Đánh giá mức độ phát triển tư duy của sinh viên khoa sư phạm kĩ thuật thông qua sử dụng bài toán phân tích kĩ thuật /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Thanh Huyền. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Cẩm nang tư duy kĩ thuật
Bỡi: Paul, Richard -
Đổi mới phương pháp dạy học trong các trường Đại học Sư phạm kĩ thuật /
Bỡi: Nguyễn Trường Giang, ThS. -
Sử dụng bài tập để rèn kĩ năng quan sát cho học sinh nhằm phát triển tư duy trong dạy học hóa học /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hiền, TS. -
Đảm bảo tính đặc thù của bài dạy kĩ thuật công nghiệp trong mối liên hệ giữa vật lý và kĩ thuật /
Bỡi: Đặng Văn Nghĩa -
Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành học sư phạm kĩ thuật nông nghiệp
Được phát hành: (2007)