Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /

QR Kod

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn Tiến Trung.
Diğer Yazarlar:	Đỗ Thị Trinh
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Dạy học môn toán Thực tiễn Trường phổ thông
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
Yazar:: Trần, Trung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông
Yazar:: Chu, Trọng Khanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
Yazar:: Lê Minh Cường, ThS.

Suy nghĩ về việc đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Văn Trung.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
Yazar:: Trần, Đình Châu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Lê Trung Tín.

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông (Sách chuyên khảo dành cho hệ đào tạo Sau đại học)
Yazar:: Bùi, Văn Nghị
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
Yazar:: Đào, Tam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
Yazar:: Nguyễn Triệu Sơn.

Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Trí Ngẫn.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Toán ở trường phổ thông Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PP DH Môn toán. Mã số: 60 14 10
Yazar:: Nguyễn, Văn Chưởng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Tăng tính thực tiễn trong giảng dạy các môn lý luận cho sinh viên /
Yazar:: Nguyễn Hồng Điệp, ThS.

Đặc trưng dạy và học Mĩ thuật ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Phương tiện dạy học môn toán
Yazar:: Trần, Trung

Phương pháp dạy học môn hóa học ở trường phổ thông
Yazar:: Đặng, Thị Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Làm gì để thay đổi nhận thức dạy và học Lịch sử ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Hữu Nghị.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
Yazar:: Lê Tiến Thành, ThS.

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
Yazar:: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Yazar:: Lê, Đình Trung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
Yazar:: Vũ Thị Thanh Huyền.

Truyền thụ tri thức phương pháp gắn với bồi dưỡng cho học sinh một số loại hình tư duy trong dạy học môn toán ở trường THPT /
Yazar:: Đặng Trung Văn.

Cơ sở Toán học và yếu tố thực tiễn của một số kiến thức Toán tiểu học /
Yazar:: Dương Minh Thành.

Xây dựng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học môn toán cho học sinh Trung học phổ thông /
Yazar:: Phạm Thị Mộng Tường.

Truyền thụ tri thức phương pháp có tính thuật giải cho học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Đặng Trung Văn.

Hướng dẫn dạy học môn Toán trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Phú Lộc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý quá trình dạy học của tổ trưởng tổ chuyên môn ở các trường Trung học phổ thông huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang
Yazar:: Phạm, Hoàng Lâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
Yazar:: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn toán /
Yazar:: Nguyễn Thị Hương Lan. ThS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
Yazar:: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Vũ Hữu Tuyên, ThS.

Gắn lý luận với thực tiễn trong giảng dạy để nâng cao hiệu quả học tập các môn khoa học lý luận chính trị tại Trường Đại học Đà Lạt /
Yazar:: Nguyễn Thị Hồng Phương.

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
Yazar:: Bùi, Văn Nghị
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Ca khúc cho nhà trường phổ thông đôi điều suy nghĩ /
Yazar:: Trịnh Hoài Thu.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
Yazar:: Lê Anh Tuấn, ThS.

Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học môn mĩ thuật ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thu Tuấn.

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
Yazar:: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Sử dụng sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh /
Yazar:: Đặng Văn Hồ.

Một số kỹ năng giảng dạy giờ học lý thuyết môn Vật lý ở bậc trung học phổ thông /
Yazar:: Lê Tú Yên.

Lý thuyết chuyên môn Nghề Tiện ( Tài liệu tham khảo dùng cho các cơ sở dạy nghề) /
Yazar:: Vũ Xuân Hùng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)