Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực học sinh môn tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục /

Mã QR

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực học sinh môn tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Thạch Thị Lan Anh.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đánh giá Công nghệ giáo dục Kiểm tra Năng lực học sinh Tiêu chí Tiếng Việt
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Xây dựng bộ công cụ đánh giá đồng đẳng trong dạy học theo góc môn Vật lí, góp phần đánh giá năng lực học tập của học sinh theo hướng "Đánh giá quá trình" /
Bỡi: Nguyễn Lâm Sung, ThS.

Đổi mới kiểm tra đánh giá - Một năng lực căn bản của giáo viên tiểu học trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Thực trạng dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh bộ môn Ngữ văn THPT ở tỉnh Lai Châu /
Bỡi: Trần Thị Huệ.

Khai thác yếu tố Rubic trong đánh giá học sinh tiểu học /
Bỡi: Chu Trọng Tuấn, ThS.

Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tiếng Việt của học sinh tại các trường tiểu học quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Đặng, Thị Hải Phượng
Được phát hành: (2023)

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên chuyên ngành trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn /
Bỡi: Lê Minh Thắng, ThS.

Tác động của kiểm tra đánh giá đến phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên trong đào tạo đại học /
Bỡi: Trần Thị Hoài.

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn: Toán cấp THCS
Được phát hành: (2014)

Đánh giá năng lực sử dụng từ ngữ của học sinh phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Hiên.

Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học /
Bỡi: Lê Ngọc Tường Khanh.

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng vào mục tiêu phát triển năng lực /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh tại các trường tiểu học thành phố Quảng Ngãi
Bỡi: Nguyễn, Văn Kiểm
Được phát hành: (2020)

Tổ chức kiểm tra, đánh giá trong dạy học các chủ đề lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích.

Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
Bỡi: Phạm Thị Hương, ThS.

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Xu hướng đánh giá trên thế giới và một số tồn tại trong đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên tại các trường Đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Đoàn Quang Trung, ThS.

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
Bỡi: Đinh Văn Đệ.

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá trong đào tạo ngoại ngữ nghề nghiệp theo định hưỡng phát triển năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
Bỡi: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá các học phần ngành chính trị học theo hướng phát triển năng lực ở trường Đại học Vinh hiện nay /
Bỡi: Vũ Thị Phương Lê.

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 33,34
Bỡi: Phan, Lan Anh
Được phát hành: (2015)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi PISA trong kiểm tra đánh giá năng lực khoa học - Phần vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Tâm
Được phát hành: (2018)

Đề xuất đối với dạy học và kiểm tra đánh giá năng lực Hóa học ở bậc phổ thông = Solutions for teaching Chemistry and assessing chemistry competence in high schools /
Bỡi: Dương Bá Vũ.

Kiểm tra đánh giá trong dạy và học tiếng việc thực hành (Chứng cứ từ trường hợp tiếng Việt) /
Bỡi: Nguyễn Văn Phúc.

Sử dụng xác suất thống kê trong kiểm tra đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng Anh ở các trường THPT /
Bỡi: Lê Thị Thu Huyền, ThS.

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 7
Bỡi: Trần, Kiều
Được phát hành: (2004)

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 8
Bỡi: Trần, Kiều
Được phát hành: (2004)

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 8
Bỡi: Trần, Kiều
Được phát hành: (2004)

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 7
Bỡi: Trần, Kiều
Được phát hành: (2004)

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực của người học phần Hidrocacbon lớp 11 nâng cao.
Bỡi: Lê, Thị Kiều Oanh
Được phát hành: (2015)

Xây dựng Rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi học chương “Động lực học chất điểm” (Vật lý lớp 10- Nâng cao).
Bỡi: Phạm, Thị Y Lan
Được phát hành: (2016)

Đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận năng lực.
Bỡi: Trương, Thị Mỹ Dung
Được phát hành: (2016)

Thiết kế một số bài tập hỗ trợ dạy học phần văn bản nhật dụng theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9.
Bỡi: Phạm, Thị Thu Hiền, et al.
Được phát hành: (2020)

Sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp với mục tiêu đào tạo ở các cơ sở dạy nghề /
Bỡi: Trần Thị Thanh, ThS.

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG
Bỡi: Lê, Bích Thủy
Được phát hành: (2022)

Đánh giá học sinh khuyết tật trí tuệ trong lớp học hòa nhập tiểu học hiện nay ở nước Việt Nam /
Bỡi: Đinh Nguyễn Trang Thu, ThS.

Quản lý hoạt động kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường Tiểu học Quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay
Bỡi: Trần, Thị Hải Minh
Được phát hành: (2018)

Đổi mới đánh giá để phát huy năng lực toàn diện học sinh tiểu học /
Bỡi: Lê Hữu Tân.

Nâng coa chất lượng kiểm tra, đánh giá dạy học môn ngữ văn ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương.