Sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trong dạy học chủ đề "Di truyền học người và bảo vệ vốn gen của loài người" phần di truyền học, sinh học 12 /

QR koda

Sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trong dạy học chủ đề "Di truyền học người và bảo vệ vốn gen của loài người" phần di truyền học, sinh học 12 /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Phạm Thị Hồng Tú.
Drugi avtorji:	Nguyễn Thị Ánh Tuyết
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Bài tập Phát triển năng lực Sinh học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Xây dựng GRAPH nội dung để dạy học phần di truyền học (Sinh học 12) /
od: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Xây dựng bộ ngân hàng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan về các nội dung kiến thức thuộc chương III: "Di truyền học quần thể", chương IV: "ứng dụng di truyền học", chương V: "Di truyền học người", sinh học 12 - THPT
od: Phạm, Thị Thanh Bình
Izdano: (2010)

Hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình Sinh học 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm sinh học : Trình độ : Đại học
od: Phạm, Hữu Tình
Izdano: (2009)

Bài tập mẫu về di truyền học
od: Lê Văn Trực
Izdano: (1982)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức quy luật di truyền Sinh học 12 - THPT
od: Bùi, Thị Linh
Izdano: (2010)

Bài tập di truyền học :
od: Nguyễn, Minh Công
Izdano: (2009)

Bài tập di truyền học :
od: Nguyễn, Minh Công
Izdano: (2013)

Sinh học di truyền và biến dị : 11-12, luyện thi đại học, bồi dưỡng học sinh giỏi /
od: Trần Đức Lợi
Izdano: (2000)

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần "Di truyền học" (Sinh học 12) /
od: Phạm Thị Hồng Tú, ThS.

Bài tập mẫu về di truyền học
od: Lê Văn Trực
Izdano: (1982)

Sinh học di truyền và biến dị lớp 12 khoa học tự nhiên luyện thi ĐH khối B
od: Trần Lợi
Izdano: (1998)

Đa dạng di truyền một số gen dược học
od: Vũ, Phương Nhung, et al.
Izdano: (2023)

Thiết kế bản đồ khái niệm trong dạy học di truyền học (Sinh học 12) /
od: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Di truyền học sinh thái
od: Ford, E.B
Izdano: (1982)

Di truyền học sinh thái /
od: Nguyễn Ngọc Hải.
Izdano: (1982)

Sinh học và di truyền
od: Lê Thị Mộng Thường
Izdano: (2020)

Di truyền học sinh thái
od: Ford, E.B.
Izdano: (1982)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương I - cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Đỗ, Thị Ngọc Hương
Izdano: (2012)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học di truyền học sinh học 12THPT /
od: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Giáo trình di truyền học người =
od: Chu, Văn Mẫn
Izdano: (2000)

Bài giảng di truyền học người
od: Trần Quốc Dung
Izdano: (2003)

Bài giảng di truyền học người
od: Dương Thị Bích Phượng
Izdano: (2005)

Giáo trình di truyền học người
od: Chu Văn Mẫn
Izdano: (2000)

Sinh học di truyền và biến dị Sách đọc thêm cho học sinh lớp 11-12 và luyện thi ĐH khối B
od: Trần Đức Lợi
Izdano: (1998)

Giải đề thi TSĐH môn sinh học : Bài tập di truyền - biến dị.
od: Lê Thị Thảo.
Izdano: (1998)

Hướng dẫn giải cơ sở di truyền học
od: Trần, Đức Lợi
Izdano: (1995)

Xây dựng Graph nội dung để hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần "Di truyền học" [Sinh học 12] /
od: Nguyễn Thị Hà, ThS.

Xây dựng Graph nội dung để hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần "di truyền học" (Sinh học 12)
od: Nguyễn, Thị Hà
Izdano: (2024)

Chọn lọc và hướng dẫn giải bài tập di truyền học /
od: Đỗ Lê Thăng.
Izdano: (2009)

Thiết kế hoạt động khám phá trong dạy học phần di truyền học [Sinh học 12] nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh /
od: Trần Thị Thanh Xuân, ThS.

Thiết kế hoạt động khám phá trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12) nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh
od: Trần, Thị Thanh Xuân
Izdano: (2024)

Vận dụng lí thuyết Graph để dạy các quy luật di truyền trong chương trình sinh học 12 /
od: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh trong dạy học các kiến thức về cơ chế di truyền và biến dị (sinh học 12) /
od: Trần Khánh Ngọc, ThS.

Chọn lọc và hướng dẫn giải bài tập di truyền học
od: Đỗ Lê Thăng
Izdano: (2007)

Bài tập di truyền : Dùng cho các trường đại học và cao đẳng /
od: Nguyễn Minh Công
Izdano: (1997)

Chọn lọc và hướng dẫn giải bài tập di truyền học
od: Đỗ Lê Thăng
Izdano: (2014)

Sinh học và di truyền: Giáo trình giảng dạy đại học
od: Nguyễn Thị Hồng Nhung
Izdano: (2022)

Dạy học giải các bài toán chủ đề “Đạo hàm” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
od: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Izdano: (2026)

Bài tập di truyền : sách dùng cho các trường đại học và cao đẳng /
od: Nguyễn Minh Công
Izdano: (2003)

Bài tập di truyền : sách dùng cho các trường đại học và cao đẳng /
od: Nguyễn Minh Công
Izdano: (2003)