Hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt môn sinh học cho học sinh ở trường trung học phổ thông /

QR koda

Hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt môn sinh học cho học sinh ở trường trung học phổ thông /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lê Đình Trung, PGS.TS.
Drugi avtorji:	Phạm Thị Thanh Hội, TS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Môn sinh học Nghiên cứu khoa học Phát triển năng lực
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
od: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở trường trung học cơ sở /
od: Phạm Trần Huy Nữ.

Dạy học môn toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Hữu Tuyến.

Khai thác một số tình huống trong dạy học môn toán lớp 10 nhằm phát triển năng lực tính toán cho học sinh /
od: Nguyễn Chiến Thắng.

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
od: Nguyễn Triệu Sơn.

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông miền núi tỉnh Quảng Ngãi
od: Ngô, Văn Hải
Izdano: (2020)

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
od: .Vũ Đình Luân

Phát triển năng lực số cho học sinh trung học cơ sở qua môn toán
od: Kiều, Thu Linh, et al.
Izdano: (2026)

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
od: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Mô hình dạy học các môn khoa học chuyên ngành định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên /
od: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.

Thực trạng quản lý dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương theo hướng phát triển năng lực học sinh
od: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Izdano: (2026)

Sử dụng một số dạng bài tập phân hóa trong dạy học chương "ESTE-Lipit" [Hóa học 12] để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh /
od: Nguyễn Đức Dũng.

Thiết kế thử nghiệm bài dạy học tiếng Việt lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
od: Trần Thanh Bình, TS.

Thiết kế hoạt động dạy - học môn lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng.

Đề xuất biện pháp phát triển năng lực chuyên môn và nghiệp vụ cho sinh viên ngành sư phạm vật lí
od: Nguyễn, Ngọc Tuấn, et al.
Izdano: (2026)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐINH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ATTAPEU NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO
od: KOUNTHEESAK, HATHOUMMA
Izdano: (2022)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
od: Văn Thị Thanh Nhung.

Xác định hệ thống năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
od: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Quan niệm về mô hình dạy học các môn khoa học chuyên ngành định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên /
od: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.

Về năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu học /
od: Phạm Huyền Trang, ThS.

Đánh giá sự phát triển thể lực chuyên môn của nữ sinh viên trường đại học tiền giang sau khi học học phần thể thao tự chọn cầu lông
od: Nguyễn, Võ Hữu Trí
Izdano: (2026)

Quản lý hoạt động dạy học môn toán cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học Yên Thế, phường Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh theo hướng phát triển năng lực
od: Trần, Ái Diệp Hồng Duyên
Izdano: (2026)

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
od: Cao Cự Giác.

Phát triển năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học thông qua sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
od: Nguyễn, Minh Phúc
Izdano: (2026)

Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn toán cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học
od: Trần, Ái Diệp Hồng Duyên
Izdano: (2026)

Phát huy năng lực thực tiễn cho sinh viên thông qua học tập các môn lý luận chính trị ở bậc Đại học, Cao đẳng ở nước ta hiện nay /
od: Lê Đình Bình, ThS.

Tích hợp bồi dưỡng năng lực số cho học sinh trong dạy học môn công nghệ ở tiểu học
od: Nguyễn, Hồng Dương, et al.
Izdano: (2026)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum
od: Lê, Công Cường
Izdano: (2020)

Ứng dụng các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên sâu bóng chuyền Trường Đại học Đồng Tháp
od: Nguyễn, Thanh Sang
Izdano: (2026)

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học Phổ thông
od: Đinh, Quang Báo
Izdano: (2018)

Dạy học lịch sử ở trường phổ thông với việc phát triển các năng lực bộ môn cho học sinh /
od: Nguyễn Thị Côi.

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Nhơn Trạch tỉnh Đồng Nai
od: Huỳnh, Lê Tấn Phúc
Izdano: (2026)

Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề {PBL} trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Hồng Thoa.

Một số vấn đề lý luận về tổ chức dạy học phát triển năng lực học sinh trong môn địa lí lớp 10 trung học phổ thông
od: Cao, Thị Hoa
Izdano: (2026)

Thực trạng dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh bộ môn Ngữ văn THPT ở tỉnh Lai Châu /
od: Trần Thị Huệ.

Thực trạng quản lí đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở một số trường tiểu học thành phố Nam Định /
od: Trần Thị Thu Huyền.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ĐẦM DƠI TỈNH CÀ MAU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
od: Hồ, Minh Tình
Izdano: (2022)

Xây dựng và sử dụng bài tập toán sinh học vào dạy học sinh học ở trường Trung học phổ thông /
od: Lê Đình Trung, PGS.TS.

Sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trong dạy học chủ đề "Di truyền học người và bảo vệ vốn gen của loài người" phần di truyền học, sinh học 12 /
od: Phạm Thị Hồng Tú.