Vận dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" [Vật lí 10] /

QR koda

Vận dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" [Vật lí 10] /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lê Thái Hưng.
Drugi avtorji:	Trần Anh Toàn, Trần Thị Thu H�
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Đánh giá kết quả Đổi mới phương pháp Phương pháp dạy học Tổ chức dạy học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Đánh giá kết quả học tập
od: Trần, Thị Tuyết Oanh
Izdano: (2014)

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở
od: Bùi, Gia Thịnh
Izdano: (2007)

Đổi mới phương pháp - Kĩ thuật dạy học bài lên lớp /
od: Phan Sắc Long.

Chương trình môn ngữ văn 2018 và việc đổi mới dạy học tiếng Việt ở trường phổ thông
od: Bùi, Mạnh Hùng
Izdano: (2026)

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở hiện nay
od: Lê, Minh Nguyệt
Izdano: (2026)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học
od: Vũ Thị Phương Anh
Izdano: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học ( Trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm )
od: Hoàng Thị Tuyết
Izdano: (2006)

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
od: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học ở bậc Đại học hiện nay /
od: Nguyễn Thị Thu Hoài.

Kết quả thực nghiệm tổ chức dạy học phân hóa trong môn địa lí ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thu Anh.

Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /
od: Phạm Thị Thu Hiền.

Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề cho sinh viên đại học khối kĩ thuật ở nội dung kiến thức phần y học phóng xạ và hạt nhân /
od: Nguyễn Thị Thanh Huyền.

/
od: Hoàn Sỹ Nam.

Vấn đề sử dụng kết quả đánh giá chất lượng hoạt động giảng dạy
od: Vương, Thị Phương Thảo

Giảng dạy theo định hướng bám sát đề thi giúp sinh viên hệ không chuyên ngữ đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh /
od: Nguyễn Quỳnh Hoa.

Giải pháp đồg bộ cho đổi mới phương pháp dạy học /
od: Lê Văn Thiện.

Phương pháp và công cụ đánh giá năng lực học sinh
od: Phạm, Văn Hiền, et al.
Izdano: (2026)

Đánh giá kết quả học tập Sách chuyên khảo
od: Trần, Thị Tuyết Oanh
Izdano: (2014)

Một số kinh nghiệm tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới {VNEN} ở Tiểu học /
od: Trần Ngọc Điệp, ThS.

Thiết kế chương trình hướng dẫn tự học môn giáo dục học trên máy vi tính /
od: Trần Thị Tuyết Oanh

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào nội dung ôn tập chương theo chương trình đại số 10 :
od: Nguyễn, Thị Mỹ Duyên
Izdano: (2013)

Vai trò của tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông trong việc thực hiện đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá /
od: Trần Thị Hải Yến, ThS.

Chuẩn chương trình cốt lõi của Mĩ và một số liên hệ với việc đổi mới chương trình ngữ văn ở Việt Nam /
od: Bùi Mạnh Hùng.

Sử dụng tư liệu dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học văn Trung Đại /
od: Nguyễn Thị Diễm Kiều.

Quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở các xã đảo thành phố Qui Nhơn - Tỉnh Bình Định /
od: Nguyễn Hữu Tài.

Nghệ thuật và khoa học dạy học Luận cứu toàn diện về dạy học hiệu quả
od: Marzano, Robert J.
Izdano: (2011)

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn tại trường trung học cơ sở Đền Lừ [Quận Hoàng Mai, Hà Nội] /
od: Lê Hải Vân.

Tác động của chuyển đổi số đối với quá trình dạy, học và kiểm tra, đánh giá trong giáo dục đại học hiện nay
od: Bùi, Thị Việt Bình, et al.
Izdano: (2026)

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
od: Đinh Văn Đệ.

ĐỐI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY XÃ HỘI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT HIỆN NAY
od: Vũ, Thị Thùy Dung
Izdano: (2025)

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
od: Mai Lan.

Tăng cường công tác quản lí quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung cấp hiện nay /
od: Nguyễn Hồng Hải, ThS.

Trường THPT Kontum : Đổi mới công tác giáo dục nâng cao chất lượng dạy và học /
od: Minh Hiền.

Một số phương thức tổ chức dạy học tự chọn môn toán cho học sinh trung học phổ thông /
od: Nguyễn Hữu Hậu.

Đổi mới phương pháp dạy học đối với đội ngũ giảng viên ở trường Đại học chính trị /
od: Lê Quang Trà, ThS.

Phương pháp đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ theo định hướng phát triển năng lực người học /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả và những giải pháp ứng xử trong ngành giáo dục hiện nay
od: Vũ, Hoa Tươi
Izdano: (2013)

Biện pháp đánh giá học tập nhóm của sinh viên nhằm nâng cao trách nhiệm của cá nhân trong học nhóm
od: Lê, Thị Mỹ Trà
Izdano: (2026)