Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /

QR kȏd

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Thị Dung.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Sơ đồ tư duy Văn miêu tả
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
od: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
od: Nguyễn Trí
Izdano: (2001)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
od: Trần, Thị Thu Quyên
Izdano: (2014)

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
od: Tô, Hoài
Izdano: (2000)

Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học viết bài văn miêu tả cây cối cho học sinh lớp 4
od: Đặng, Thanh Hải
Izdano: (2026)

Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết văn miêu tả
od: Trần Quỳnh, Giao
Izdano: (2026)

Văn miêu tả tuyển chọn
od: Văn Giá
Izdano: (2002)

Nghệ thuật miêu tả độc đáo trận Xích Bích /
od: Lê Thị Thu Ngọc.

Văn miêu tả - Kể chuyện chọn lọc
od: Nguyễn Trí
Izdano: (1976)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4
od: Nguyễn, Thị Thanh Thanh, i dr.
Izdano: (2026)

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
od: Phạm Minh Diệu, TS.

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
od: Trần, Thị Tuyết Nhi
Izdano: (2020)

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
od: Lê Thị Hồng.

Truyện ngằn "Hai đứa trẻ" Thạch lam miêu tả thế này ư? /
od: Vân Khê Nguyễn Hùng Vỹ.

Vấn đề chọn mô hình miêu tả ngữ pháp tiếng Việt hiện thời /
od: Bùi Khánh Thế

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng ngôn từ trong văn miêu tả ở tiểu học /
od: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Nghệ thuật tả cảnh trong các tiểu thuyết về đề tài miền núi của Tô Hoài /
od: Xuân Thị Nguyệt Hà

Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật Thúy Kiều trong truyện Kiều của nguyễn Du
od: Phạm Thị Châu
Izdano: (2009)

Xây dựng ngữ liệu bài văn miêu tả và kể chuyện trong dạy học viết môn tiếng việt lớp 4
od: Nguyễn Thị Minh, Thư
Izdano: (2026)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
od: Chu Thị Thùy An.

Đổi mới phương pháp miêu tả theo hướng lấy học sinh làm trung tâm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
od: Phan, Kiều Thuận
Izdano: (2023)

Cấu trúc nghĩa miêu tả trong câu ghép tiếng Việt /
od: Hoàng Thị Thanh Huyền.

Rèn kĩ năng viết văn miêu tả con vật cho học sinh lớp 4 thông qua phân môn tập làm văn.
od: Trần, Trương Thi
Izdano: (2016)

Chiếu vật bằng biểu thức miêu tả trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu.
od: Nguyễn, Thị Thúy Diễm
Izdano: (2015)

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
od: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Izdano: (2017)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Huỳnh, Văn Vũ
Izdano: (2018)

Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
od: Đoàn, Thị Kiều Oanh
Izdano: (2013)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
od: Phạm, Thanh Nhiệm
Izdano: (2013)

Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn miêu tả của học sinh lớp 4
od: Phan, Thị Như Hoa
Izdano: (2018)

Từ văn miếu Hà Nội đến văn miếu Huế /
od: Phan Thuận An.

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Thị Kim Hường
Izdano: (2014)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Trần, Thị Thanh Nhàn
Izdano: (2014)

Phát triển kỹ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự thông qua hoạt động tổ chức câu lạc bộ /
od: Lưu Thị Thanh Thùy.

Đền miếu Việt Nam
od: Vũ Ngọc Khánh
Izdano: (2000)

Đền miếu Việt Nam
od: Vũ Ngọc Khánh
Izdano: (2000)

Đền miếu Việt Nam /
od: Vũ Ngọc Khánh
Izdano: (2000)

Biện pháp sửa lỗi liên kết câu trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 huyện Cái Bè, Tiền Giang theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Trịnh, Thị Thúy Quyên
Izdano: (2019)

Kỹ năng vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt khi tạo lập văn bản tự sự ở học sinh trung học cơ sở tỉnh Thanh Hóa : Thực trạng và giải pháp /
od: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số:60.14.01.01.02
od: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Izdano: (2015)

Tích kuyx và rèn luyện vận dụng kiến thức như là những biện pháp cơ bản nâng cao chất lượng làm văn miêu tả của học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Thị Lan Anh.