Mô hình bài tập toán sinh học /

QR Kod

Mô hình bài tập toán sinh học /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Bài tập Mô hình Môn Sinh Năng lực tư duy
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
Yazar:: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Về mô hình lớp học đảo ngược và việc áp dụng mô hình này trên giảng đường Đại học /
Yazar:: Nguyễn Phong Thu.

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
Yazar:: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Sử dụng mô hình hóa Toán học trong việc dạy học Toán /
Yazar:: Trần Dũng.

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
Yazar:: Đỗ Tùng, ThS.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
Yazar:: Bùi, Thị Hường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Sử dụng liên tưởng trong quá trình khám phá tri thức mới cho học sinh qua dạy học hình học /
Yazar:: Võ Xuân Mai, ThS.

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
Yazar:: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
Yazar:: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Một số bài tập hóa học tách , tinh chế các chất nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 9 /
Yazar:: Lê Thị Thọ, ThS.

Ứng dụng một số bài tập cờ vua nhằm nâng cao năng lực tư duy cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Yên Mỹ - Thanh Trì – Hà Nội
Yazar:: Nguyễn, Văn Đại
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề {PBL} trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Hồng Thoa.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi thông qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Cao Thị Hà, TS.

Tác động của các yếu tố đầu tư cho học tập ảnh hưởng đến điểm tuyển sinh đại học của sinh viên trường đại học Sài Gòn /
Yazar:: Đỗ Đình Thái, ThS.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
Yazar:: Hoàng Nam Hải, ThS.

Rèn luyện thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh lớp 9 thông qua các bài toán giải bằng phương pháp vẽ thêm hình phụ /
Yazar:: Bạch Phương Vinh, ThS.

Đánh giá năng lực tư duy hình học của trẻ mẫu giáo lớn trong một số hoạt động hình học /
Yazar:: Đinh Thị Bích Hậu.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
Yazar:: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
Yazar:: Đỗ Thành Trung, ThS.

Ứng dụng lượng giác chứng minh bất đẳng thức /
Yazar:: Nguyễn Thanh Giang.

Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
Yazar:: Lê, Thị Cẩm Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Hướng dẫn học sinh sử dụng bả đồ tư duy để tổng kết bài học môn Địa lí lớp 6 /
Yazar:: Nguyễn Thị Thu Anh, ThS.

Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn toán /
Yazar:: Nguyễn Thị Hương Lan. ThS.

Cách khai thác các phương thức chuyển đổi ngôn ngữ trong quá trình giải bài toán Hình học /
Yazar:: Lê Thị Hương, ThS.

Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học môn mĩ thuật nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh /
Yazar:: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

thiết kế bài tập thực tiễn đánh giá năng lực tự học của học sinh trong dạy học phần sinh thái học - Sinh học 12 /
Yazar:: Lê Thanh Oai.

Sử dụng bài tập giúp hình thành phương pháp tự học của học sinh chuyên hóa /
Yazar:: Phạm Thị Kim Ngân, ThS.

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm để rèn luyện một số kỹ năng tư duy cho người học trong dạy học sinh học /
Yazar:: Phan Thị Hằng.

Nghiên cứu thực trạng và biện pháp đổi mới phương pháp dạy, học môn tiếng Việt cho học sinh trường Tiểu học Tân Tiến, Xuân Mai, Hà Nội
Yazar:: Trần, Thị Minh Châu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Xây dựng và sử dụng bài tập toán sinh học vào dạy học sinh học ở trường Trung học phổ thông /
Yazar:: Lê Đình Trung, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực tự học môn vật lý cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của website dạy học /
Yazar:: Lương Viết Mạnh, ThS.

Thiết lập bài toán mới trên cơ sở khai thác bài toán đã cho bằng phép tương tự hóa /
Yazar:: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Một số nguyên tắc thiết kế bài giảng sinh học, ở trường phổ thông nhờ sự hỗ trợ của phần mềm dạy học /
Yazar:: Nghiêm Thị Ngọc Bích, ThS.

Dạy học kiến tạo theo hướng rèn luyện tư duy kinh tế cho học sinh thông qua việc giải bài tập toán /
Yazar:: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh lớp 12 thông qua bài tập hóa học hữu cơ /
Yazar:: Nguyễn Trí Ngẫn.

Ứng dụng lượng giác chứng minh bất đẳng thức /
Yazar:: Nguyễn Thanh Giang.

Phát triển tư duy thuật toán và năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học hình học hòa bình /
Yazar:: Hoàng Văn Tài, ThS.

Tăng cường dạy học các bài tập thí nghiệm co liên hệ với thực tiễn nhằm phát triển tư duy cho học sinh cấp trung học cơ sở /
Yazar:: Trịnh Thị Thanh Mai.

Ứng dụng mô hình Rasch đánh giá kết quả học tập môn toán ở trung học cơ sở /
Yazar:: Trần Thị Cẩm Thơ, ThS.

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_tbst98ln6t9mqi56c32hp94i99
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235