Sử dụng suy luận quy nạp để tổ chức dạy học phát triển đồng tâm khái niệm sinh học ở bậc trung học /

Mã QR

Sử dụng suy luận quy nạp để tổ chức dạy học phát triển đồng tâm khái niệm sinh học ở bậc trung học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hà Văn Dũng.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chương trình giáo dục phổ thông Môn sinh học Tổ chức dạy học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Bước đầu tìm hiểu cơ sở tâm lý học của cấu trúc các môn học
Bỡi: Võ, Sỹ Lợi
Được phát hành: (2024)

Thiết kế mục tiêu dạy học môn giáo dục học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Lê Thùy Linh, ThS.

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo nhỡ (4-5tuổi) Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2017)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non nhà trẻ (3 -36 thang tuổi) Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2017)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo bé (3 -4 tuổi) Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2017)

Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2017)

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp ở trường đại học sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Đào, Tam
Được phát hành: (2010)

Chương trình môn học: Động cơ đốt trong- dạy trong các trường trung học sửa chữa ô tô máy kéo
Được phát hành: (1974)

Chương trình môn học: Vẽ điện- hệ trung học chuyên nghiệp,
Được phát hành: (2000)

Chương trình môn học: Công nghệ chế tạo phụ tùng ô tô- dùng trong các trường lớp trung học ô tô máy kéo,
Được phát hành: (1974)

Chương trình môn học: Lý thuyết nghề (dành cho các lớp công nhân điện lạnh - bậc 3/7) /

Suy nghĩ về việc đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Văn Trung.

Giáo trình môn học: Lý thuyết nghề (dành cho các lớp công nhân điện lạnh - bậc 3/7)-240 tiết /

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Hoàng Tuyết, TS.

Chương trình môn học: Thực hành điện lạnh giai đoạn 2- đào tạo công nhân bậc 3/7- thời gian: 500 tiết /
Được phát hành: (2000)

Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật /
Bỡi: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Bám sát chuẩn kiến thức và kỹ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Cẩm Hằng.

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Quốc Giàu
Được phát hành: (2014)

Đổi mới chương trình môn giáo dục công dân bậc trung học phổ thông /
Bỡi: Trần thị Sáu.

Chương trình môn học: Tính toán ô tô- Dùng để giảng dạy các lớp trung cấp ngành cơ khí ô tô- thời gian đào tạo 2 năm,

Chương trình môn học: Kết cấu sửa chữa ô tô- Dùng để giảng dạy các lớp trung cấp ngành cơ khí ô tô- thời gian đào tạo 2 năm,

Nguồn gốc những khái niệm chỉ hình thức quần cư của các tộc người thuộc ngữ hệ Nam Á qua cứ liệu dân tộc học - Ngôn ngữ học /
Bỡi: Lý Tùng Hiếu.

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Nhà trẻ (3 - 36 tháng)
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2010)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Nhà trẻ (3 - 36 tháng)
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2010)

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Đào Tam
Được phát hành: (2010)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ từ 24 -36 tháng tuổi
Bỡi: Phan, Thị Thuận Nhi
Được phát hành: (2017)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ từ 6- 24 tháng tuổi
Bỡi: Phan, Thị Thuận Nhi
Được phát hành: (2016)

Hình thành khái niệm sinh học đại cương cho học sinh thông qua việc khái quát hóa các khái niệm sinh học chuyên khoa trong chương trình sinh học phổ thông, nội dung sinh sản ở thực vật /
Bỡi: Lại phương Liên, ThS.

Giáo trình môn học: Nguyên lý tính toán,
Bỡi: Nguyễn Văn Trung
Được phát hành: (2001)

Chương trình môn học: 126 tiết dành cho các lớp học trung học điện,

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Sinh học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Đội ngũ công chức, viên chức vùng Tây Bắc và giải pháp nâng cao chất lượng của đội ngũ này /
Bỡi: Trương Xuân Cừ.

Những quan điểm cơ bản trong việc xác định và thiết kế mạch nội dung hình học ở cấp trung học cơ sở trong chương trình mới về môn toán /
Bỡi: Đỗ Đức Thái.

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Khoa học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Suy nghĩ về chương trình đào tạo đại học sư phạm : Nhà trường dạy cái có hay dạy cái xã hội cần /
Bỡi: Nguyễn Chí Trung.

Chương trình môn học: Vẽ kỹ thuật- dùng cho ngành sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí hai giai đoạn,
Được phát hành: (1993)

Giảm tải môn lịch sử /
Bỡi: Phương Nga.