Đánh giá năng lực sử dụng tiếng Việt của học sinh tiểu học /

kod QR

Đánh giá năng lực sử dụng tiếng Việt của học sinh tiểu học /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần Thị Ngọc.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Học sinh tiểu học Kỹ năng Năng lực Thái độ Tiếng Việt
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học /
od: Lê Ngọc Tường Khanh.

Nâng cao năng lực c cho học sinh tiểu học với phần mềm code.org
od: Phạm Lê Ánh, Nguyệt
Wydane: (2025)

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Triệu, Thị Lương
Wydane: (2026)

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học qua dạy học môn tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ
od: Nguyễn, Đức Khuông
Wydane: (2026)

Phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Mỹ Linh
Wydane: (2026)

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực học sinh môn tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục /
od: Thạch Thị Lan Anh.

Đổi mới đánh giá để phát huy năng lực toàn diện học sinh tiểu học /
od: Lê Hữu Tân.

Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh tiểu học
od: Kiều, Mạnh Hùng, i wsp.
Wydane: (2026)

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
od: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.

Phát triển kĩ năng dạy học toán theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Lương, Thị Thu Thủy, i wsp.
Wydane: (2026)

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Dạy học biện pháp nhân hóa trong môn tiếng Việt lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
od: Lê, Phương Nga, i wsp.
Wydane: (2026)

Tổ chức dạy và học tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại tỉnh Tiền Giang giúp phát triển kĩ năng tiếng cho trẻ = English teaching and learning organization for the development of primary students’ English skills in Tien Giang province /
od: Huỳnh Xuân Nhựt.

Xây dựng hệ thống bài tập dạy học hội thoại trong môn tiếng việt nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học /
od: Ngô Quỳnh Nga.

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
od: .Vũ Đình Luân

Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường Tiểu học thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum
od: Trần, Thị Ngọc Huyền
Wydane: (2020)

Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 4 thông qua trò chơi học tập trong môn tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Bảo Ngọc, i wsp.
Wydane: (2026)

Diễn biến năng lực thể chất của nam học sinh lứa tuổi 6-10 ở trường tiểu học Khương Thượng quận Đống Đa - Hà Nội /
od: Đỗ Mạnh Hưng, TS.

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên sinh học ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Phúc Chỉnh.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN THANH KHÊ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
od: Nguyễn, Thị Thảo
Wydane: (2022)

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH HUYỆN SA THẦY TỈNH KON TUM
od: Ngô, Thị Thùy Trang
Wydane: (2022)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
od: Nguyễn Minh Quân.

Lý luận về phát triển năng lực tư duy logic cho học sinh tiểu học
od: Nguyễn, Văn Phước
Wydane: (2026)

Dạy học phát triển năng lực môn tiếng Việt Tiểu học
od: Đỗ, Ngọc Thống
Wydane: (2018)

Hình thành cộng đồng học tập ngoại ngữ - Một giải pháp thực tiễn nâng cao năng lực tự học tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ và không chuyên ngữ ở trường Đại học Phú Yên /
od: Nguyễn Huy Vị.

Mô hình cấu trúc năng lực dạy học đọc hiểu văn bản ở môn tiếng Việt của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Lưu, Thị Dịu
Wydane: (2026)

Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong môn Tiếng Việt lớp 5.
od: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Wydane: (2013)

Xu hướng đánh giá trên thế giới và một số tồn tại trong đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên tại các trường Đại học ở Việt Nam /
od: Đoàn Quang Trung, ThS.

Tổng quan các nghiên cứu phát triển năng lực số cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học
od: Nguyễn, Trung Kiền
Wydane: (2026)

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Wydane: (2016)

Hình thành cộng đồng học tập ngoại ngữ - Một giải pháp thực tiễn nâng cao năng lực tự học tiếng anh cho sinh viên chuyên ngữ và không chuyên ngữ ở trường Đại học Phú Yên /
od: Nguyễn Huy Vị, PGS.TS.

Phòng chống bạo lực học đường từ việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Minh Quân, ThS.

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
od: Đỗ Hoàng Mai.

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
od: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
od: Hoàng, Nam Hải, i wsp.
Wydane: (2026)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
od: Chu Thị Thùy An.

Rèn kĩ năng thực hiện bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học
od: Phạm, Thị Thu Hương
Wydane: (2026)

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
od: Nguyễn Minh Quân.

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.