Bài học địa lí tích hợp liên môn ở trường trung học cơ sở /

Codice QR

Bài học địa lí tích hợp liên môn ở trường trung học cơ sở /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Phạm Minh Tâm.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Bồi dưỡng năng lực Giáo dục phổ thông Sách giáo khoa
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Bồi dưỡng năng lực tự học môn toán theo sách giáo khoa cho học sinh Lào /
di: Khamkhong Sibouakham.

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn địa lí
Pubblicazione: (2013)

Nâng cao năng lực bồi dưỡng cán bộ quản lí, giáo viên phổ thông của trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục /
di: Phùng Quý Sơn.

Xây dựng một số chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn địa lí ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên /
di: Đỗ Vũ Sơn, TS.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông /
di: Nguyễn Văn Y.

Nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên thông qua hệ thống "Trường học kết nối" ở trường phổ thông /
di: Nguyễn Trí Anh.

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn vật lí
Pubblicazione: (2013)

Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
di: Nguyễn Gia Cầu.

Bồi dưỡng năng lực liên tưởng để kết nối thông tin khi giải quyết các bài toán /
di: Lê Thị Hương, TS.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở huyện Phước Sơn tỉnh Quảng Nam đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông
di: Trần, Đình Lâm
Pubblicazione: (2020)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
di: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học /
di: Mai Thị Phương.

Hoạt động bồi dưỡng giáo viên dựa vào nhà trường tại Trung Quốc - Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Quảng Đông
di: Lin, Tianlun
Pubblicazione: (2026)

Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
di: Lê Văn Giáo.

Bồi dưỡng năng lực thiết kế kế hoạch bài học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
di: Nguyễn Thị Kiều.

Dạy học phát triển năng lực môn Địa lí Trung học phổ thông
Pubblicazione: (2018)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
di: Vũ Duy Yên.

Bồi dưỡng năng lực kiến tạo cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học thông qua dạy - Học học phần các tập hợp số /
di: Hoàng Bá Thịnh, ThS.

Bồi dưỡng năng lực nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên dạy học học phần giáo dục quốc phòng - An ninh trong các trường đại học hiện nay /
di: Đồng Thế Hiển, ThS.

Bồi dưỡng năng lực hợp tác theo nhóm cho học sinh trong dạy học địa lí ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
di: Tạ Xuân Phương.

Thực trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn
di: Hoàng, Thị Quyên, et al.
Pubblicazione: (2026)

Đào tạo giáo viên chuẩn bị đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông sau 2015 /
di: Phạm Thị Vui.

Một vài đề xuất nâng cao chất lượng bồi dưỡng thường xuyên đội ngũ giáo viên Ngữ văn phổ thông /
di: Dương Thu Hằng, PGS.TS.

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn tin học
Pubblicazione: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn toán học
Pubblicazione: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn hóa học
Pubblicazione: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn sinh học
Pubblicazione: (2013)

Qunar lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội /
di: Nguyễn Thị Lệ Thủy.

Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên ở các trường tiểu học, xã Trừ Văn Thố, thành phố Hồ Chí Minh
di: Nguyễn, Thúy Hằng
Pubblicazione: (2026)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học giải bài tập chủ đề giới hạn của hàm số và hàm số liên tục lớp 11 - Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
di: Quách, Ngọc Nhi
Pubblicazione: (2020)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn ngữ văn
Pubblicazione: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn tiếng Anh
Pubblicazione: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn lịch sử
Pubblicazione: (2013)

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm /
di: Tưởng Duy Hải, TS.

Nghiên cứu về chuyển vị Didactic, năng lực chuyển vị didactic trên thế giới và ở Việt Nam /
di: Nguyễn Thị Thanh Vân.

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
di: Phạm Hồng Quân, ThS.

Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /
di: Cao Cự Giác.

Tích hợp kiến thức giữa hình học không gian và hình học phẳng đã được ở trung học cơ sở vào hoạt động giải toán /
di: Đào Tam, GS.TS.

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn giáo dục công dân
Pubblicazione: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn giáo dục thể chất
Pubblicazione: (2013)