Bồi dưỡng khả năng ghi nhớ kiến thức cho học sinh trong quá trình học toán bằng cách sử dụng bản đồ khái niệm /

QR code

Bồi dưỡng khả năng ghi nhớ kiến thức cho học sinh trong quá trình học toán bằng cách sử dụng bản đồ khái niệm /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Đoàn Khắc Trung Ninh.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Bản đồ khái niệm Bồi dưỡng Học toán Khả năng ghi nhớ
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Kỹ năng ghi nhớ

Kỹ năng ghi nhớ
door: 1980 Books
Gepubliceerd in: (2017)

Luyện trí nhớ bằng kỹ năng ghi nhớ
Gepubliceerd in: (2017)

Phương pháp ghi nhớ nhanh /
door: Nguyễn Đức Lân
Gepubliceerd in: (2006)

Khả năng ghi nhớ kiến thức môn học của học sinh lớp 1 /
door: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Cách ghi chú trong khi đọc sách /
door: Lại Thế Luyện.

Bản ghi nhớ (MOU) :
door: Trương Trọng Hiểu.

Phương pháp nâng cao khả năng ghi nhớ cho học sinh
door: Trần, Thị Thanh Liêm
Gepubliceerd in: (2013)

Kỹ năng ghi nhớ
Gepubliceerd in: (2018)

Học thì phải ghi chép và ... /
door: Quách Duy Bình.

Bí quyết học nhanh nhớ lâu =How to improve your memory for study
Gepubliceerd in: (2014)

Dung lượng trí nhớ từ của học sinh lớp 6,7 ở một số trường Trung học cơ sở tỉnh Kiên Giang /
door: Dư Thống Nhất.

Xây dựng khái niệm làm việc trong công trình luận án tiến sĩ tâm lý học /
door: Trần Hữu Luyến.

Sử dụng bản đồ khái niệm trong tự học và học hợp tác qua mạng Internet /
door: Phạm Thị Hồng Tú, ThS.

Khái niệm, bản chất các hình thức cho thuê lại lao động /
door: Trần Thị Thúy Lâm, TS.

Về khái niệm truyền thống /
door: Aileau, R.

777 khái niệm ngôn ngữ học
door: Nguyễn, Thiện Giáp
Gepubliceerd in: (2010)

Áp dụng trò chơi và hoạt động tương tác nhằm nâng cao khả năng ghi nhớ ngữ pháp cho học viên nhỏ tuổi
door: Phan, Thị Lam, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Tìm hiểu khái niệm kinh doanh /
door: Nguyễn Viết Tý.

Các quy luật trí nhớ /
door: Vũ Diệu.

Vận dụng mô hình các giai đoạn của quá trình xử lý thông tin để xây dựng quy trình chủ động cho học sinh /
door: Trần Khánh Ngọc, ThS.

Một số vấn đề về khái niệm chất thải /
door: Nguyễn Văn Phương, ThS.

Cơ sở lí thuyết của bản đồ khái niệm /
door: Nguyễn Phúc Chỉnh, TS.

Dàn khái niệm và áp dụng
door: Nguyễn, Đức Đạt, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Thiết kế bản đồ khái niệm trong dạy học di truyền học (Sinh học 12) /
door: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
door: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
door: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Tìm hiểu khái niệm vốn xã hội /
door: Trần Hữu Quang, TS.

Tiếp cận khái niệm thuế môi trường /
door: Đặng Kim Phương.

Sử dụng phần mềm Cmap Tools lập bản đồ khái niệm /
door: Nguyễn Phúc Chỉnh, TS.

Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các lực lượng về bồi dưỡng kỹ năng khai thác học liệu số trong dạy học các môn Khoa học xã hội và nhân văn ở trường sĩ quan chính trị
door: Nguyễn, Thị Ngọc Dung
Gepubliceerd in: (2026)

Hình thành khái niệm về phản ứng hóa học
door: Nguyễn Nga
Gepubliceerd in: (1981)

Khái niệm cơ sở trong khoa học tuổi thọ
door: Nguyễn, Thiện Thành
Gepubliceerd in: (1980)

NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG QUIZLET NGOÀI GIỜ HỌC ĐỂ NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TỪ VỰNG CỦA HỌC SINH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÀNG HOA THÁM – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
door: Đoàn Thị Như Ngọc
Gepubliceerd in: (2024)

Về khái niệm tâm linh /
door: Nguyễn Đăng Duy.

Khái niệm địa chiến lược /
door: Trần Khánh.

Chất trữ tình của những khái niệm ngôn ngữ học /
door: Mai Ngọc Chừ, GS,TS.

Đọc - ghi nhạc
door: Phạm, Thanh Vân
Gepubliceerd in: (2005)

Khái niệm, đặc điểm và phân loại hội /
door: Nguyễn Hải Ninh, ThS.

Đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực khai thác khí hydrat /
door: Nguyễn Thanh Thảo, ThS.