Sử dụng suy luận quy nạp để tổ chức dạy học phát triển đồng tâm khái niệm sinh học ở bậc trung học /
Na minha lista:
| Autor principal: | Hà Văn Dũng. |
|---|---|
| Formato: | Atigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Registros relacionados
-
Thiết kế mục tiêu dạy học môn giáo dục học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
por: Lê Thùy Linh, ThS. -
Thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp ở trường đại học sư phạm /
por: Nguyễn Đăng Trung. -
Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
por: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS. -
Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
por: Đào, Tam
Publicado em: (2010) -
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở thị xã quế võ, tỉnh Bắc Ninh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
por: Trần, Thị Hồng Hà
Publicado em: (2026)