Nhu cầu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng văn bản đa phương thức /

QR code

Nhu cầu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng văn bản đa phương thức /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Trần Thị Ngọc.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Năng lực giao tiếp Phát triển năng lực Văn bản
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
door: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học năng lực giao tiếp bằng tiếng Hàn cho sinh viên chuyên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Đà Lạt.
door: Lưu, Khánh Loan, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Một số biện pháp phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trước khi đọc văn bản "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu [Chương trình ngữ Văn 12] /
door: Đậu Thị Huệ.

Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh ở một số trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm
door: Vũ, Thị Thu Vân
Gepubliceerd in: (2026)

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
door: Trần Hữu Thanh.

Phát triển năng lực tự học cho học sinh - Một năng lực cốt lõi của công dân thế kỉ XXI /
door: Trần Ngọc Lan.

Ứng dụng của giao tiếp qua công nghệ trong sự phát triển năng lực ngôn ngữ /
door: Nguyễn Văn Long, TS.

Xây dựng hệ thống bài tập dạy học hội thoại trong môn tiếng việt nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học /
door: Ngô Quỳnh Nga.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
door: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
door: .Vũ Đình Luân

Phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm tại Việt Nam: Mô hình tiếp cận và giải pháp
door: An, Biên Thùy, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Quy trình phát triển năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận dành cho học sinh giỏi môn ngữ văn /
door: Nguyễn Thị Thanh Thi, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động khai thác bài toán /
door: Bùi Duy Hưng.

Một số biện pháp nâng cao năng lực Giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3.
door: Đinh, Phương Loan
Gepubliceerd in: (2020)

Xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu và tạo lập văn bản nhằm phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông /
door: Vũ Thị Dung.

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
door: Cao Cự Giác.

NGHIÊN CỨ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỊCH ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CỦA NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH TRONG BỘ MÔN VĂN HÓA ANH - MỸ /
door: Hồ, Sĩ Thắng Kiệt
Gepubliceerd in: (2015)

Cấu trúc năng lực đánh giá, tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng ở học sinh trong dạy học tại trường trung học phổ thông /
door: Nguyễn Thị Dung.

Phát triển nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trường cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật theo tiếp cận năng lực /
door: Huỳnh Thanh Ngân.

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
door: Ninh Văn Hưng.

Phát triển năng lực dạy học phân hóa - Nội dung quan trọng trong đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục /
door: Lê Thị Thu Hương, TS.

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
door: Lê Thị Hồng.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
door: Trần Hải.

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh qua dạy học hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Nguyễn, Khắc Duy
Gepubliceerd in: (2020)

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
door: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Năng lực nghề nghiệp và dạy học phát triển năng lực nghề nghiệp ở bậc Đại học /
door: Trần Khánh Đức, PGS.TS.

Mô hình dạy học các môn khoa học chuyên ngành định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên /
door: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua phương pháp bàn tay nặn bột
door: Lê Thị Tuyết, Trinh
Gepubliceerd in: (2025)

TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
door: NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO
Gepubliceerd in: (2022)

Một số nhân tố tác động tới việc phát triển năng lực tự học của học sinh trung học phổ thông khi sử dụng sách giáo khoa lịch sử /
door: Bùi Thị Oanh, ThS.

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
door: Nguyễn, Thị Nhung

Bước đầu tìm hiểu hướng phát triển năng lực người học môn văn học Châu Á thông qua phương pháp dạy đọc hiểu văn bản văn học
door: Dương, Minh Ngọc
Gepubliceerd in: (2026)

Luận bàn về một số yêu cầu đối với sách giáo khoa để đáp ứng chương trình tiếp cận năng lực
door: Nguyễn, Thị Lan Phương

Hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học theo dự án học phần hình học cao cấp /
door: Nguyễn Ngọc Bích.

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
door: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Sử dụng tranh ảnh theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT /
door: Phạm Văn Châu.

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
door: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên theo tiếp cận năng lực /
door: Hoàng Văn Thái, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
door: Văn Thị Thanh Nhung.

Một số nguyên tắc dạy học nhằm phát triển năng lực ứng dụng toán học cho sinh viên /
door: Nguyễn Thị Thu Nhung.

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_ut05kqjt9ad7e27h5d20a1i5ka
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235