Thực tập sư phạm trong quy trình đào tạo giáo viên theo tín chỉ /

Côd QR

Thực tập sư phạm trong quy trình đào tạo giáo viên theo tín chỉ /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Thị Bích Hạnh.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Hệ thống kiến thức Hoạt động học tập Kĩ năng nghề nghiệp Thực tập sư phạm
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Ý nghĩa tích cực của phần luyện tập và bài tập nâng cao thuộc sách ngữ văn THPT đối với việc rèn luyện năng lực hiểu văn bản cho học sinh /
gan: Lê Sử, ThS.

Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên sư phạm /
gan: Hà Mỹ Hạnh, ThS.

Thông cáo báo chí Aptech explorer phổ cập kiến thức tin học cho thanh niên, sinh viên /

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
gan: Vũ Thị Hòa.

Kĩ năng thiết lập quan hệ với giáo viên và học sinh trong quá trình thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Định hướng hoạt động vui chơi cho học sinh tiểu học /
gan: Nguyễn Văn Hanh.

Tầm quan trọng của việc sử dụng bài tập trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 (Lịch sử 12, ban cơ bản) /
gan: Vũ Ánh Tuyết, ThS.

Bản chất của phương pháp dạy học mới /
gan: Đinh Quang Báo.

Phương thức "Gửi thẳng" - Bước đột phá trong công tác thực tập sư phạm ở trường cao đẳng sư phạm Bắc Ninh /
gan: Vương Văn Quang.

Giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên : Từ thực tiễn trường đại học Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương /
gan: Phạm Bích Thủy, TS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
gan: Trần Doãn Vinh, TS.

Dạy học theo hướng học hợp tác ở tiểu học /
gan: Nguyễn Hồng Thúy, ThS.

Nghiên cứu kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên sư phạm trong tực tập sư phạm /
gan: Dương Thị Thoan, ThS.

Áp dụng dạy học vi mô trong dạy học bộ môn Phương pháp dạy học tâm lí học : Một hình thức rèn luyện kỹ năng nghề có hiệu quả cho sinh viên đại học sư phạm/
gan: Hoàng Thanh Thúy, TS.

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
gan: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Phát triển kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua xác lập mối liên hệ giữa kiến thức đại học và kiến thức phổ thông /
gan: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Vai trò của giáo dục trong việc thực hiện, phát triển con người /
gan: Tạ Thị Thu Đông, ThS.

Tăng cường công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh góp phần xây dựng đời sống văn hóa trường học /
gan: Nguyễn Minh Chi.

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm : Tiêu chí trực tiếp quyết định hiệu quả và chất lượng đào tạo giáo viên /
gan: Kiều Thế Hưng, TS.

Quy định kiến tập và thực tập sư phạm trình độ đại học, hình thức đào tạo chính quy
gan: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Cyhoeddwyd: (2022)

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
gan: Phan Đức Duy, TS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
gan: Trần Văn Xuyên, TS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
gan: Trần Văn Xuyên, TS.

Hệ thống các bản đồ giáo khoa treo tường và những khó khắn trong sữ dụng vào các hoạt động dạy - học /
gan: Tô Anh Tuấn.

Kỹ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy giáo và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
gan: Dương Thị Thoan, TS.

Thiết kế giáo trình "Bài tập hóa học phổ thông" theo tiếp cận module nhằm rèn luyện sinh viên sư phạm kĩ năng sử dụng bài tập hóa học trong dạy học /
gan: Nguyễn Thị Bích Hiền.

Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam /
gan: Nguyễn Văn Lương, ThS.

Cải tiến quy trình thực tập sư phạm của giáo sinh hệ chính quy trường THSP mầm non TP.Hồ Chí Minh theo hướng rèn luyện kĨ năng nghề /
gan: Trần Thị Ngọc Chúc

Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /
gan: Nguyễn Kiều Oanh, ThS.

Tìm hiểu thực trạng kỹ năng sử dụng bảng của giáo sinh K22 khoa sư phạm trường Đại học Đà Lạt
gan: Cao, Xuân Liễu
Cyhoeddwyd: (2024)

Tăng cường đối thoại theo chuẩn kiến thức, kĩ năng - Một hướng dạy học sáng tạo bài thơ " Đàn ghi ta của Lor-ca" của Thanh Thảo /
gan: Bùi Thế Nhưng, ThS.

Nâng cao hiệu quả giờ trả bài làm văn ở trường trung học phổ thông /
gan: Trần Thanh Bình, TS.

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Lớp 5
Cyhoeddwyd: (2005)

Lớp 3 Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
gan: Bộ, giáo dục và đào tạo
Cyhoeddwyd: (2006)

Tiết kiệm 75% chi phí du học tại Anh, Úc /
gan: Thanh Tâm.

Đánh giá định hình trong dạy học toán học /
gan: Nguyễn Thị Phương Thảo, ThS.

Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giáo sinh /
gan: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Thực trạng việc thực hiện các kĩ năng học tập của sinh viên tâm lí học tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /