Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lí ở trường trung học cơ sở /

kod QR

Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lí ở trường trung học cơ sở /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Vi Thị Hạnh Thi.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chủ đề Dạy học tích hợp Môn Địa lí
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Dạy học theo chủ đề trong môn lịch sử ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thế Bình.

Xây dựng hệ thống bài tập nghiên cứu địa lý địa phương nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập môn Địa lý /
od: Nguyễn Trường Vũ, ThS.

Tổ chức đánh giá năng lực tìm hiểu địa lí trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4
od: Mai, Thị Sĩ Hà
Wydane: (2025)

Dạy học và phát triển nặng lực môn Địa lí Trung học phổ thông
od: Lê, Thông, i wsp.
Wydane: (2026)

Đổi mới thiết kế bài học Địa lí theo quan điểm công nghệ dạy học /
od: Trần Đức Tuấn, PGS.TS.

Sử dụng hình vẽ của giáo viên trên lớp trong dạy học địa lí ở nhà trường phổ thông /
od: Ngô Thị Hải Yến, ThS.

Xây dựng một số chủ đề bài học STEM trong dạy học môn toán tiểu học
od: Nguyễn, Trung Thanh
Wydane: (2026)

Tổ chức dạy học theo dự án các chủ đề địa lí trong chương trình giáo dục địa phương cấp THPT tỉnh Quảng Nam
od: Đinh, Lâm Quốc Dũng, i wsp.
Wydane: (2026)

Hiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “địa phương em” môn lịch sử và địa lí lớp 4
od: Nguyễn Thị Hoàng, Quyên
Wydane: (2026)

Cấu trúc đề thi môn địa lý /

Hướng dẫn học sinh sử dụng bả đồ tư duy để tổng kết bài học môn Địa lí lớp 6 /
od: Nguyễn Thị Thu Anh, ThS.

Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu thông qua tổ chức trò chơi dạy học trong môn địa lí 10 (cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
od: Trần, Thị Tú Trinh
Wydane: (2014)

Lí luận dạy học địa lí
od: Đặng, Văn Đức
Wydane: (2006)

Tích hợp nội dung giáo dục thiên tai cho học sinh thông qua chương trình địa lí trung học cơ sở /
od: Đào Ngọc Bích.

Nhận dạng và dạy học mối quan hệ nhân quả phần địa lí tự nhiên Việt Nam (Địa lí lớp 8) /
od: Phạm Thị Thanh, ThS.

Thiết kế các chủ đề/bài học trong dạy học phân môn Lịch sử (môn Lịch sử – Địa lí) ở cấp trung học cơ sở
od: Nguyễn, Thị Thanh Thúy
Wydane: (2026)

Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11
od: Nguyễn Hoàng Thanh, Sang
Wydane: (2026)

Vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4
od: Đỗ, Thị Thu Hường
Wydane: (2026)

Xây dựng một số chủ đề tích hợp xuyên môn theo phương pháp dạy học theo góc ở trường THCS.
od: Trần, Thị Nguyên Quí
Wydane: (2016)

Môn địa lí
od: Phạm, Thị Sen
Wydane: (2006)

Nghiên cứu một phần thực trạng dạy học Toán theo quan điểm liên môn: Trường hợp khái niệm tích phân /
od: Trần Văn Học.

Cách thức tổ chức học sinh thực hiện các dự án khoa học kỹ thuật trong dạy học ngoài giờ lên lớp môn Địa lí lớp 12 /
od: Trần Xuân Tiếp, ThS.

Xây dựng bài tập có nội dung thực tế chủ đề “khí lí tưởng” – vật lí 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh
od: Đặng, Tường Vi
Wydane: (2024)

Các môn học tích hợp trong chương trình dạy học hiện đại ở hai bang Berlin và Brandenburg [CHLB Đức] /
od: Nguyễn Văn Cường, TS.

Nội dung và phương pháp giảng dạy môn lịch sử và địa lí lớp 4 ở tiểu học theo hướng tích hợp
od: Ngô, Thị Nhung
Wydane: (2026)

Thiết kế mẫu đề kiểm tra học kì I môn địa lí cho học sinh cấp trung học cơ sở theo hướng kết hợp giữa tự luận và trắc nghiệm /
od: Phạm Quang Tiến.

Nghiên cứu tổ chức dạy học tích hợp trong phân môn địa lí lớp 6 nhằm phát triển năng lực học sinh
od: Đoàn, Thị Thông
Wydane: (2026)

Nội dung và hình thức tổ chức giáo dục kiến thức biến đổi khí hậu toàn cầu trong dạy học Địa lí ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Phương Liên, TS.

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp xuyên môn theo phương pháp dạy học dự án ở trường trung học cơ sở.
od: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Wydane: (2016)

Một số vấn đề về dạy học thông qua dự án trong dạy học địa lí /
od: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Tích hợp trong dạy học vật lí ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Văn Khải, PGS.TS.

Dạy học ngoại khóa môn Vật lí ở trường trung học phổ thông /
od: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Trò chơi âm nhạc cho trẻ từ 2 đến 6 tuổi theo hướng tích hợp chủ đề
od: Lý, Thu Hiền
Wydane: (2007)

Xây dựng các chủ đề tích hợp trong môn khoa học cho học sinh Tiểu học.
od: Nguyễn, Lệ Quyên
Wydane: (2018)

Lí luận dạy học địa lí
od: Nguyễn Dược
Wydane: (2007)

Giáo dục chủ quyền biển đảo theo hướng tích hợp trong dạy học địa lí 9 /
od: Quan Thị Dưỡng.

Lồng ghép nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững qua môn Địa lí Tự nhiên Việt Nam cho sinh viên trường CĐSP Điện Biên /
od: Nguyễn Thị Ngà.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
od: Bùi Quý Khiêm.

Thực trạng và giải pháp trong dạy học địa lí địa phương ở tỉnh Điện Biên /
od: Nguyễn Thị Ánh Tuyết.