Sử dụng tư liệu gốc để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Thế Bình, PGS.TS. |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn Thị Trang. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng tư liệu lịch sử gốc để phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954-1975 ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Văn Ninh. -
Mấy vấn đề về sử liệu học lịch sử Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Văn Thâm. -
Dân chủ, động lực của sự phát triển khoa học, nhìn từ góc độ lịch sử /
Bỡi: Bùi Thị Ngọc Lan. -
Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
Bỡi: Đậu Thị Hòa, PGS.TS. -
Về vấn đề phân loại các nguồn sử liệu của lịch sử Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Văn Thâm.