Khai thác vai trò các tình huống thực tiễn trong tổ chức hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay /

Mã QR

Khai thác vai trò các tình huống thực tiễn trong tổ chức hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đặng Nguyễn Xuân Hương.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Hoạt động nhận thức Kiến thức Tổ chức hoạt động
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông Giáo trình dùng cho cao học - Trường ĐH Sp Huế
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Việt

Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Sách bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1997 - 2000 cho giáo viên THCS
Bỡi: Hà Nhật Thăng
Được phát hành: (2000)

Kỹ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy giáo và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, TS.

Tổ chức và hoạt động luật sư thực trạng và phương hướng đổi mới /
Bỡi: Nguyễn Văn Tuân, PTS.

Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /
Bỡi: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Năng lực tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh cần bồi dưỡng cho sinh viên toán các trường cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Ngô Tất Hoạt, TS.

Tổ chức hoạt động dạy học ở các trường trung học
Bỡi: Nguyễn Ngọc Bảo
Được phát hành: (1997)

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo phương thức hợp tác cùng tham gia /
Bỡi: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Thiết kế tình huống dạy học xây dựng công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng (Hình học 10) /
Bỡi: Nguyễn Tiến Trung, ThS.

Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng /
Bỡi: Hoàng Mai Lê, TS.

Giải pháp tiếp tục đổi mới cách thức tổ chức hoạt động thực tập dân tộc học của Khoa Lịch sử /
Bỡi: Mai Minh Nhật.

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
Bỡi: Nguyễn Văn Giang.

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Đào, Tam
Được phát hành: (2010)

Hướng dẫn thực hiện đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trẻ 3-4 tuổi
Bỡi: Phạm, Mai Chi
Được phát hành: (2007)

Tổ chức hoạt động giáo dục Tài liệu dùng cho các trường ĐHSP & CĐSP
Bỡi: Hà Nhật Thăng
Được phát hành: (1995)

Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
Bỡi: Hà Nhật Thăng
Được phát hành: (1999)

Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
Bỡi: Hà Nhật Thăng
Được phát hành: (1998)

Mô hình tổ chức hoạt động thừa phát lại trên thế giới/
Bỡi: Đinh Công Tuấn.

Thiết kế môi trường góc đóng vai trò cho trẻ mẫu giáo lớn theo chủ điểm giáo dục /
Bỡi: Trịnh Thị Xim.

Nâng cao chất lượng dạy học đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng lớp 3 /
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh.

Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP Thực hành tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Bỡi: Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao
Được phát hành: (2006)

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học /
Bỡi: Trần Đức Hiếu, ThS.

Thiết kế các modole khai thác nội dung môi trường trong dạy học giáo dục vì sự nghiệp phát triển bền vững /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hằng, PGS.TS.

Phương hướng đổi mới tổ chức và hoạt động của mặt trận tổ quốc Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Minh Phương.

Tổ chức và hoạt động của Hàn lâm viện trong lịch sử /
Bỡi: Lê Quang Chấn.

Danh sách các tổ chức của người khuyết tật Việt Nam năm 2010
Được phát hành: (2010)

Khảo sát hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Huỳnh Trân, ThS.

Đổi mới tổ chức và hoạt động của tòa án nhân dân: Những vấn đề lý luận và thực tiễn /
Bỡi: Đinh Văn Quế, ThS.

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần "Di truyền học" (Sinh học 12) /
Bỡi: Phạm Thị Hồng Tú, ThS.

Thủy quân nhà Nguyễn thời vua Minh Mạng /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Cách thức tổ chức cho học sinh đề xuất và giải quyết bài tập tình huống trong dạy học ngữ văn bậc trung học /
Bỡi: Trương Thị Bích, TS.

Hoạt động chuẩn bị bài của học sinh khi học "Chữ người tử tù" theo hướng đối thoại : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Trần Quốc Khả.

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học kiến thức phần "Nam châm" (vật lý 9) /
Bỡi: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2009)

Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lý
Bỡi: Nguyễn, Quang Đông
Được phát hành: (2009)

Tổ chức y tế - Chương trình y tế quốc gia
Bỡi: Hoàng, Ngọc Chương
Được phát hành: (2011)

Một vài nhận xét về ý niệm và sự ý niệm hóa trong ẩn dụ ý niệm /
Bỡi: Phạm Thị Hương Quỳnh, TS.

Đổi mới tổ chức và hoạt động của cơ quan điều tra /
Bỡi: Mai Bộ, ThS.

Phương thức tồn tại của tác phẩm văn học/
Bỡi: Trương Đăng Dung

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Đào Tam
Được phát hành: (2010)