Một số biện pháp sử dụng truyện tranh hình thành khả năng đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non /

kod QR

Một số biện pháp sử dụng truyện tranh hình thành khả năng đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Vũ Thị Hương Giang.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Hoạt động đọc Trường mầm non Truyện tranh
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Hình thành khả năng đọc - viết ban đầu cho trẻ em tuổi mầm non
od: Đinh, Hồng Thái
Wydane: (2015)

Rèn luyện kỹ năng tiền đọc, viết cho trẻ 5 - 6 tuổi trước khi vào lớp một ở trường mầm non
od: Bùi, Thị Lương, i wsp.
Wydane: (2026)

Biện pháp thúc đẩy khả năng đọc viết cho trẻ 5 - 6 tuổi
od: Trịnh, Hương Loan, i wsp.
Wydane: (2026)

Giáo trình phương pháp đọc, kể diễn cảm thơ, truyện cho trẻ mầm non
od: Lê Thị Ánh Tuyết
Wydane: (2006)

Giáo dục kỹ năng hoạt động độc lập cho trẻ 5 – 6 tuổi ở các trường mầm non quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh
od: Đặng, Thị Thanh Uyên
Wydane: (2026)

Mấy vấn đề về phát triển khả năng tiền đọc - Viết ở tuổi mầm non /
od: Đinh Hồng Thái, PGS.TS.

Hình thành kỹ năng phòng tránh xâm hại cho trẻ 5-6 tuổi ở trường Mầm non Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục mầm non . Mã số: 8 14 01 01
od: Lê Thị Lan
Wydane: (2018)

Biện pháp phát triển khả năng sáng tạo của trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động vẽ ở trường mầm non
od: Nguyễn, Thị Lan Vy
Wydane: (2020)

Giáo trình phương pháp đọc, kể diễn cảm thơ, truyện cho trẻ em lứa tuổi mầm non
od: Lê, Thị Ánh Tuyết
Wydane: (2008)

Thực trạng giáo dục tính trung thực cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non /
od: Kim Thị Hải Yến.

Giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non
od: Đặng, Thị Hảo
Wydane: (2023)

Các hoạt động tạo hình của trẻ mầm non Theo chương trình giáo dục mầm non mới
od: Lê, Thị Đức
Wydane: (2012)

Hướng dẫn chương trình giáo dục mầm non mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
od: Lê, Thu Hương
Wydane: (2008)

Biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ 4–5 tuổi ở các trường mầm non phường Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
od: Nguyễn, Thị Kim Phượng
Wydane: (2026)

Biện pháp nâng cao khả năng tiền đọc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại các trường mầm non trong Thành phố Cao Lãnh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục mầm non ; Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Cẩm Tú
Wydane: (2015)

Hướng dẫn các hoạt động phát triển tình cảm và quan hệ xã hội cho trẻ mầm non Theo bộ chuẩn phát triển 5 tuổi
od: Trần, Thị Lan Hương
Wydane: (2012)

Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non (Theo chương trình giáo dục mầm non mới)
od: Trần, Thị Ngọc Trâm
Wydane: (2011)

Giáo án mầm non thực hiện chương trình giáo dục mầm non trẻ 5 - 6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Wydane: (2010)

Quản lý hoạt động vui chơi của trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non quận Sơn Trà thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Thu Trang
Wydane: (2024)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non: Mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi)
Wydane: (2019)

Đặc điểm đường nét, hình dạng, màu sắc và bố cục trong tranh vẽ của trẻ mầm non /
od: Nguyễn Thị Thanh Phương.

Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
od: Lê, Thanh Thúy
Wydane: (2012)

Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non - quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
od: Trần, Nguyễn Nguyên Hân

Tìm hiểu khả năng đọc, kể diễn cảm của trẻ 4-5 tuổi ở các trường mầm non thuộc TP. Đà Nẵng.
od: Nguyễn, Thị Vơ Mơ
Wydane: (2016)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Lĩnh vực phát triển thể chất (trẻ 4 - 5 tuổi)
Wydane: (2016)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Lĩnh vực phát triển nhận thức (trẻ 4 - 5 tuổi)
od: Nguyễn, Thị Hằng
Wydane: (2016)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ (trẻ 4 - 5 tuổi)
Wydane: (2016)

Quản lý hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trong giai đoạn hiện nay
od: Nguyễn, Thị Thi
Wydane: (2026)

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
od: Nguyễn Thị Như Mai
Wydane: (2015)

Biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi Trường Mầm non Ischool Trà Vinh
od: Châu, Dương Kim Tuyến
Wydane: (2019)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Wydane: (2016)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CỦA TRẺ 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
od: Trần, Thị Bốn
Wydane: (2021)

Giáo dục nhận thức về an toàn cháy nổ cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
od: Lê, Thái Thanh Hảo
Wydane: (2024)

Thiết kế đồ dùng dạy học từ nguyên vật liệu phế thải cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
od: Sơn, Thị Sửa
Wydane: (2019)

Các biện pháp hình thành kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
od: Thạch, Thị Thúy Na
Wydane: (2019)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non (Từ lọt lòng đến 6 tuổi)
od: Nguyễn, Ánh Tuyết
Wydane: (2014)

Sử dụng nghệ thuật rối trong hoạt động giáo dục trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
od: Phan, Thị Thanh Nhã
Wydane: (2020)

Trẻ mầm non ca hát tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo
od: Hoàng, Văn Yến

Hướng dẫn các hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ mầm non Theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
Wydane: (2012)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Lĩnh vực phát triển nhận thức (trẻ 3 - 4 tuổi)
od: Nguyễn, Thị Hằng
Wydane: (2016)