Thực trạng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên tiểu học ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp /

Mã QR

Thực trạng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên tiểu học ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Như Quyền.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Dạy học Giáo viên tiểu học Nghiên cứu khoa học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Về tiêu chuẩn kiểm định khoá đào tạo giáo viên tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Công Khanh

Thực trạng dạy học nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Khải Hoàn.

Tài liệu dạy học mĩ thuật dành cho giáo viên tiểu học

Bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Nguyễn Quang Nhữ.

Tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hằng.

Dạy học khoa học ở tiểu học theo hướng tìm tòi thực nghiệm
Bỡi: Đặng, Thành Hưng

Ngành: Giáo dục tiểu học Ứng dụng cơ sở logic trong dạy học toán tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu
Được phát hành: (2016)

Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy - Học môn toán cho sinh viên khoa tiểu học tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây theo hướng đổi mới chương trình giáo dục /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh.

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên
Được phát hành: (2006)

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Khảo sát kĩ năng sư phạm của giáo viên tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Huỳnh Xuân Nhựt.

Giáo dục học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2013)

Giải toán tiểu học Bài giảng dành cho sinh viên giáo dục tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu
Được phát hành: (2016)

Một số kĩ năng giáo viên tiểu học cần rèn luyện để đạt hiệu quả khi sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm /
Bỡi: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vận dụng mô hình nghiên cứu bài học vào học phần tập giảng cho sinh viên ngành Sư phạm Tiểu học khoa Sư phạm - Đại học Cần Thơ :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2016)

Lí luận dạy học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2015)

Bài giảng Giải toán tiểu học Bài giảng dành cho sinh viên giáo dục tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu
Được phát hành: (2016)

QUẢN LÝ XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THEO TIÊU CHUẨN THƯ VIỆN TRƯỜNG PHỔ THÔNG.
Bỡi: Nguyễn, Thị Công Chính
Được phát hành: (2021)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Phan, Thị Tuyết Mai
Được phát hành: (2020)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học : Sách dùng cho hệ cử nhân giáo dục tiểu học /
Được phát hành: (2009)

Juyn Véc-Nơ, nhà tiểu thuyết khoa học viễn tưởng /
Bỡi: Duy Lập.

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
Bỡi: Đỗ, Trung Hiệu
Được phát hành: (2001)

Nghiên cứu tích hợp Toán và khoa học, mỹ thuật trong dạy học Tiểu học.
Bỡi: Võ, Thị Như Thảo
Được phát hành: (2018)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học :
Bỡi: Dương, Giáng Thiên Hương
Được phát hành: (2013)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học :
Bỡi: Dương, Giáng Thiên Hương
Được phát hành: (2009)

Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH môn toán . Mã số: 60 146 01 11
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Trinh
Được phát hành: (2017)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của giáo viên tiểu học thông qua làm chuyên đề dạy học
Bỡi: Trần, Đình Thuận

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Được phát hành: (2015)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 6014 01 Tăng cường tính sư phạm trong dạy học chủ đề logic toán đối với sinh viên cao đẳng tiểu học và vận dụng nó trong dạy học toán tiểu học
Bỡi: Đặng, Thị Như Hoa
Được phát hành: (2010)

Dạy hội thoại cho học tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại Học
Bỡi: Nguyễn Trí
Được phát hành: (2007)

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với phương pháp dạy học hiện đại /
Bỡi: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Dạy học ở tiểu học
Bỡi: Phan Thiều
Được phát hành: (2000)

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Đậu, Thị Luyện
Được phát hành: (2022)

Quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tại các trường Tiểu học quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Phan, Thị Lệ Huyền
Được phát hành: (2018)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2018 - 2019. Mã số: SPD2018.01.11 Dạy học các học phần phương pháp dạy học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2019)

Bồi dưỡng theo chuẩn nghề nghiệp - Giải pháp đột phá để nâng cao chất lượng giáo viên tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Văn Tấn, ThS.

Phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường tiểu học thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Trần, Ngọc Thơ
Được phát hành: (2020)

Đánh giá lao động sư phạm của giáo viên phổ thông hiện nay /
Bỡi: Trần Quốc Thành, PGS.TS.