Phát triển năng lực sử dụng hư từ như các phương tiện hồi kết định hướng lập luận cho học sinh lớp 5 /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Chu Thị Thủy An. |
---|---|
Tác giả khác: | Mai Thùy linh |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vai trò của hư từ tiếng Việt trong việc hình thành lập luận của câu ghép /
Bỡi: Hoàng Thị Thanh Huyền, TS. -
Logic - Ngữ nghĩa từ hư tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Đức Dân
Được phát hành: (2016) -
Nhóm hư từ tiếng Việt mang ý nghĩa đánh giá "ít" /
Bỡi: Bùi Thanh Hoa, ThS. -
Một cách giải nghĩa hư từ /
Bỡi: Đỗ Việt Hùng, PGS.TS. -
Một số biểu hiện về năng lực lập luận logic ở học sinh lớp 4, lớp 5 trong dạy học giải toán /
Bỡi: Trịnh Thị Lệ Thu.