Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /

QR Kod

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn Dương Hoàng.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Dạy học toán Tư duy Tư duy phân tích
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
Yazar:: Nguyễn Thái Hòe
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy học Đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Mỹ Hằng.

Rèn luyện thao tác tư duy cho học sinh thông qua giải bài toán về hệ phương trình
Yazar:: Nguyễn, Thị Hà Giang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Biện pháp rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình /
Yazar:: Phan Thị Luyến.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
Yazar:: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác và phát triển bài toán trong sách giáo khoa /
Yazar:: Phan Duy Nghĩa.

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán /
Yazar:: Phạm Văn Cường, ThS.

Sự phát triển của tư duy khoa học qua vấn đề vô hạn trong toán học /
Yazar:: Lê Văn Đoán, TS.

Tư duy và hoạt động học toán
Yazar:: Trần, Thúc Trình
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Rèn luyện tư duy khi dạy học môn toán ở cấp Tiểu học
Yazar:: Nguyễn, Thanh Hưng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Rèn luyện khả năng tư duy phản biện cho sinh viên trong quá trình dạy học bậc đại học /

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
Yazar:: Lưu Xuân Tình.

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Ngô, Trần Như Mai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Vận dụng thao tác tư duy phân tích – tổng hợp để tìm ra lời giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian
Yazar:: Nguyễn, Dương Thị Cẩm Tú
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11.
Yazar:: Nguyễn, Anh Chi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
Yazar:: Trần Thị Huế.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh lớp 9 thông qua các bài toán giải bằng phương pháp vẽ thêm hình phụ /
Yazar:: Bạch Phương Vinh, ThS.

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh Sách dành cho cao đẳng sư phạm
Yazar:: Nguyễn Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
Yazar:: Phạm Văn Cường, ThS.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
Yazar:: Bùi, Thị Hường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
Yazar:: ThS. Lê Thiếu, Tráng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Yazar:: Phan Thế Bình, ThS.

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
Yazar:: Katsumi Nishimura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích cho sinh viên /
Yazar:: Nguyễn Thị Dung.

Dạy học kiến tạo theo hướng rèn luyện tư duy kinh tế cho học sinh thông qua việc giải bài tập toán /
Yazar:: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Rèn luyện tư duy cho học sinh tiểu học thông qua việc khai thác sử dụng số dạng bài tập toán ở sách giáo khoa /
Yazar:: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Yazar:: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
Yazar:: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Xây dựng hệ thống Website rèn luyện tư duy cho trẻ UNISTAR
Yazar:: Lê, Chí Tú
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Cẩm nang tư duy phân tích
Yazar:: Paul, Richard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
Yazar:: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
Yazar:: Cao Hải An, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
Yazar:: Tạ Khắc Đỉnh.

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hìh học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
Yazar:: Phan Duy Nghĩa.

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học xác suất lớp 5
Yazar:: Trần Thị Minh, Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
Yazar:: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng học tập Lịch sử bằng phần mềm sơ đồ tư duy - Mind Manager 8.0 /
Yazar:: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh
Yazar:: Nguyễn, Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)