Tổ chức thực hành vật lí đại cương theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên ở trường đại học Đồng Tháp /

QR kȏd

Tổ chức thực hành vật lí đại cương theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên ở trường đại học Đồng Tháp /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Cao Thị Sông Hương.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Hoạt động học tập Phát triển năng lực Thí nghiệm vật lí
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Thực hành vật lí đại cương
od: Nguyễn, Duy Thắng
Izdano: (2005)

Thực hành vật lí đại cương : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm /
od: Nguyễn Duy Thắng
Izdano: (2006)

Những bài tập hay về thí nghiệm vật lí
od: Langué, V.
Izdano: (1998)

Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
od: Lê, Vũ Trường Sơn
Izdano: (2020)

Thực hành vật lí đại cương
od: Nguyễn Tú Anh
Izdano: (1981)

Thực hành vật lí đại cương
od: Nguyễn Tú Anh
Izdano: (1981)

Hình thành và phát triển kĩ năng sử dụng thí nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Lê Minh Thanh Châu, ThS.

Tác động của việc THPT làm đồ dùng thí nghiệm đối với hành vi thực hiện nhiệm vụ môn Vật lí /
od: Nguyễn Trung Hưng, ThS.

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
od: Đỗ, Thị Phương Nam
Izdano: (2025)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
od: Nguyễn, Khánh Huyền
Izdano: (2023)

Thí nghiệm vật lý đại cương /
od: Nguyễn Dương Hùng.
Izdano: (2010)

Thí nghiệm vật lý đại cương /
od: Nguyễn Dương Hùng
Izdano: (2003)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí - Lí luận và thực hành tổ chức luyện tập, đánh giá trình độ phát triển
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2016)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của phần mềm coach 7 trong dạy học chương “động lượng” – vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
od: Bùi Thị, Pha
Izdano: (2026)

Một số phương pháp vật lý thực nghiệm hiện đại
od: Đào, Khắc An
Izdano: (2012)

Thí nghiệm: Vật lý đại cương
od: Tổ bộ môn Vật lý
Izdano: (2016)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “năng lượng” và “động lượng” chương trình Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh.
od: Nguyễn, Ngọc Hiệp
Izdano: (2025)

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo /
od: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2016)

Thực hành vật lí đại cương
od: Nguyễn Tú Anh
Izdano: (1981)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "ĐIỆN HỌC" VẬT LÍ 7 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH
od: PHẠM, NGỌC THÍCH
Izdano: (2023)

Tài liệu hướng dẫn bộ thí nghiệm STM vật lý dùng trong trường trung học phổ thông
Izdano: (2005)

Chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm mô men quán tính của vật rắn trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Xuân Thành, TS.

Xây dựng thí nghiệm tương tác trên màn hình thông qua phần mềm Tracker video analysis trong dạy học phần " Động học" (Vật lí 10) và "Dao động" (Vật lí 11) nhằm phát triển năng lực Vật lí của học sinh.
od: Phùng, Việt Hải, i dr.
Izdano: (2026)

Vật lí đại cương
Izdano: (1999)

Thực hành vật lý đại cương
od: Nguyễn Duy Thắng
Izdano: (2000)

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
od: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Đề xuất biện pháp phát triển năng lực chuyên môn và nghiệp vụ cho sinh viên ngành sư phạm vật lí
od: Nguyễn, Ngọc Tuấn, i dr.
Izdano: (2026)

Thí nghiệm vật lí với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon
od: Nguyễn Ngọc Hưng
Izdano: (2009)

Thí nghiệm vật lí với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon
od: Nguyễn Ngọc Hưng
Izdano: (2009)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
od: Nguyễn, Thị Ban
Izdano: (2023)

Biên soạn tài liệu hướng dẫn cho các bộ thí nghiệm vật lý đại cương mới theo định hướng phát triển năng lực
od: Hoàng, Thị Phương
Izdano: (2018)

Thực hành vật lý đại cương Giáo trình cao đẳng sư phạm
od: Nguyễn Duy Thắng
Izdano: (2005)

Thực hành vật lý đại cương Giáo trình cao đẳng sư phạm
od: Nguyễn, Duy Thắng
Izdano: (2004)

Tổ chức dạy học nhóm theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
od: Huỳnh, Thị Ngọc Linh
Izdano: (2026)

Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
od: Mai, Xuân Tấn
Izdano: (2020)

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “Khí lí tưởng” theo hướng phát triển năng lực nhận thức vật lí đáp ứng cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025
od: Trần Thị Ngân, Thư
Izdano: (2026)

Giáo trình vật lí đại cương
od: Nguyễn, Văn Ánh
Izdano: (2007)

Đo lường bằng máy vi tính. Xây dựng và nâng cấp các bài thí nghiệm vật lý đại cương II
od: Lưu, Thế Vinh
Izdano: (2011)

Bài tập vật lí đại cương
od: Luơng, Duyên Bình
Izdano: (2003)