Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học vật lí nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông /

Côd QR

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học vật lí nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê Thị Thu Hiền.
Awduron Eraill:	Lê Hoàng Phước Hiền
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Đổi mới phương pháp Kiến thức Phát triển năng lực Phương pháp dạy học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Một số ý kiến bàn về đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
gan: Lê Thị Phương Nga.

Dạy học môn "Lí luận và phương pháp dạy học" cho sinh viên sư phạm toán theo định hướng phát triển năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục /
gan: Hoàng Công Kiên.

Xây dựng mô hình dạy học môn công nghệ 12 dựa trên cơ sở trực quan và tương tác /
gan: Bùi Văn Hồng, ThS.

Kết hợp lí thuyết kiến tạo và phương pháp hộp đen nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức vật lí của học sinh trung học cơ sở /
gan: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Một số quan niệm về dạy học phân hóa /
gan: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Sử dụng tư liệu dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học văn Trung Đại /
gan: Nguyễn Thị Diễm Kiều.

Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học ở bậc Đại học hiện nay /
gan: Nguyễn Thị Thu Hoài.

Phát triển năng lực sử dụng ICT cho học sinh thông qua dạy học webquest chủ đề tích hợp "Hợp chất của cacbon và biến đổi khí hậu" /
gan: Vũ Thị Hồng Tuyến.

Đổi mới phương pháp - Kĩ thuật dạy học bài lên lớp /
gan: Phan Sắc Long.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử và địa lí Tiểu học
gan: Nghiêm, Đình Vỳ
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học môn khoa học theo phương pháp " Bàn tay nặn bột " và vấn đề phát triển năng lực cho học sinh /
gan: Đàm Quang Hưng, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn lí luận chính trị theo cách tiếp cận năng lực khoa học và phẩm chất sư phạm của sinh viên trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Nguyễn Ngọc Khá.

Vận dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" [Vật lí 10] /
gan: Lê Thái Hưng.

Lý thuyết đa thông minh và đổi mới phương pháp dạy học ở bậc Đại học /
gan: Trần Khánh Đức, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở theo định hướng kiến tạo kiến thức /
gan: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
gan: Thái Huy Bảo, ThS.

Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở /
gan: Trần Văn Thế, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở
gan: Phạm, Huy Hoàng
Cyhoeddwyd: (2026)

Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực sinh viên trong quá trình học môn tâm lý học đại cương /
gan: Lê Ngọc Thạch, GVC.ThS.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai
gan: Trịnh, Văn Huyên
Cyhoeddwyd: (2020)

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
gan: Trần Hữu Thanh.

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
gan: Cao Cự Giác.

Thực trạng phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên sư phạm hóa học ở trường Đại học /
gan: Lý Huy Hoàng, ThS.

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo Môđun nhằm phát triển năng lực tự học của sinh viên trong học phần chương trình, phương pháp dạy học hóa học /
gan: Phạm Thị Kiều Duyên.

Liên hệ kiến thức hóa học với thực tiễn và ứng dụng trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông /
gan: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Giải pháp đồg bộ cho đổi mới phương pháp dạy học /
gan: Lê Văn Thiện.

/
gan: Hoàn Sỹ Nam.

Tăng cường công tác quản lí quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung cấp hiện nay /
gan: Nguyễn Hồng Hải, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học đối với đội ngũ giảng viên ở trường Đại học chính trị /
gan: Lê Quang Trà, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
gan: Đỗ, Đức Thái
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn địa lí Trung học cơ sở
gan: Nguyễn, Minh Tuệ
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn địa lí Trung học Phổ thông
gan: Nguyễn, Minh Tuệ
Cyhoeddwyd: (2018)

Sử dụng thông tin ngược để điều khiển quá trình dạy học môn sinh học nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
gan: Phạm Đình Văn, ThS.

Một số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học thực hành nghề cho học viên học nghề hiện nay /
gan: Nguyên Văn Tuân, ThS.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
gan: Trần Hải.

Những thách thức mới trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Lâm Điền, TS.

Một số kinh nghiệm tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới {VNEN} ở Tiểu học /
gan: Trần Ngọc Điệp, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông hiện nay /
gan: Nguyễn Thị Hà.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
gan: Nguyễn Thị Tươi.

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học, thích hợp với đào tạo ở ĐH phát huy tích cực vai trò người học /
gan: Lê Thị Thu Hà, ThS.