Tăng cường quản lí hoạt động dạy - Học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường trung học cơ sở hiện nay /

kod QR

Tăng cường quản lí hoạt động dạy - Học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường trung học cơ sở hiện nay /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Dương Văn Dân.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chất lượng dạy học Hoạt động dạy học Hoạt động quản lí
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Dạy học ngày nay : Một mà là hai và hơn thế nữa /
od: Quách Duy Bình.

Tổ chức hoạt động ngoại khóa môn đạo đức ở tiểu học - Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
od: Vũ Minh Tuấn, ThS.

Dạy thực chất, học thực chất và thi thực chất /
od: Nguyễn Minh Triết.

Để học sinh thực sự là "Trung tâm của hoạt động dạy - học" /
od: Cao Thị Châu Thủy, ThS.

Một số vấn đề lí luận về quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận cipo ở trường trung học cơ sở
od: Nguyễn, Thị Thành Vân
Wydane: (2026)

Đổi mới thiết kế bài học Địa lí theo quan điểm công nghệ dạy học /
od: Trần Đức Tuấn, PGS.TS.

Một số hình thức sinh hoạt chuyên môn ở trường trung học cơ sở nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học /
od: Phạm Đức Bách.

Nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội hiện nay /
od: Nguyễn Thị Bích Nga.

Giải pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học trong các trường nghề tỉnh Nghệ An /
od: Đoàn Xuân Sinh.

Hành vi khen trong hội thoại dạy học (Khảo sát ở bậc trung học cơ sở) /
od: Nguyễn Thị Hồng Ngân, ThS.

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học kiến thức phần "Nam châm" (vật lý 9) /
od: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động nghiên cứu bài học tại tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở Cổ Nhuế 2, Quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội /
od: Lê Thị Loan.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học hiện nay /
od: Phạm Văn Cường.

Mô hình quản lí hoạt động dạy học tại trường iSchool Long An /
od: Nguyễn Kim Dung.

Một số vấn đề về công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy học trường trung cấp chuyên nghiệp quân đội /
od: Lê Hùng Cường.

Tổ chức hoạt động tự học theo chủ đề trong dạy học di truyền học cho sinh viên ngành sư phạm sinh học /
od: Nguyễn Đức Thành.

Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
od: Phạm Nguyễn Hồng Ngự.

Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học theo quan điểm hoạt động học tập /
od: Phạm Phú Cam, ThS.

Một số vấn đề về dạy học thông qua dự án trong dạy học địa lí /
od: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Tạo động lực làm việc cho giáo viên theo tiếp cận lý thuyết kỳ vọng của Viector vroom /
od: Nguyễn Thị Ngọc Liên, ThS.

Tri thức về hoạt động dạy - Học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm /
od: Trần Thị Tú Anh, TS.

Xây dựng phiếu khảo sát lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên /
od: Sái Công Hồng, ThS.

Vài nét về động cơ giảng dạy của giáo viên mầm non /
od: Nguyễn Văn Lượt, ThS.

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong trường Đại học năng lực chất lượng /
od: Đỗ Đình Thái.

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
od: Trần Thị Thanh Thủy.

Đổi mới hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Trần Phú, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc /
od: Trần Thị Thanh Mai, ThS.

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
od: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở các xã đảo thành phố Qui Nhơn - Tỉnh Bình Định /
od: Nguyễn Hữu Tài.

Mối quan hệ giữa đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập trong quá trình dạy học /
od: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Một số mô hình tương tác giáo viên - Học sinh trên lớp học cấp tiểu học hiện nay /
od: Quách Thị Gấm, ThS.

Kiểm định chất lượng hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học của giảng viên theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2000 /
od: Vũ Bá Tuấn, ThS.

Góp phần xây dựng hình ảnh bạn đọc ở học sinh tiểu học thông qua tổ chức hoạt động ngoại khó văn học /
od: Lê Thị Thu Trang, ThS.

Bàn thêm về một phương pháp dạy - học : Từ bài viết suy nghĩ về một cách dạy - học cũ của Lê Minh Hoàng đăng trên TC Dạy và học ngày nay số 1/2009 /
od: Trần Thị Bích Hà, ThS.

Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong dạy học sinh học phổ thông /
od: Ngô Quang Long.

L.N.Toistoi và lý luận dạy học /
od: Trần Thanh Bình, TS.

Bàn về dạy và học toán hiện nay /
od: Phạm Huy Điển, PGS.TSKH.

Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua hoạt động dự giờ Giáo viên ở các trường THPT miền núi /
od: Nguyễn Văn Hanh.

Tăng cường hoạt động liên tưởng và huy động hợp lý các kiến thức nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực biến đổi thông tin trong dạy học toán /
od: Lê Thị Hương, ThS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo hướng tăng cường tính trực quan /
od: Trần Thúy Ngà.

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học thể dục ở các trường tiểu học thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An /
od: Nguyễn Đình Cường.