Sử dụng bài tập kết hợp thí nghiệm để tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ trong dạy học sinh học lớp 6 /

QR kȏd

Sử dụng bài tập kết hợp thí nghiệm để tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ trong dạy học sinh học lớp 6 /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Ninh Thị Bạch Diệp.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Bài tập Tổ chức hoạt động Thí nghiệm
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học đại lượng lớp 2
od: Lê Thị, Na
Izdano: (2025)

Sử dụng thí nghiệm mô phỏng để tổ chức dạy học phần sinh học tế bào, trung học phổ thông /
od: Trịnh Đông Thư.

Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên trường Đại học Phú Yên /
od: Nguyễn Việt Thúy Hằng.

Tổ chức hoạt động dạy học ở các trường trung học
od: Nguyễn Ngọc Bảo
Izdano: (1997)

Thí nghiệm ô tô
Izdano: (2004)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo văn học dân gian cho học sinh lớp 10 /
od: Dương Thị Mỹ Hằng.

Bài tập thí nghiệm Vật Lý trung học cơ sở
od: Nguyễn, Thượng Chung
Izdano: (1997)

Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non
od: Hoàng, Thị Phương
Izdano: (2018)

Hệ thống bài thí nghiệm trong đào tạo ngành công nghệ Kỹ thuật Ô tô /
od: Vũ Thanh Chương ( chủ biên)
Izdano: (2011)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 2
od: Nguyễn, Quốc Vương
Izdano: (2017)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 1
od: Nguyễn, Quốc Vương
Izdano: (2017)

Sử dụng thí nghiệm tưởng tượng nhằm phát huy năng lực tư duy thực nghiệm của học sinh trong dạy học sinh học ở trung học cơ sở /
od: Phan Thanh Hiền.

Tổ chức thi công /
od: Nguyễn Đình Hiện.
Izdano: (2000)

Thiết kế bài giảng theo định hướng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12
od: Võ, Thị Hồng Thái
Izdano: (2019)

Mô hình quản lý thương hiệu là chỉ dẩn địa lý của Châu Âu, bài học kinh nghiệm cho Việt Nam /
od: Vũ Tuấn Hưng.

Tổ chức thi công.
od: Nguyễn Đình Hiện
Izdano: (2000)

Thực hành tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học (trình độ cao đẳng và đại họa sư phạm)
od: Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao
Izdano: (2006)

Lập kế hoạch, tổ chức chỉ đạo thi công /
od: Nguyễn Đình Thám TS.
Izdano: (2004)

Bài tập thí nghiệm Vật Lý phổ thông cơ sở
od: Nguyễn, Thượng Chung
Izdano: (1997)

Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Sách bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1997 - 2000 cho giáo viên THCS
od: Hà Nhật Thăng
Izdano: (2000)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực khoa học trong dạy học chủ đề “con người và sức khỏe” môn khoa học lớp 5
od: Nguyễn Thị Thanh, Văn
Izdano: (2025)

Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non
od: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Izdano: (1998)

Tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với chữ viết /
od: Nguyễn Thị Hương Lan.

Tổ chức hoạt động giáo dục Tài liệu dùng cho các trường ĐHSP & CĐSP
od: Hà Nhật Thăng
Izdano: (1995)

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông Giáo trình dùng cho cao học - Trường ĐH Sp Huế
od: Nguyễn, Thị Hồng Việt

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “đa dạng thế giới sống” – môn khoa học tự nhiên lớp 6
od: Ngô, Thị Bạch Tuyết
Izdano: (2023)

tài liệu tập huấn kỹ năng thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh phổ thông ( Tài liệu dành cho giảng viên)
Izdano: (2016)

Mô hình tổ chức hoạt động thừa phát lại trên thế giới/
od: Đinh Công Tuấn.

Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non Tài liệu bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên đạt trình độ THSP mầm non
od: Nguyễn, Mĩ Lộc
Izdano: (1996)

Tổ chức và hoạt động của tòa hình sự quốc tế theo qui chế Rome /
od: Dương Tuyết Miên, TS.

Làm thế nào để khắc phục một thủ thuật tăng điểm thi trặc nghiệm /
od: Trịnh Hiếu Anh.

Một số kết quả và bài học kinh nghiệm thực hiện hoạt động thí điểm mạng lưới hỗ trợ chương trình 135 - II tại Nghệ An /
od: Nguyễn Xuân Phương.

Thí nghiệm cơ học đất
od: Trường Đại học Bách khoa
Izdano: (2009)

Có thể tăng cường khả năng nhờ sau... 6 phút chợp mắt /
od: H V.

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
od: Đỗ, Thị Phương Nam
Izdano: (2025)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 6
Izdano: (2017)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 4
od: Nguyễn, Thị Thúy Phương
Izdano: (2020)

Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt – Hàn
od: VKU
Izdano: (2024)

Tổ chức và hoạt động của toà soạn
od: Đinh Văn Hường
Izdano: (2006)

Tổ chức và hoạt động của toà soạn
od: Đinh Văn Hường
Izdano: (2006)