Thiết kế chương trình giáo dục môn tin học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực công nghệ thông tin cho học sinh /

Codice QR

Thiết kế chương trình giáo dục môn tin học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực công nghệ thông tin cho học sinh /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Phạm Kim Chung.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Công nghệ thông tin Chương trình giáo dục Phát triển năng lực
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Từ mục tiêu phát triển năng lực học sinh nghĩ về chương trình học, thi môn Ngữ văn và vị trí của người thầy /
di: Đoàn Thị Thu Vân.

Lựa chọn văn bản thông tin trong dạy học đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực: Tổng quan nghiên cứu quốc tế và đối chiếu với chương trình môn ngữ văn 2018
di: Nguyễn, Thị Khánh Hiền, et al.
Pubblicazione: (2026)

Thiết kế kế hoạch dạy học môn tin học theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông cho học sinh THCS
di: Trần, Thị Kim Chung
Pubblicazione: (2020)

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
di: TS. Hoàng Tuyết
Pubblicazione: (2014)

Nhập môn công nghệ thông tin
di: Trần, Thái Sơn, et al.
Pubblicazione: (2016)

Dạy học tác phẩm văn chương theo định hướng phát triển năng lực - Sự chuẩn bị của giáo viên /
di: Lê Linh Chi.

Một số vấn đề về dạy học tích hợp nội môn sinh học trong chương trình đào tạo tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng /
di: Nguyễn Tấn Lê.

Phát triển chương trình môn lí luận dạy học sinh học ở trường đại học sư phạm theo hướng hình thành và phát triển năng lực người học /
di: Phan Thị Thanh Hội.

Triển khai nhập môn ngành Công nghệ Thông tin tại trường Đại học Thủ Dầu Một
di: Nguyễn, Thị Thủy, et al.
Pubblicazione: (2016)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Pubblicazione: (2001)

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành kĩ thuật công nghệ thông tin
Pubblicazione: (2013)

Xây dựng chuyên đề ứng dụng đạo hàm vào thực tế theo hướng phát triển năng lực học sinh của chương trình phổ thông mới
di: Phan, Anh Thi
Pubblicazione: (2020)

Tỉ lệ các môn công nghệ thông tin trong chương trình đào tạo ngành Khoa học Thông tin - Thư viện /
di: Lâm Thị Hương Duyên.

Đánh giá học tập của sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Lạc Hồng
di: Nguyễn, Ngọc Phương Thanh, et al.
Pubblicazione: (2016)

Chương trình giáo dục phát triển năng lực người học, từ tuyên bố đến hiện thực /
di: Nguyễn Hữu Châu.

Hướng dẫn dạy học môn Tin học trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
di: Hồ, Cẩm Hà
Pubblicazione: (2019)

Hướng dẫn dạy học môn Tin học và Công nghệ theo Chương trình giáo dục phổ thông mới - Phần Tin học
Pubblicazione: (2019)

Việc dạy và học môn Tin học trong chương trình phân ban /
di: Võ Đình Bảy, ThS.

Phát triển chương trình bồi dưỡng ngắn hạn cho giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận CDIO
di: Cao, Thị Thúy Diễm
Pubblicazione: (2026)

Dạy học phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông cho học sinh Trung học Phổ thông qua môn Tin học lớp 10
di: Võ, Lê Kim Thy
Pubblicazione: (2020)

Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
di: Lê Thanh Oai, TS.

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
di: Phạm, Ngọc Tuấn
Pubblicazione: (2016)

Đánh giá chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO trong các môn học
di: Vũ, Anh Dũng, et al.
Pubblicazione: (2016)

Hiệu quả của các thi nghiệm chủ động thong các môn học cơ học theo tiếp cận CDIO, Khoa Kỹ thuật Giao thông
di: Lê, Đình Tuân
Pubblicazione: (2016)

Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin tại Trường cao đẳng Công nghệ thông tin Hữu nghị Việt – Hàn
di: Trần, Thị Hạnh Nguyên
Pubblicazione: (2020)

Xây dựng chuẩn đầu ra dưới góc nhìn đào tạo theo hệ thống tín chỉ của trường Đại học Lạc Hồng
di: Nguyễn, Ngọc Phương Thanh
Pubblicazione: (2016)

Về khái niệm thông tin và các thuộc tính làm nên giá trị của thông tin /
di: Đoàn Phan Tân, PGS.TS.

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
di: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Phát triển năng lực của giáo viên để đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
di: Nguyễn, Thị Thi
Pubblicazione: (2026)

Đúc kết giảng dạy và đánh giá SV theo tiếp cận CDIO cho Khoa học Máy tính, tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin
di: Đỗ, Văn Nhơn, et al.
Pubblicazione: (2016)

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo - Hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
di: Phạm Hồng Quang.

Đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng đánh giá năng lực /
di: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Chương trình giáo dục phổ thông môn TIn học. (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
di: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Pubblicazione: (2022)

Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
di: Vũ, Anh Dũng, et al.
Pubblicazione: (2016)

Đúc kết áp dụng CDIO để đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình giáo dục tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin
di: Nguyễn, Đình Thuân, et al.
Pubblicazione: (2016)

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành lâm sinh
Pubblicazione: (2013)

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
di: Khúc, Kim Lan

Chương trình giáo dục phổ thông môn tin học
di: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Pubblicazione: (2009)

Đổi mới chương trình đào tạo nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên phổ thông /
di: Phạm Bích Thủy.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Pubblicazione: (2006)