Vận dụng lý thuyết dạy học theo góc trong các bài học môn tự nhiên - Xã hội ở tiểu học /

QR Kod

Vận dụng lý thuyết dạy học theo góc trong các bài học môn tự nhiên - Xã hội ở tiểu học /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Dương Huy Cẩn.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Dạy học theo góc Giáo dục kĩ năng Phương pháp tổ chức
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
Yazar:: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Dạy học theo góc - Hình thức dạy học tích cực áp dụng trong giảng dạy môn Hóa học ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Thủy, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
Yazar:: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Dạy học theo góc - một phương pháp hướng tới sự tích cực hóa hoạt động của người học trong dạy học Vật lý /
Yazar:: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Phát huy tính tích cực của học sinh qua phương pháp học theo góc trong giáo dục mĩ thuật ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Đông, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc khi dạy các bài về thuyết và định luật ở hoá học lớp 10 THPT
Yazar:: Phan, Thị Hồng Ny
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức “định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ” vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
Yazar:: Phạm, Hương Giang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
Yazar:: Phan Thanh Hà, ThS.

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
Yazar:: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Một số biện pháp phát triển kỹ năng làm việc theo nhóm cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động góc.
Yazar:: Nguyễn, Thị Kim Ngọc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Dạy học âm nhạc bằng phương pháp học theo dự án, theo góc và theo hợp đồng /
Yazar:: Lê Anh Tuấn.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
Yazar:: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Mô hình trường học mới escuela nueva ở colombia và khả năng vận dụng trong giáo dục tiểu học tại Việt Nam /
Yazar:: Đỗ Tiến Đạt, PGS.TS.

Dạy làm văn theo mẫu, nhìn từ tiểu học /
Yazar:: Lê Ngọc Tường Khanh.

Nghiên cứu các yếu tố đặc trưng ảnh hưởng đến phương pháp dạy học theo dự án tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt - Hàn
Yazar:: Nguyễn, Thị Kiều Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn giáo dục học hiện nay trong các trường Cao đẳng sư phạm /
Yazar:: Đinh Thị Tình, ThS.

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
Yazar:: Phan, Thị Minh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Hà Thị Lịch, ThS.

Dạy học theo dự án, theo hợp đồng, theo góc và vận dụng trong dạy học âm nhạc, mĩ thuật ở trường phổ thông /
Yazar:: Lã Thị Tuyên, ThS.

Thực trạng việc ứng dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong bọ môn tin học ở trường trung học phổ thông hiện nay. Một số biện pháp thực hiện
Yazar:: Trịnh, Thị Hồng Lý
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Dạy học theo hướng học hợp tác ở tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Hồng Thúy, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án đối với môn Giáo dục Công dân khối 11 tại Trường Trung học Thực hành - Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Phạm Mạnh Thắng.

Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm /
Yazar:: Hoàng Lê Minh, TS.

Áp dụng hoạt động thuyết trình để nâng cao chất lượng dạy-học các môn lý thuyết cho sinh viên ngoại ngữ /
Yazar:: Lưu Quý Khương, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học những ứng dụng kĩ thuật của vật lí /
Yazar:: Phan Thị Hà Linh.

Hình thức tổ chức dạy học nhóm - Cơ hội phát triển kĩ năng nghe và nói cho học sinh tiểu học /
Yazar:: Chu Thị Phương, TS.

Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Nguyễn, Thị Thúy Vy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo chủ đề
Yazar:: Trần, Thị Minh Loan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Ứng dụng phương pháp "Học thông qua thực hành dạy" để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm tại trường đại học tại trường đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /
Yazar:: Đào Thị Cẩm Nhung.

Tổ chức dạy học theo dự án các chủ đề địa lý trong chương trình giáo dục địa phương cấp thpt của tỉnh Quảng Nam
Yazar:: Đinh, Lâm Quốc Dũng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Phát triển kĩ năng nghe cho lưu học sinh Lào học tiếng việt qua hình thức nghe nhạc điền vào chỗ trống /
Yazar:: Trịnh Quỳnh Đông Nghi.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
Yazar:: Từ Đức Thảo.

Sử dụng bài tập theo khung ICAP trong dạy học: Trường hợp lớp học phần Phương pháp giảng dạy bộ môn Sinh học trường Đại học Đà Lạt năm học 2017 - 2018.
Yazar:: Nguyễn, Thị Ái Minh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Thiết kế bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Phạm Đức Quang, TS.

Tổ chức dạy học theo dự án nội dung "Dạy học các hệ thống số" cho sinh viên khoa Toán /
Yazar:: Phạm Thanh Tâm, TS.

Tích hợp dạy kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 2 trong vở bài tập tự nhiên và xã hội 2 và tài liệu "essential science 2" (es2) /
Yazar:: Phạm Phương Anh.

Hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học theo dự án học phần hình học cao cấp /
Yazar:: Nguyễn Ngọc Bích.

Kĩ năng dạy học môn toán ở tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Bá Minh, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án đối với môn giáo dục công dân khối 11 tại trường trung học thực hành - đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Yazar:: Phạm, Mạnh Thắng

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
Yazar:: Nguyễn Viết Dũng, ThS.