Sử dụng suy luận quy nạp để tổ chức dạy học phát triển đồng tâm khái niệm sinh học ở bậc trung học /

Côd QR

Sử dụng suy luận quy nạp để tổ chức dạy học phát triển đồng tâm khái niệm sinh học ở bậc trung học /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hà Văn Dũng.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Chương trình giáo dục phổ thông Môn sinh học Tổ chức dạy học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Thiết kế mục tiêu dạy học môn giáo dục học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
gan: Lê Thùy Linh, ThS.

Thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp ở trường đại học sư phạm /
gan: Nguyễn Đăng Trung.

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
gan: Đào, Tam
Cyhoeddwyd: (2010)

Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở thị xã quế võ, tỉnh Bắc Ninh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trần, Thị Hồng Hà
Cyhoeddwyd: (2026)

Hình thành khái niệm sinh học đại cương cho học sinh thông qua việc khái quát hóa các khái niệm sinh học chuyên khoa trong chương trình sinh học phổ thông, nội dung sinh sản ở thực vật /
gan: Lại phương Liên, ThS.

Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật /
gan: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Nguồn gốc những khái niệm chỉ hình thức quần cư của các tộc người thuộc ngữ hệ Nam Á qua cứ liệu dân tộc học - Ngôn ngữ học /
gan: Lý Tùng Hiếu.

Suy nghĩ về việc đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Văn Trung.

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Trần, Quốc Giàu
Cyhoeddwyd: (2014)

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
gan: Đào Tam
Cyhoeddwyd: (2010)

Kết nạp chủ doanh nghiệp tư nhân vào Đảng.
gan: Phạm, Đức Tiến
Cyhoeddwyd: (2011)

Kết nạp chủ doanh nghiệp tư nhân vào Đảng.
gan: Phạm, Đức Tiến
Cyhoeddwyd: (2014)

Khái niệm tội phạm có tổ chức /
gan: Trần Quang Tiệp.

Về khái niệm tội phạm có tổ chức /
gan: Trần Hữu Ứng.

Quy trình phân tích sự phát triển đồng tâm khái niệm trong dạy học sinh học ở trường phổ thông /
gan: Hà Văn Dũng.

Bước đầu tìm hiểu cơ sở tâm lý học của cấu trúc các môn học
gan: Võ, Sỹ Lợi
Cyhoeddwyd: (2024)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học sinh học trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Biện pháp quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học phường Long Nguyên, thành phố Hồ Chí Minh theo lí thuyết tổ chức học hỏi
gan: Nguyễn, Thị Anh Đào
Cyhoeddwyd: (2026)

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
gan: Nguyễn Đăng Trung.

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo nhỡ (4-5tuổi) Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non
gan: Trần, Thị Ngọc Trâm
Cyhoeddwyd: (2017)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non nhà trẻ (3 -36 thang tuổi) Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non
gan: Trần, Thị Ngọc Trâm
Cyhoeddwyd: (2017)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo bé (3 -4 tuổi) Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non
gan: Trần, Thị Ngọc Trâm
Cyhoeddwyd: (2017)

Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
gan: Trần, Thị Ngọc Trâm
Cyhoeddwyd: (2017)

Nghiên cứu chương trình môn công nghệ cấp tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Đặng, Minh Phượng, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học phổ thông Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Cyhoeddwyd: (2006)

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
gan: Phan, Thị Thùy Dung
Cyhoeddwyd: (2009)

Khái niệm tổ chức tài chính vi mô theo pháp luật Việt Nam /
gan: Nguyễn Thái Hà.

Khái niệm và cách xác định giá trị
gan: Nguyễn, Văn Thanh, Nguyễn Tiến Dũng
Cyhoeddwyd: (2011)

Khái niệm và cách xác định giá trị
gan: Nguyễn, Văn Thanh, Nguyễn Tiến Dũng
Cyhoeddwyd: (2014)

Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để hình thành và phát triển khái niệm các cấp tổ chức sống trên cơ thể trong chương trình Sinh học trung học phổ thông /
gan: Đặng Thị Dạ Thủy, ThS.

Bàn về khái niệm "Sự nghiệp dịch vụ công"
gan: Nguyễn, Xuân Bình
Cyhoeddwyd: (2011)

Bàn về khái niệm "Sự nghiệp dịch vụ công"
gan: Nguyễn, Xuân Bình
Cyhoeddwyd: (2014)

Chương trình môn học: Động cơ đốt trong- dạy trong các trường trung học sửa chữa ô tô máy kéo
Cyhoeddwyd: (1974)

Chương trình môn học: Công nghệ chế tạo phụ tùng ô tô- dùng trong các trường lớp trung học ô tô máy kéo,
Cyhoeddwyd: (1974)

Nắp máy - xu páp đường ống nạp & thải
gan: Phạm, Thanh Đường
Cyhoeddwyd: (2010)

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
gan: Hoàng Tuyết, TS.

Đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực phẩm chất của học sinh tại trường trung học cơ sở Duyên Hà, Thanh Trì, Hà Nội
gan: Nguyễn, Mỹ Huyền
Cyhoeddwyd: (2026)

Quy trình xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp theo chủ đề toán học - Hóa học - Sinh học ở trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Phương Chi.