Xây dựng tình huống học tập ngữ văn - Một biện pháp bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh qua dạy học đọc hiểu văn bản văn chương ở nhà trường trung học phổ thông /

Côd QR

Xây dựng tình huống học tập ngữ văn - Một biện pháp bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh qua dạy học đọc hiểu văn bản văn chương ở nhà trường trung học phổ thông /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Trần Thị Hạnh Phương.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Bồi dưỡng năng lực Dạy học ngữ văn Tình huống học tập Văn bản văn chương
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Phác thảo chương trình ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực /
gan: Bùi Mạnh Hùng.

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực phát triển và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Sinh học /
gan: Phan Khắc nghệ, ThS.

Đổi mới căn bản, toàn diện chương trình ngữ văn /
gan: Đỗ Ngọc Thống.

Lựa chọn văn bản thông tin trong dạy học đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực: Tổng quan nghiên cứu quốc tế và đối chiếu với chương trình môn ngữ văn 2018
gan: Nguyễn, Thị Khánh Hiền, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Từ mục tiêu phát triển năng lực học sinh nghĩ về chương trình học, thi môn Ngữ văn và vị trí của người thầy /
gan: Đoàn Thị Thu Vân.

Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
gan: Nguyễn Gia Cầu.

Đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng đánh giá năng lực /
gan: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Ngôn ngữ với văn chương
gan: Bùi Minh Toán
Cyhoeddwyd: (2016)

Bước đầu tìm hiểu hướng phát triển năng lực người học môn văn học Châu Á thông qua phương pháp dạy đọc hiểu văn bản văn học
gan: Dương, Minh Ngọc
Cyhoeddwyd: (2026)

Đề xuất cấu trúc năng lực đọc hiểu văn bản tự sự trong chương trình Ngữ văn theo mô hình phát triển năng lực /

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn ngữ văn
Cyhoeddwyd: (2013)

Sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
gan: Phạm, Hoàng Phương Huỳnh
Cyhoeddwyd: (2011)

Tổ chức dạy bài đọc hiểu văn bản trong chương trình ngữ văn cho học sinh lớp 6 (Một số trường THCS ở Thủ Dầu Một)
gan: Đặng, Phan Quỳnh Dao
Cyhoeddwyd: (2016)

Một số biện pháp phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trước khi đọc văn bản "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu [Chương trình ngữ Văn 12] /
gan: Đậu Thị Huệ.

Dạy học bài "Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh" [Ngữ văn 10, tập 1] theo hướng phát huy năng lực học sinh /
gan: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
gan: Phạm Hồng Quân, ThS.

Cách thức vận dụng thành ngữ, tục ngữ trong văn chương của Nam Cao /
gan: Ngô Thị Thanh Quý.

Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn theo mô hình năng lực /
gan: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Ngôn ngữ học văn bản và việc dạy học đọc hiểu văn bản thông tin ở trường phổ thông /
gan: Trịnh Thị Lan.

Dạy học đọc hiểu tản văn theo đặc trưng thể loại trong chương trình Ngữ văn 2018: Tổng quan nghiên cứu
gan: Nguyễn, Thị Thanh Thảo, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Vận dụng lý thuyết tiếp nhận của Norman N. Holland trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học: Tổng quan nghiên cứu và gợi ý hướng tiếp cận
gan: Lâm, Đức Cường, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
gan: Lê Văn Giáo.

Văn bản văn chương và hoạt động đọc văn bản văn chương /
gan: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Dạy học nội dung người kể chuyện trong truyện kể theo chương trình ngữ văn 2018
gan: Phạm, Thị Thanh Phượng
Cyhoeddwyd: (2026)

Hướng dẫn dạy học môn Ngữ văn trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
gan: Đỗ, Ngọc Thống
Cyhoeddwyd: (2019)

Văn học, văn chương và những vấn đề khác /
gan: Nguyễn Hòa

Bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình lớp học thông qua hoạt động thiết kế tư liệu trong dạy học môn toán cho sinh viên sư phạm tiểu học trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
gan: Trịnh Thị Hiệp.

Bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên ở tổ chuyên môn trường Trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp /
gan: Trần Thị Hải Yến, ThS.

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với việc xây dựng và sử dụng website dạy học thể hiện qua chương "Động lực học vật rắn" lớp 12 Chương trình nâng cao Luận văn thạc Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH Vật lý. Mã số: 60 14 10
gan: Phan, Thị Thùy Linh
Cyhoeddwyd: (2012)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
gan: Vũ Duy Yên.

Ngôn ngữ văn học dân tộc thiểu số trong bối cảnh suy thoái ngôn ngữ hiện nay /
gan: Văn Giá.

Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên ở các trường tiểu học, xã Trừ Văn Thố, thành phố Hồ Chí Minh
gan: Nguyễn, Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2026)

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương
gan: Phan, Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (2011)

Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương Văn chương bạn đọc sáng tạo
gan: Phan, Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (2003)

Hướng dẫn dạy học môn Ngữ văn trung cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
gan: Đỗ, Ngọc Thống
Cyhoeddwyd: (2019)

Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
gan: Lê Xuân Trường.

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
gan: Trịnh Xuân Vũ
Cyhoeddwyd: (2000)

Văn bản và dạy học đọc hiểu văn bản ở trường trung học
gan: Trịnh, Thị Lan
Cyhoeddwyd: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay /
gan: Nguyễn Văn Mạnh, ThS.

Bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở học viện hậu cần hiện nay
gan: Phạm, Văn Tùng
Cyhoeddwyd: (2026)