Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /

Côd QR

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cao Cự Giác.
Awduron Eraill:	Đậu Thị Tú, Phan Hoài Thanh
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Năng lực tự học Phát triển năng lực Phương pháp
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /
gan: Cao Cự Giác.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động khai thác bài toán /
gan: Bùi Duy Hưng.

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
gan: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Phát triển năng lực tự học cho học sinh - Một năng lực cốt lõi của công dân thế kỉ XXI /
gan: Trần Ngọc Lan.

Dạy học môn khoa học theo phương pháp " Bàn tay nặn bột " và vấn đề phát triển năng lực cho học sinh /
gan: Đàm Quang Hưng, ThS.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
gan: Trần Hải.

Một số nhân tố tác động tới việc phát triển năng lực tự học của học sinh trung học phổ thông khi sử dụng sách giáo khoa lịch sử /
gan: Bùi Thị Oanh, ThS.

Thực trạng phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên sư phạm hóa học ở trường Đại học /
gan: Lý Huy Hoàng, ThS.

Cấu trúc năng lực đánh giá, tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng ở học sinh trong dạy học tại trường trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Dung.

Dạy học lịch sử ở trường phổ thông với việc phát triển các năng lực bộ môn cho học sinh /
gan: Nguyễn Thị Côi.

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học môn hóa cho học sinh trung học phổ thông /
gan: Cao Thị Thặng, TS.

Năng lực nghề nghiệp và dạy học phát triển năng lực nghề nghiệp ở bậc Đại học /
gan: Trần Khánh Đức, PGS.TS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
gan: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo Môđun nhằm phát triển năng lực tự học của sinh viên trong học phần chương trình, phương pháp dạy học hóa học /
gan: Phạm Thị Kiều Duyên.

Biện pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
gan: Trương Thị Dung, ThS.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
gan: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Đặng Văn Hổ.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Trung học Phổ thông
gan: Đỗ, Đức Thái
Cyhoeddwyd: (2018)

Luyện cho trẻ mẫu giáo lớn sử dụng cách nói so sánh trong tiết học "Làm quen với môi trường xung quanh" /
gan: Nguyễn Thị Minh Phương, ThS.

Dạy học mĩ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
gan: Trần Thị Vân, NCS.

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học, thích hợp với đào tạo ở ĐH phát huy tích cực vai trò người học /
gan: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở trường trung học cơ sở /
gan: Phạm Trần Huy Nữ.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
gan: Văn Thị Thanh Nhung.

Năng lực nghề nghiệp và dạy học phát triển năng lực nghề nghiệp ở bậc Đại học /
gan: Trần Khánh Đức, PGS.TS.

Dạy học môn trang trí ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật và du lịch Hưng Yên theo hướng phát triển năng lực người học /
gan: Đinh Thành Nghĩa.

Thực trạng vấn đề tự học và giải pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
gan: Hoàng Thị Thanh Vân, ThS.

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
gan: .Vũ Đình Luân

Năng lực giáo dục học sinh qua hoạt động dạy học trên lớp của giáo viên trung học phổ thông /
gan: Phan Trọng Ngọ.

Thiết kế và tổ chức bài học theo hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán /
gan: Đào Thị Hoa.

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học Phổ thông
gan: Đinh, Quang Báo
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn hóa học Trung học Phổ thông
gan: Đặng, Thị Oanh
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
gan: Đỗ, Đức Thái
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm toán trong dạy học một số học phần toán cơ bản /
gan: Hoàng Công Kiên.

Dạy học phát triển năng lực môn Hóa học Trung học phổ thông
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
gan: Hoàng Nam Hải, ThS.

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học vật lí nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông /
gan: Lê Thị Thu Hiền.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học phổ thông
gan: Nghiêm, Đình Vỳ
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn địa lí Trung học Phổ thông
gan: Nguyễn, Minh Tuệ
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn ngữ văn Trung học Phổ thông
gan: Đỗ, Ngọc Thống
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Trung học cơ sở
gan: Đỗ, Đức Thái
Cyhoeddwyd: (2018)