Phân tích SWOT của OER trong hỗ trợ học tập suốt đời : Nghiên cứu trường hợp chương trình giảng dạy kinh tế FULBRIGHT /

kod QR

Phân tích SWOT của OER trong hỗ trợ học tập suốt đời : Nghiên cứu trường hợp chương trình giảng dạy kinh tế FULBRIGHT /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trương Minh Hoà.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Học tập suốt đời OER Phân tích SWOT Tài nguyên giáo dục mở
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Nguồn tài nguyên giáo dục mở – OER Commons
Wydane: (2025)

Tài nguyên giáo dục mở (OER) ở các nước đang phát triển từ 2008-2023: Phân tích thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus
od: Vũ, Thị Hồng Vân
Wydane: (2026)

Nghiên cứu phát triển du lịch Đà Nẵng dựa trên mô hình SWOT.
od: Dương, Thị Bích Diễm
Wydane: (2016)

AHP-SWOT analysis of strengths, weaknesses, opportunities, and threats of implementing green innovation
od: Trương, Thị Ngọc Thuyên
Wydane: (2023)

Nâng cao chất lượng giáo dục cho người khuyết tật ở Việt Nam: Phân tích SWOT và đề xuất giải pháp
od: Nguyễn, Thị Kim Hoa, i wsp.
Wydane: (2026)

Giải pháp phát triển du lịch nông thôn dựa vào cộng đồng ở Bắc Trung Bộ dựa vào phân tích SWOT
od: Trịnh, Thị Thu, i wsp.
Wydane: (2021)

Phân tích SWOT của OER trong hỗ trợ học tập suốt đời: Nghiên cứu trường hợp chương trình giảng dạy kinh tế FULBRIGHT
od: Trương, Minh Hòa
Wydane: (2023)

Phân tích Swot của Oer trong hỗ trợ học tập suốt đời: nghiên cứu trường hợp chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright
od: Trương, Minh Hòa
Wydane: (2019)

SWOT ANALYSIS ON THE POTENTIAL OF DEVELOPING MASS SPORTS IN LAM DONG PROVINCE
od: Trần, Quốc Hùng
Wydane: (2022)

Phân tích SWOT đối với phát triển kinh tế huyện Yên Định (Thanh Hóa) và định hướng giải pháp
od: Hoàng, Văn Vượng
Wydane: (2026)

AHP-SWOT analysis of strengths, weaknesses, opportunities, and threats of implementing green innovation
od: Trương, Thị Ngọc Thuyên
Wydane: (2022)

Bàn về mô hình đẩy mạnh hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong các thư viện ở Việt Nam /
od: Vũ Dương Thúy Ngà.

OER SWOT analysis in supporting lifelong learning: Case study of Fulbright Economics Teaching Program
od: TRƯƠNG, MINH HÒA
Wydane: (2024)

Một số quan điểm của chủ tich Hồ Chí Minh về tự học và học tập suốt đời nhân tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời /
od: Trần Trọng Thái, ThS.GVC.

Phân tích SWOT của doanh nghiệp logistics Việt Nam trong bối cảnh hội nhập CPTPP
od: Thái, Bùi Hải An, i wsp.
Wydane: (2026)

Blockchain technology for sustainable supply chains of agri-food in Vietnam: a SWOT analysis
od: Tran, Thien Vu, i wsp.
Wydane: (2021)

Quan hệ Trung Quốc - Cum-pu-chia qua cách phân tích SWOT /
od: Đỗ Thị Thanh Bình.

Xây dựng mô hình "Công dân học tập" /
od: Phạm Tất Dong, GS.TS.

Đan Mạch - Những kinh nghiệm trong việc thúc đẩy việc học tập suốt đời cho người dân /
od: Nguyễn Hoài Thu, ThS.

Sử dụng phương pháp ma trận swot để tìm giải pháp phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam
od: Phạm, Viết Nhụ

Giáo dục người lớn để góp phần xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời cần được quan tâm ở Đại hội XII của Đảng /
od: Trần Xuân Đình, ThS.

Mô hình lớp học đảo ngược trong phát triển năng lực học tập suốt đời của người học
od: Trần, Thị Bích Hòa
Wydane: (2024)

Học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập đáp ứng cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ IV [4.0] /
od: Nguyễn Đình Bưu.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về học tập suốt đời và ý nghĩa đối với đổi mới giáo dục đại học
od: Hoàng, Thị Phương Loan
Wydane: (2026)

Vai trò của trường đại học trong giáo dục 5.0 hướng tới học tập suốt đời
od: Nguyễn, Song Hảo
Wydane: (2026)

Thúc đẩy năng lực học tập suốt đời của sinh viên kỹ thuật
od: Bùi, Thị Vân Anh
Wydane: (2026)

Nghiên cứu cứu lựa chọn biện pháp phát triển phong trào ngoại khóa thể dục thể thao bằng phương pháp swot cho sinh viên Học viện An ninh Nhân dân
od: Lã, Trọng Nghĩa
Wydane: (2026)

Phát triển thành phố học tập và khung năng lực cho công dân học tập suốt đời đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập của Châu Âu /
od: Nguyễn Lê Vân Dung, ThS.

Phát triển du lịch giáo dục ở các tỉnh Bắc Trung Bộ: Cơ hội và thách thức
od: Nguyễn, Thị Bích Trâm:
Wydane: (2026)

Developing Smart City: Based on the Assessment of Smart Projects in Medium-Size Cities, Vietnam
od: Hoàng, Việt Bách Khoa, i wsp.
Wydane: (2022)

Towards Evaluation the Cornerstone of Smart City Development: Case Study in Dalat City, Vietnam
od: Hoàng, Việt Bách Khoa, i wsp.
Wydane: (2022)

Hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ trong hệ nguyên tử bốn mức sơ đồ kích thích hình thang Luận văn thạc sĩ vật lý. Chuyên ngành: Quang học. Mã số: 60.44.11
od: Đinh, Xuân Khoa
Wydane: (2011)

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THÚC ĐẨY SỰ PHÁT TRIỂN LOẠI HÌNH DU LỊCH CÔNG VỤ (MICE) TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
od: Nguyễn, Thị Khánh My
Wydane: (2018)

Từ xu thế lớn của thời đại, kinh nghiệm của các nước suy nghĩ về xây dựng xã hội học tập ở nước ta /
od: Nguyễn Mạnh Cầm.

Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc phát triển văn hoá đọc và nâng cao năng lực tự học tập suốt đời cho sinh viên trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải
od: Lê, Thị Hường
Wydane: (2026)

Dạy học chủ động thông qua sửa lỗi trong các lớp học tiếng pháp theo hình thức đào tạo hỗn hợp tại Đại học Bách khoa Hà Nội
od: Nguyễn, Thị Kim Dung, i wsp.
Wydane: (2026)

Preparation of transparent conducting Zn0: Al films on glass substrates by r.f magnetron sputtering : Chế tạo màng bán dẫn trong suốt Zn0: Al trên đế thủy tinh bằng phương pháp phún xạ magnetron /
od: Nguyen Duy Phuong.

Năng lực số: khái niệm và vai trò qua nhận thức của sinh viên
od: Ngô, Thị Huyền, i wsp.
Wydane: (2026)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng và phát triển các thiết chế học tập ở Việt Nam
od: Phạm, Minh Giản, i wsp.
Wydane: (2026)

Định hướng thiết kế khóa học trực tuyến mở đại trà với chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ: một nghiên cứu mở đầu
od: Lê, Ngọc Diệp, i wsp.
Wydane: (2026)