Dạy cách học - Một trọng tâm trong đổi mới tư duy dạy học hiện nay /

QRコード

Dạy cách học - Một trọng tâm trong đổi mới tư duy dạy học hiện nay /

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Nguyễn Trọng Hoàn, TS.
フォーマット:	論文
言語:	Vietnamese
主題:	Đổi mới tư duy Hệ thống giáo dục Khoa học công nghệ
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

類似資料

Sự đổi mới tư duy trong lĩnh vực văn hoá nhìn từ góc độ mỹ học /
著者:: Đỗ Huy.

Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy - học Sinh học 12 /
著者:: Trần Thái Toàn.

Mấy suy nghĩ về đổi mới tư duy trong văn hoá /
著者:: Minh Chi.

Đổi mới tư duy lí luận văn học Việt Nam từ 1986 đến nay /
著者:: Lê Thị Gấm.

Tiếp tục đổi mới tư duy lý luận Một đòi hỏi bức thiết hiện nay của đất nước và của thời đại
著者:: Phạm, Như Cương
出版事項: (2004)

Góp phần đổi mới tư duy giáo dục
著者:: Phạm, Minh Hạc
出版事項: (1991)

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
著者:: Nguyễn Trọng Hoàn.

Nghiên cứu ứng dụng sơ đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy và học
著者:: Ngô, Lê Quân
出版事項: (2021)

Sách giáo khoa với việc phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
著者:: Nhữ Thị Phương Lan.

Tư duy có hệ thống
著者:: Levitin, Daniel J
出版事項: (2017)

Tư duy về văn hóa và phát triển trong thời kỳ đổi mới /
著者:: Trần Duy Bắc.

Trường - Chinh với quá trình đổi mới tư duy, đặc biệt là tư duy kinh tế /
著者:: Trần Nhâm, GS.

Về vấn đề đổi mới tư duy trong hoạt động đối ngoại của Việt Nam /
著者:: Vũ Dương Huân.

Tiếp tục đổi mới tư duy lãnh đạo và quản lý - Nhân tố quyết định trực tiếp sự phát triển trong những năm tới /
著者:: Trần Ngọc Hiên, GS.TS.

Bước phát triển tư duy đối ngoại của Đảng trong quan hệ với các nước láng giềng và khu vực thời kỳ đổi mới /
著者:: Nguyễn Thị Mai Hoa, ThS.

Về cuốn sách "Đổi mới phong cách tư duy" /
著者:: PhạmNhư Cương

Tư duy lý luận của Đảng về phát triển xả hội và quản lý phát triển xả hội trong tiến trình đổi mới /
著者:: Nguyễn Trọng Phúc, PGS.TS.

Dạy cách học - một trọng tâm trong đổi mới tư duy dạy học hiện nay
著者:: Nguyễn, Trọng Hoàn
出版事項: (2024)

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
著者:: Lê Hải Yến.

Tư duy truyền thống trong xây dựng hệ thống chính trị ở Việt Nam hiện nay /
著者:: Hà Thị Thùy Dương.

Từ kết quả hoạt động đối ngoại năm 2007 nhìn lại quá trình hoạch định và thực hiện đường lối đối ngoại trong 20 năm đổi mới/
著者:: Đinh Xuân Lý, PGS.TS.

Bài học lớn về đổi mới tư duy và sáng tạo /
著者:: Phạm Văn Khánh.

Đổi mới tư duy để tái cấu trúc nền kinh tế thành công /
著者:: Phương Ngọc Thạch.

Đổi mới tư duy và công cuộc đổi mới ở Việt Nam
著者:: Nguyễn Duy Quý
出版事項: (2008)

Cần thay đổi tư duy trong việc viết sách giáo khoa /
著者:: Lê Thị Thu Hương.

Bàn về quan niệm"không có chủ nghĩa" /
著者:: Nguyễn Thị Hồng Hạnh.

Đổi mới tư duy lập pháp đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên mới ở Việt Nam hiện nay
著者:: Trần, Thị Quyên
出版事項: (2026)

Phát huy tinh thần yêu nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong công cuộc đổi mới hiện nay /
著者:: Phạm Ngọc Anh, PGS.TS.

Tư duy có hệ thống tư duy đúng hướng trong thời đại quá tải thông tin
著者:: Daniel J. Levitin
出版事項: (2017)

Đổi mới tư duy trong việc tổ chức dạy và học triết học /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn.

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
著者:: Lê Hải, Yến
出版事項: (2014)

Minh triết việc học trong đổi mới tư duy giáo dục
著者:: Đặng, Quốc Bảo

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
著者:: Cao Hải An, ThS.

Đổi mới tư duy lý luận, vì sự nghiệp phát triển khoa học xã hội /
著者:: Trần Đại Quang.

Dạy con trẻ cách tư duy
著者:: edward, de Bono
出版事項: (2017)

Sơ đồ tư duy (Mind map) và ứng dụng trong dạy học môn toán /
著者:: Bùi Khắc Tin.

Tư duy phá cách :
著者:: Philips, Charles
出版事項: (2015)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
著者:: Phan Thế Bình, ThS.

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
著者:: Đỗ Tùng, ThS.

Sự phát triển của tư duy khoa học qua vấn đề vô hạn trong toán học /
著者:: Lê Văn Đoán, TS.