Hòa Bình.

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh trong dạy học môn tin học lớp 6 theo tiếp cận năng lực: Nghiên cứu ở một số trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Đức Huân
Izdano: (2026)

Giáo dục năng lực giao tiếp ứng xử văn minh cho học sinh tiểu học qua tiết sinh hoạt lớp
od: Nguyễn, Võ Mỹ Duyên
Izdano: (2026)

Quản lý dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường phổ thông: Triển vọng và thách thức /
od: Lê Ngọc Hoa, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân /
od: Trần Thị Thu Trang.

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
od: Trần Hữu Thanh.

Nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học
od: Hồ, Thu Quyên

Luận bàn về một số yêu cầu đối với sách giáo khoa để đáp ứng chương trình tiếp cận năng lực
od: Nguyễn, Thị Lan Phương

Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên theo tiếp cận năng lực /
od: Hoàng Văn Thái.

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh trung học cơ sở ghi chép bài theo hướng tiếp cận phát triển năng lực
od: Đinh, Thị Thúy Hường
Izdano: (2026)

Phát triển năng lực thiết kế bài học cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học theo tiếp cận CDIO
od: Nguyễn, Thị Phương Nhung
Izdano: (2026)

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
od: Tràn Thị Lý.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn tiếng việt để phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 3
od: Hoàng Thị Quỳnh, Nga
Izdano: (2026)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở ở thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay /
od: Lê Bá Lộc.

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_hhena00tct70af5ne7d5epjuo2
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235