Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /

Codice QR

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nguyễn Danh Nam.
Altri autori:	Nguyễn Thị Hương
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Hình học Phát triển năng lực Suy luận
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
di: Nguyễn, Đình Minh Kha
Pubblicazione: (2020)

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
di: Nguyễn Danh Nam, TS.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
di: Hoàng Nam Hải, ThS.

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
di: Hoàng Nam Hải
Pubblicazione: (2014)

Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
di: Ngô Tất Hoạt.

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
di: Phan Anh Tài, ThS.

Sử dụng phương pháp diện tích để rèn luyện, phát triển năng lực suy luận và chứng minh cho học sinh tiêu học /
di: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Vận dụng mô hình toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “phương trình mặt cầu” (toán 12)
di: Nguyễn, Huỳnh Trọng Đức, et al.
Pubblicazione: (2026)

Toán học và những suy luận có lý
di: Pôlia, G
Pubblicazione: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
di: Pôlia, G
Pubblicazione: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
di: G.Polya
Pubblicazione: (1995)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
di: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
di: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Pubblicazione: (2018)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
di: Hoàng, Nam Hải
Pubblicazione: (2018)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
di: Phạm Đình Đức
Pubblicazione: (2007)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
di: Phạm Đình Thực
Pubblicazione: (2007)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua khai thác suy luận Logic từ các bài toán hình học phổ biến trong dạy học toán
di: Phan, Anh
Pubblicazione: (2026)

Xây dựng môi trường học tập rèn luyện kĩ năng suy luận thống kê cho học sinh /
di: Nguyễn Chiến Thắng.

sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
di: Hoàng, Nam Hải
Pubblicazione: (2014)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
di: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
di: Lê, Thị Huyền Phương
Pubblicazione: (2017)

Biểu diễn tri thức và suy luận
di: Đỗ, Văn Nhơn
Pubblicazione: (2016)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
di: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
Pubblicazione: (2014)

Chương 5 | Suy luận
di: Khoa Lý luận chính trị
Pubblicazione: (2026)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
di: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
Pubblicazione: (2019)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh qua dạy học hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
di: Nguyễn, Khắc Duy
Pubblicazione: (2020)

TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
di: NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO
Pubblicazione: (2022)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
di: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Mô hình dạy học các môn khoa học chuyên ngành định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên /
di: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
di: Phạm, Đình Thực
Pubblicazione: (2001)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
di: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Pubblicazione: (2019)

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
di: Lê, Thị Hoài
Pubblicazione: (2013)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề khoảng cách - Hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
di: Nguyễn, Văn Chính
Pubblicazione: (2020)

Về việc phát triển năng lực suy luận thống kê cho sinh viên cao đẳng chuyên nghiệp /
di: Hoàng Nam Hải, ThS.

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
di: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Pubblicazione: (2012)

Vấn đề ngoại suy trong quá trình tự học của học sinh
di: Phùng, Thị Kim Anh
Pubblicazione: (2026)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
di: Hoàng, Nam Hải
Pubblicazione: (2014)

Nội suy theo yếu tố hình học của đồ thị
di: Phạm Thị Thúy Hồng
Pubblicazione: (2011)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
di: Dương Văn Cẩn.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
di: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.