Đổi mới phương pháp thảo luận trên lớp trong học tập các môn lí luận chính trị tại trường đại học kinh tế và quản trị kinh doanh - Đại học Thái Nguyên /

Mã QR

Đổi mới phương pháp thảo luận trên lớp trong học tập các môn lí luận chính trị tại trường đại học kinh tế và quản trị kinh doanh - Đại học Thái Nguyên /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Tạ Thị Huệ.
Andre forfattere:	Đàm thị Hạnh
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Đổi mới phương pháp Học tập Lí luận chính trị
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Đổi mới phương pháp dạy học các môn Lí luận chính trị theo cách tiếp cận năng lực khoa học và phẩm chất sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
af: Nguyễn Ngọc Khá.

Về một lý thuyết hiện đại hoá lý luận văn học /
af: Vũ Tuấn Anh.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn lí luận chính trị theo cách tiếp cận năng lực khoa học và phẩm chất sư phạm của sinh viên trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
af: Nguyễn Ngọc Khá.

Phát huy vai trò của giang viên trong đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lí luận chính trị ở các trương ĐH và CĐ hiện nay /
af: Lê Trọng Hưng.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn lí luận mác - lênin trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay
af: Ngô, Xuân Chính
Udgivet: (2026)

Phương pháp luận khoa học lĩnh vực lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
af: Nguyễn, Bá Kim
Udgivet: (2012)

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
af: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
af: Lê Thị Lành, ThS.

Lí luận dạy học đại học
af: Đặng, Vũ Hoạt
Udgivet: (2009)

Lí luận dạy học đại học
af: Đặng, Vũ Hoạt
Udgivet: (2015)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
af: Nguyễn, Đức Long
Udgivet: (2009)

Tìm hiểu lí luận văn học phương tây hiện đại
af: Phương Lựu
Udgivet: (1995)

Cơ sở phương pháp luận trong nghiên cứu lí luận và phương pháp dạy học sinh học hiện đại /
af: Dương Tiến Sĩ, PGS.TS.

Lý luận dạy học đại học
Udgivet: (2005)

Phương pháp luận khoa học lĩnh vực lí luận và phương pháp dạy học Bộ Môn Toán
af: Nguyễn, Bá Kim
Udgivet: (2012)

Lí luận Văn học so sánh
af: Nguyễn Văn Dân
Udgivet: (2002)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
af: Bùi, Văn Nghị
Udgivet: (2014)

Lí luận dạy học địa lí
af: Đặng, Văn Đức
Udgivet: (2006)

Lí luận văn học
af: Phương Lựu
Udgivet: (2009)

Lí luận văn học
af: Phương, Lựu
Udgivet: (2006)

Lí luận dạy học hiện đại Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
af: Meier, Bernd
Udgivet: (2005)

Lí luận văn học
af: Phương Lựu
Udgivet: (2008)

Lí luận văn học
Udgivet: (2008)

Lí luận văn học
af: Phương Lựu
Udgivet: (2008)

Lí luận văn học
Udgivet: (2012)

Lí luận dạy học vật lí 1
af: Phạm Hữu Tòng
Udgivet: (2005)

Lí luận dạy học địa lý
af: Nguyễn, Dược
Udgivet: (2007)

Tác động của lí luận văn học nước ngoài đối với lí luận văn học Việt Nam /
af: Lộc Phương Thủy.

Lý luận dạy học đại học
af: Đặng Vũ Hoạt
Udgivet: (2004)

Lý luận dạy học đại học
af: Đặng Vũ Hoạt
Udgivet: (2004)

Lý luận dạy học đại học
af: Đặng Vũ Hoạt
Udgivet: (2008)

Lý luận dạy học đại học
af: Đặng Vũ Hoạt
Udgivet: (2003)

Lí luận dạy học Sinh học Phần đại cương
af: Đinh Quang Báo
Udgivet: (2001)

Lí luận dạy học địa lí
af: Nguyễn Dược
Udgivet: (2010)

Lí luận dạy học địa lí Phần đại cương
af: Nguyễn Dược
Udgivet: (1998)

Lí luận văn học
af: Phương Lựu
Udgivet: (2011)

Lí luận dạy học tiểu học
af: Nguyễn, Hữu Hợp
Udgivet: (2013)

Lí luận dạy học tiểu học
af: Nguyễn, Hữu Hợp
Udgivet: (2015)

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
af: Meier, Bernd
Udgivet: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
af: Meier, Bernd
Udgivet: (2018)