Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /

क्यूआर कोड

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Ninh Văn Hưng.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Đào tạo giáo viên Năng lực nghề nghiệp Tiếp cận năng lực
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
द्वारा: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
द्वारा: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
द्वारा: Khúc, Kim Lan

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
द्वारा: Tràn Thị Lý.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân /
द्वारा: Trần Thị Thu Trang.

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
द्वारा: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực /
द्वारा: Nguyễn Thanh Hà.

Quản lí hoạt động đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Trung học kinh tế - Kĩ thuật Tuyên Quang /
द्वारा: Trần Việt Dũng.

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
द्वारा: Nguyễn, Thị Nhung

Phát triển chương trình đào tạo, bỗi dưỡng giảng viên đại học tiếp cận khung năng lực
द्वारा: Phạm, Xuân Hùng

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
द्वारा: Lã, Thị Tuyên

Tiếp cận thực tập nghề trong đào tạo giáo viên phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Ban, TS.

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
द्वारा: Lê Thị Hồng.

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo - Hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
द्वारा: Phạm Hồng Quang.

Năng lực sư phạm của người giáo viên theo tiếp cận tư duy hệ thống /
द्वारा: Phan Trọng Ngọ.

Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực /
द्वारा: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Phát triển nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trường cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật theo tiếp cận năng lực /
द्वारा: Huỳnh Thanh Ngân.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong đào tạo từ xa theo hướng tiếp cận năng lực /
द्वारा: Trần Thị Mai Hạnh.

Cải cách đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo định hướng chuẩn và năng lực nghề nghiệp /
द्वारा: Vũ Quốc Chung, PGS.TS.

Chuẩn giáo viên và đánh giá nhu cầu đào tạo giáo viên dựa trên năng lực ở Philippines /
द्वारा: Dương Quang Ngọc.

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực /
द्वारा: Lê Bá Lộc.

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
द्वारा: Hoàng Văn Thái, ThS.

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
द्वारा: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học năng lực giao tiếp bằng tiếng Hàn cho sinh viên chuyên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Đà Lạt.
द्वारा: Lưu, Khánh Loan, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
द्वारा: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Kỷ yếu hội thảo nâng cao năng lực đào tạo nguồn nhân lực các ngành khoa học xã hội và nhân văn
द्वारा: Thủ Dầu Một
प्रकाशित: (2013)

Phát triển năng lực giao tiếp cho giáo viên trung học góp phần thực hiện chuẩn nghề nghiệp /
द्वारा: Đỗ Thu Hà, ThS.

Nhu cầu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng văn bản đa phương thức /
द्वारा: Trần Thị Ngọc.

Đào tạo năng lực thông tin - xu hướng thiết yếu cho các thư viện công cộng /
द्वारा: Trịnh Thị Khánh Vân.

Từ việc lấy phiếu tín nhiệm, nghĩ về công tác đào tạo và nâng cao năng lực cán bộ trong tình hình mới /
द्वारा: Phạm Thị Hương, ThS.

Một số phẩm chất và năng lực cần có của người cán bộ lãnh đạo /
द्वारा: Ngô Thị Hạnh.

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
द्वारा: Phan Trọng Ngọ.

Đánh giá năng lực giảng viên kế toán để thực hiện đào tạo theo IFRS trong các trường đại học ở Việt Nam /
द्वारा: Nguyễn La Soa.

Luận bàn về một số yêu cầu đối với sách giáo khoa để đáp ứng chương trình tiếp cận năng lực
द्वारा: Nguyễn, Thị Lan Phương

Đồng Thầy: Từ năng lực đặc biệt đến quyền lực trong bản hội Đạo Mẫu /
द्वारा: Mai Thị Hạnh.

Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên các ngành kỹ thuật khi giảng dạy phần kim loại - Học phần hóa đại cương 1 /
द्वारा: Phan thị Hoa Nam.

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề
द्वारा: Vũ, Thị Sơn
प्रकाशित: (2015)

Suy nghĩ về cách ra đề các học phần thuộc chuyên ngành sư phạm ngữ văn ở trường cao đẳng sư phạm Lạng Sơn theo hướng phát huy sự sáng tạo gắn với năng lực của sinh viên /
द्वारा: Đặng Thế Anh.

Đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực tại Đà Nẵng /
द्वारा: Võ Xuân Tiến.

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực nghề trong đào tạo giáo viên /
द्वारा: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.