Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học ở trường trung học cơ sở /

Mã QR

Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học ở trường trung học cơ sở /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan Đức Duy.
Tác giả khác:	Lê Thị Thanh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Tình huống Tình huống dạy học Thiết kế
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học Hóa học ở trường Trung học phổ thông /
Bỡi: Trịnh Văn Biều.

Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Trí Ngẫn.

Tự học thiết kế Web.
Được phát hành: (2007)

Hướng dẫn thiết kế Website.
Được phát hành: (2010)

Thiết kế một số tình huống dạy học kiến tạo trong dạy học chương “Nguyên hàm – Tích phân – Ứng dụng” lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Ngô, Hồng Khởi
Được phát hành: (2020)

Tình huống Marketing
Bỡi: Phạm, Thị Liên
Được phát hành: (2017)

Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy học phần "quản trị học"
Bỡi: Phan, Quan Việt

Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Diệu Phương.

Thực hành thiết kế Web chuyên nghiệp bằng Microsoft Frontpage 2003 /
Bỡi: Hoàng Gia Tuấn.
Được phát hành: (2007)

Hướng dẫn 7 bước thiết kế trang Web /
Bỡi: Trần Văn Thắng.
Được phát hành: (2005)

Tự học thiết kế trang Web bằng HTML một cách nhanh chóng và có hiệu quả nhất qua các chương trình mẫu : Dùng cho học sinh, kỹ thuật viên và sinh viên /
Bỡi: Đậu Quang Tuấn.
Được phát hành: (2006)

Thiết kế và sử dụng tình huống dạy học hình học để góp phần phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Lê, Văn Minh Trí
Được phát hành: (2017)

Thực trạng xây dựng và sử dụng tình huống dạy học môn Giáo dục học ở trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan.

Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Phạm Nguyễn Hồng Ngự.

Tình huống dạy học môn giáo dục học
Bỡi: Đỗ, Thế Hưng
Được phát hành: (2007)

Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
Bỡi: Vũ Thị Lan.

Vấn đề sử dụng bài tập tình huống trong môn Tâm lí học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hằng.

Thiết kế tình huống dạy học chủ đề phương trình mặt phẳng trong không gian trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Nguyễn, Quốc Trường
Được phát hành: (2020)

Tố chức tình huống vấn đề trong dạy học dự án môn vật lý cho học sinh và kết quả thực nghiệm /
Bỡi: Cao Thị Sông Hương, ThS.

Khai thác một số hoạt động biến đổi tình huống dạy học toán giúp học sinh tiểu học phát huy khả năng tìm tòi, phát hiện kiến thức /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Tú, TS.

Vấn đề chung về thiết kế mô hình phương pháp dạy học dựa vào tương tác theo kiểu tình huống - nghiên cứu /
Bỡi: Phạm Quang Tiệp, ThS.

Xây dựng bài tập tình huống thực tế trong dạy học chuyên đề "Sinh trưởng và phát triển ở thực vật" [Sinh học 11] /
Bỡi: An Biên Thùy.

Thiết kế tình huống dạy học kiến tạo định lí toán học để phát triển năng lực học sinh /
Bỡi: Nguyễn Tiến Trung.

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
Bỡi: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Xây dựng và tổ chức một số tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo kiến thức /
Bỡi: Đỗ Thị Thanh, ThS.

Tự học thiết kế trang Web bằng JavaScript một cách nhanh chóng và có hiệu quả nhất qua các chương trình mẫu : Dùng cho học sinh, kỹ thuật viên và sinh viên /
Bỡi: Đậu Quang Tuấn.
Được phát hành: (2006)

Dạy học tính chất đường tròn ở lớp 9 trung học cơ sở theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Cảng.

Sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong dạy học giáo dục học /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Hoa, PGS,TS.

Ý nghĩa và chức năng của từ Đây /
Bỡi: Trần Thị Nhàn, TS.

Trao đổi một vài kinh nghiệm khi sử dụng kết hợp phương pháp tình huống với phương pháp đóng vai trong dạy học phần công dân với pháp luật môn giáo dục công dân lớp 12 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà.

Tạo các tiện ích thiết kế trong AutoCAD
Bỡi: Nguyễn, Hữu Lộc
Được phát hành: (2009)

Sai lầm và sửa chữa sai lầm của học sinh giải toán nhìn từ nhiều góc độ của lý luận dạy học /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hậu, TS.

Thiết kế chương trình với visuol basic
Bỡi: Đức Hùng
Được phát hành: (2004)

Một hướng tiếp cận trong dạy học quang học ( Vật lí 7) nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh /
Bỡi: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Nghệ thuật thiết kế đồ hoạ Việt Nam trong xu thế hội nhập /
Bỡi: Nguyễn Hồng Ngọc.

Hướng dẫn học và thiết kế Website bằng Macromedia Flash
Bỡi: Hoàng, Vân Anh
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thiết kế đồ án môn học: Cung cấp điện
Bỡi: Lê Phong Phú
Được phát hành: (2000)

Vận dụng phương pháp dạy học tình huống trong dạy học tại trường Cao đẳng sư phạm Nam Định /
Bỡi: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Máy thủy khí cánh dẫn. Bơm ly tâm & bơm hướng trục. Lý thuyết- Tính toán- thiết kế /
Bỡi: Hoàng Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2012)

Giải quyết những tình huống xảy ra ở trẻ Sách dùng cho các bậc cha mẹ
Bỡi: Trần Lan Hương
Được phát hành: (2001)