Suy nghĩ về chương trình đào tạo đại học sư phạm : Nhà trường dạy cái có hay dạy cái xã hội cần /

Κώδικας QR

Suy nghĩ về chương trình đào tạo đại học sư phạm : Nhà trường dạy cái có hay dạy cái xã hội cần /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Chí Trung.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Chương trình đào tạo Giáo dục phổ thông Phương pháp giảng dạy
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Việc dạy vàhọc môn đạo đức - giáo dục công dân trong trường phổ thông hiện nay /
ανά: Phạm Ánh Hoà, ThS.

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
ανά: Trịnh Xuân Vũ
Έκδοση: (2000)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
ανά: Trần, Bá Hoành
Έκδοση: (2007)

Phương tiện dạy học với phát triển chương trình GDPT - Lịch sử vấn đề nghiên cứu /
ανά: Cao Phương Chi, ThS.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
ανά: VKU
Έκδοση: (2024)

Nhà trường sư phạm đón đầu đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông /
ανά: Nguyễn Đình Huân.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
ανά: Nguyễn, Viết Chữ
Έκδοση: (2016)

Trường ĐHDL Bà Rịa - Vũng Tàu sau một năm thành lập /
ανά: Ngô Văn Hiển.

Đổi mới công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành tài chính - ngân hàng tại các trường đại học khối kinh tế /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hương, TS.

Dạy văn dạy cái hay cái đẹp Tài liệu bồi dữơng giáo viên
ανά: Nguyễn Duy Bình
Έκδοση: (1983)

Cải tiến phương pháp giảng dạy - học tập trong đào tạo đại học và cao đẳng nghiệp vụ văn hoá /
ανά: Nguyễn Thế Dũng, ThS.

Xây dựng chương trình học = Development the Curriculum /
ανά: Oliva, Perter F.
Έκδοση: (2005)

Giảng dạy tiếng Việt - Tiếng Hàn tại trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh: Thành quả bước đầu và những triển vọng /
ανά: Dư Ngọc Ngân.

Đổi mới chương trình đào tạo và phương pháp dạy học ở trường cao đẳng sư phạm Hà Tây /
ανά: Đỗ Thị Đức.

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
ανά: Hoàng, Hòa Bình
Έκδοση: (2007)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
ανά: Hoàng, Hòa Bình
Έκδοση: (2007)

Chương trình bồi dưỡng về phương pháp giảng dạy cho người lớn Lưu hành nội bộ
ανά: Nguyễn, Công Hinh
Έκδοση: (2013)

Sử dụng biểu đồ tam giác trong dạy và học địa lý chương trình thí điểm phân ban lớp 10 /
ανά: Nguyễn Kim Hồng.

Nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên nhằm đáp ứng công tác triển khai giảng dạy theo hướng tiếp cận CDIO
ανά: Nguyễn, Ngọc Mai, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
ανά: Nguyễn Văn Hy.

Dạy học xác suất thống kê ở trường Đạo học Chính trị /
ανά: Lê Bình Dương.

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
ανά: Bùi, Thị Hường
Έκδοση: (2015)

Giảng dạy lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam theo những vấn đề chuyên sâu /
ανά: Nguyễn Trọng Phúc, PGS. TS.

Phân tích số phức trong chương trình môn Toán phổ thông ở Việt Nam giai đoạn từ năm 2008 đến nay, đối sánh với chương trình phổ thông ở Mỹ
ανά: Lê, Hoàng Quân
Έκδοση: (2026)

Chương trình giáo dục phổ thông Chương trình tổng thể Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Έκδοση: (2018)

Chuẩn chương trình cốt lõi của Mĩ và một số liên hệ với việc đổi mới chương trình ngữ văn ở Việt Nam /
ανά: Bùi Mạnh Hùng.

Chương trình giáo dục phổ thông Chương trình môn Tiếng Pháp Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Έκδοση: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông Chương trình môn Tiếng Nhật Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Έκδοση: (2018)

Về đào tạo các chuyên ngành kĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực tại các trường cao đẳng ở thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Đinh Văn Đệ.

Làm thế nào để phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của sinh viên trong học tập? /
ανά: Ngô Doãn Đãi.

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
ανά: VKU
Έκδοση: (2024)

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình giảng dạy tích hợp tại trường Đại học FPT
ανά: Huỳnh, Văn Bảy, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Giảng dạy theo định hướng bám sát đề thi giúp sinh viên hệ không chuyên ngữ đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh /
ανά: Nguyễn Quỳnh Hoa.

Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn học vẽ điện trong đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng Lào Cai
ανά: Trần, Thị Hồng Nhung
Έκδοση: (2026)

Cải tiến phương pháp dạy và học
ανά: Đinh, Tiên Minh
Έκδοση: (2014)

Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /
ανά: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Thực trạng đánh giá của sinh viên về chương trình giảng dạy Tâm lý học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh theo các nguyên tắc xây dựng chương trình /
ανά: Huỳnh Văn Sơn.

Chương trình giảng dạy môn: Máy điện,
ανά: Đặng Đắc Chi
Έκδοση: (2001)

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Tiếng Hàn Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Έκδοση: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Tiếng Đức Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Έκδοση: (2018)