Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /

QR Code

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Thị Dung.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Sơ đồ tư duy Văn miêu tả
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
par: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
par: Nguyễn Trí
Publié: (2001)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
par: Trần, Thị Thu Quyên
Publié: (2014)

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
par: Tô, Hoài
Publié: (2000)

Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học viết bài văn miêu tả cây cối cho học sinh lớp 4
par: Đặng, Thanh Hải
Publié: (2026)

Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết văn miêu tả
par: Trần Quỳnh, Giao
Publié: (2026)

Văn miêu tả tuyển chọn
par: Văn Giá
Publié: (2002)

Nghệ thuật miêu tả độc đáo trận Xích Bích /
par: Lê Thị Thu Ngọc.

Văn miêu tả - Kể chuyện chọn lọc
par: Nguyễn Trí
Publié: (1976)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4
par: Nguyễn, Thị Thanh Thanh, et autres
Publié: (2026)

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
par: Phạm Minh Diệu, TS.

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
par: Trần, Thị Tuyết Nhi
Publié: (2020)

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
par: Lê Thị Hồng.

Truyện ngằn "Hai đứa trẻ" Thạch lam miêu tả thế này ư? /
par: Vân Khê Nguyễn Hùng Vỹ.

Vấn đề chọn mô hình miêu tả ngữ pháp tiếng Việt hiện thời /
par: Bùi Khánh Thế

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng ngôn từ trong văn miêu tả ở tiểu học /
par: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Nghệ thuật tả cảnh trong các tiểu thuyết về đề tài miền núi của Tô Hoài /
par: Xuân Thị Nguyệt Hà

Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật Thúy Kiều trong truyện Kiều của nguyễn Du
par: Phạm Thị Châu
Publié: (2009)

Xây dựng ngữ liệu bài văn miêu tả và kể chuyện trong dạy học viết môn tiếng việt lớp 4
par: Nguyễn Thị Minh, Thư
Publié: (2026)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
par: Chu Thị Thùy An.

Đổi mới phương pháp miêu tả theo hướng lấy học sinh làm trung tâm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
par: Phan, Kiều Thuận
Publié: (2023)

Cấu trúc nghĩa miêu tả trong câu ghép tiếng Việt /
par: Hoàng Thị Thanh Huyền.

Rèn kĩ năng viết văn miêu tả con vật cho học sinh lớp 4 thông qua phân môn tập làm văn.
par: Trần, Trương Thi
Publié: (2016)

Chiếu vật bằng biểu thức miêu tả trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu.
par: Nguyễn, Thị Thúy Diễm
Publié: (2015)

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
par: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Publié: (2017)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
par: Huỳnh, Văn Vũ
Publié: (2018)

Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
par: Đoàn, Thị Kiều Oanh
Publié: (2013)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
par: Phạm, Thanh Nhiệm
Publié: (2013)

Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn miêu tả của học sinh lớp 4
par: Phan, Thị Như Hoa
Publié: (2018)

Từ văn miếu Hà Nội đến văn miếu Huế /
par: Phan Thuận An.

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
par: Nguyễn, Thị Kim Hường
Publié: (2014)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
par: Trần, Thị Thanh Nhàn
Publié: (2014)

Phát triển kỹ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự thông qua hoạt động tổ chức câu lạc bộ /
par: Lưu Thị Thanh Thùy.

Đền miếu Việt Nam
par: Vũ Ngọc Khánh
Publié: (2000)

Đền miếu Việt Nam
par: Vũ Ngọc Khánh
Publié: (2000)

Đền miếu Việt Nam /
par: Vũ Ngọc Khánh
Publié: (2000)

Biện pháp sửa lỗi liên kết câu trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 huyện Cái Bè, Tiền Giang theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
par: Trịnh, Thị Thúy Quyên
Publié: (2019)

Kỹ năng vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt khi tạo lập văn bản tự sự ở học sinh trung học cơ sở tỉnh Thanh Hóa : Thực trạng và giải pháp /
par: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số:60.14.01.01.02
par: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Publié: (2015)

Tích kuyx và rèn luyện vận dụng kiến thức như là những biện pháp cơ bản nâng cao chất lượng làm văn miêu tả của học sinh tiểu học /
par: Nguyễn Thị Lan Anh.