Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học sinh học 8 /

কিউআর কোড

Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học sinh học 8 /

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.
বিন্যাস:	প্রবন্ধ
ভাষা:	Vietnamese
বিষয়গুলি:	Dạy học tích hợp Hoạt động dạy học Mô hình Trải nghiệm
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

অনুরূপ উপাদানগুলি

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
অনুযায়ী: Phan, Kiều Thuận
প্রকাশিত: (2024)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử tại trường PTDTNT Tỉnh Lâm Đồng
অনুযায়ী: Phan, Kiều Thuận
প্রকাশিত: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
অনুযায়ী: Phạm Văn Mạo.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
অনুযায়ী: Phan, Kiều Thuận
প্রকাশিত: (2021)

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Hằng.

Giáo dục trải nghiệm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
অনুযায়ী: Võ Trung Minh, ThS.

Quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm trong các môn học ở trường THCS trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Ngô, Ngọc Tùng
প্রকাশিত: (2020)

Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /
অনুযায়ী: Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS.

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học tính diện tích hình, thể tích khối hình học 8 - Toán trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Hứa, Tuấn Linh
প্রকাশিত: (2020)

Một số lưu ý khi dạy học tích hợp /
অনুযায়ী: Phan Duy Kiên, ThS.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "ĐIỆN HỌC" VẬT LÍ 7 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH
অনুযায়ী: PHẠM, NGỌC THÍCH
প্রকাশিত: (2023)

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
অনুযায়ী: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề cảm ứng ở sinh vật chương trình sinh học 11
অনুযায়ী: Nguyễn, Đồng Cẩm Tiên
প্রকাশিত: (2023)

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo hướng trải nghiệm tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Bê
প্রকাশিত: (2023)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Toán 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Phạm, Nhân Thiện
প্রকাশিত: (2019)

Dạy học yếu tố hình học toán 5 thông qua hoạt động trải nghiệm Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
অনুযায়ী: Hà, Thanh Hải
প্রকাশিত: (2019)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở các trường Tiểu học tại thành phố Đà Nẵng và một số đề xuất
অনুযায়ী: Nguyễn, Phan Lâm Quyên
প্রকাশিত: (2025)

Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm tích hợp ở trường Đại học Sư phạm /
অনুযায়ী: Nguyễn Đăng Trung, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Khánh Huyền
প্রকাশিত: (2023)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn khoa học tự nhiên – THCS
অনুযায়ী: Đoàn, Thị Nhung
প্রকাশিত: (2019)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 4
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Thúy Phương
প্রকাশিত: (2020)

Quản lý hoạt động trải nghiệm theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh tiểu học tại thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương
অনুযায়ী: Trần, Thị Mỹ Phượng
প্রকাশিত: (2018)

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học thông qua các hoạt động trải nghiệm trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 /
অনুযায়ী: Phan Đức Duy.

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /
অনুযায়ী: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học hiện nay /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tại các trường tiểu học huyện Sa Thầy tỉnh Kon Tum
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Thùy Vân
প্রকাশিত: (2023)

HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM.
অনুযায়ী: PHẠM, THỊ HẢI YẾN
প্রকাশিত: (2022)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học các kiến thức chương “Động lực học chất điểm” - Vật lý 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Huyền Trang
প্রকাশিত: (2020)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Võ, Hoàng Quế Châu
প্রকাশিত: (2023)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Phạm, Thị Quỳnh Anh
প্রকাশিত: (2023)

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm /
অনুযায়ী: Tưởng Duy Hải, TS.

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Võ, Thị Hồng Nhung
প্রকাশিত: (2024)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Thủ Dầu Một – tỉnh Bình Dương
অনুযায়ী: Lâm, Kim Cúc
প্রকাশিত: (2023)

Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học thuộc quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Dương, Thị Đồng Bằng
প্রকাশিত: (2020)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN DUY XUYÊN TỈNH QUẢNG NAM
অনুযায়ী: Trịnh, Bằng Lê
প্রকাশিত: (2021)

Linh hoạt phương pháp dạy học theo người học trong tổ chức dạy học thực hành kỹ thuật /
অনুযায়ী: Bùi Văn Hồng, ThS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TRÀ BỒNG TỈNH QUẢNG NGÃI
অনুযায়ী: HUỲNH, VĂN THANH
প্রকাশিত: (2022)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 8
প্রকাশিত: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
অনুযায়ী: Nguyễn Thành Trung, ThS.