Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /

QR koda

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Tiến Trung.
Drugi avtorji:	Đỗ Thị Trinh
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dạy học môn toán Thực tiễn Trường phổ thông
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Trần, Trung
Izdano: (2011)

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông
od: Chu, Trọng Khanh
Izdano: (2011)

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
od: Lê Minh Cường, ThS.

Suy nghĩ về việc đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Văn Trung.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Trần, Đình Châu
Izdano: (2011)

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông /
od: Lê Trung Tín.

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông (Sách chuyên khảo dành cho hệ đào tạo Sau đại học)
od: Bùi, Văn Nghị
Izdano: (2009)

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
od: Đào, Tam
Izdano: (2010)

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
od: Nguyễn Triệu Sơn.

Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Trí Ngẫn.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Toán ở trường phổ thông Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PP DH Môn toán. Mã số: 60 14 10
od: Nguyễn, Văn Chưởng
Izdano: (2009)

Tăng tính thực tiễn trong giảng dạy các môn lý luận cho sinh viên /
od: Nguyễn Hồng Điệp, ThS.

Đặc trưng dạy và học Mĩ thuật ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Phương tiện dạy học môn toán
od: Trần, Trung

Phương pháp dạy học môn hóa học ở trường phổ thông
od: Đặng, Thị Oanh
Izdano: (2000)

Làm gì để thay đổi nhận thức dạy và học Lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Hữu Nghị.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
od: Lê Tiến Thành, ThS.

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
od: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
od: Lê, Đình Trung
Izdano: (2020)

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
od: Vũ Thị Thanh Huyền.

Truyền thụ tri thức phương pháp gắn với bồi dưỡng cho học sinh một số loại hình tư duy trong dạy học môn toán ở trường THPT /
od: Đặng Trung Văn.

Cơ sở Toán học và yếu tố thực tiễn của một số kiến thức Toán tiểu học /
od: Dương Minh Thành.

Xây dựng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học môn toán cho học sinh Trung học phổ thông /
od: Phạm Thị Mộng Tường.

Truyền thụ tri thức phương pháp có tính thuật giải cho học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
od: Đặng Trung Văn.

Hướng dẫn dạy học môn Toán trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Izdano: (2019)

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2010)

Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý quá trình dạy học của tổ trưởng tổ chuyên môn ở các trường Trung học phổ thông huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang
od: Phạm, Hoàng Lâm
Izdano: (2019)

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
od: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn toán /
od: Nguyễn Thị Hương Lan. ThS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
od: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
od: Vũ Hữu Tuyên, ThS.

Gắn lý luận với thực tiễn trong giảng dạy để nâng cao hiệu quả học tập các môn khoa học lý luận chính trị tại Trường Đại học Đà Lạt /
od: Nguyễn Thị Hồng Phương.

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
od: Bùi, Văn Nghị
Izdano: (2008)

Ca khúc cho nhà trường phổ thông đôi điều suy nghĩ /
od: Trịnh Hoài Thu.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
od: Lê Anh Tuấn, ThS.

Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học môn mĩ thuật ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thu Tuấn.

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
od: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Sử dụng sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh /
od: Đặng Văn Hồ.

Một số kỹ năng giảng dạy giờ học lý thuyết môn Vật lý ở bậc trung học phổ thông /
od: Lê Tú Yên.

Lý thuyết chuyên môn Nghề Tiện ( Tài liệu tham khảo dùng cho các cơ sở dạy nghề) /
od: Vũ Xuân Hùng
Izdano: (2007)