Thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp ở trường đại học sư phạm /

QRコード

Thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp ở trường đại học sư phạm /

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Nguyễn Đăng Trung.
フォーマット:	論文
言語:	Vietnamese
主題:	Hình thức dạy học Môn giáo dục học Tổ chức dạy học
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

類似資料

Thiết kế mục tiêu dạy học môn giáo dục học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
著者:: Lê Thùy Linh, ThS.

Thiết kế kế hoạch bài học môn tiếng Việt theo quan điểm sư phạm tương tác ở cấp tiểu học /
著者:: Nguyễn Thị Thanh Hằng.

Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật /
著者:: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
著者:: Nguyễn Đăng Trung.

Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm tích hợp ở trường Đại học Sư phạm /
著者:: Nguyễn Đăng Trung, ThS.

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
著者:: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Giáo trình các hình thức tổ chức dạy học lịch sử ở trường THCS Giáo trình CĐSP
著者:: Nguyễn Thị Côi
出版事項: (2007)

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
著者:: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
著者:: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Tổ chức dạy học theo mô hình Pone ở khoa tâm lí - Giáo dục trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
著者:: Nguyễn Thị Út Sáu.

Đổi mới mô hình tổ chức dạy học ngữ văn THCS theo tiến trình hoạt động của học sinh /
著者:: Đoàn Thị Kim Nhung.

Quy trình xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp theo chủ đề toán học - Hóa học - Sinh học ở trung học phổ thông /
著者:: Nguyễn Phương Chi.

Một số phương thức tổ chức dạy học tự chọn môn toán cho học sinh trung học phổ thông /
著者:: Nguyễn Hữu Hậu.

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
著者:: Hoàng Công Kiên, TS.

Kết quả thực nghiệm tổ chức dạy học phân hóa trong môn địa lí ở trường trung học phổ thông /
著者:: Nguyễn Thị Thu Anh.

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Trần, Quốc Giàu
出版事項: (2014)

Đặc điểm, cấu trúc và đề xuất tổ chức dạy học các bài thực hành động vật trong sinh học 7 /
著者:: Trần Thị Mỹ Thắm.

Thiết kế và tổ chức dạy học stem trong môn khoa học lớp 4 giúp nâng cao phẩm chất, năng lực cho học sinh
著者:: Lê Ly, Na
出版事項: (2025)

Nguyên tắc thiết kế các khóa học E- Leaning hỗ trợ dạy học hình học cho sinh viên dự bị đại học dân tộc /
著者:: Trần Trung, TS.

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
著者:: Đào, Tam
出版事項: (2010)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học sinh học trung học phổ thông /
著者:: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Tổ chức dạy học toán 4 theo định hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Huỳnh, Phước Châu
出版事項: (2014)

Mô hình thiết kế bài học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp /
著者:: Nguyễn Đăng Trung.

Tổ chức dạy học môn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường cao đẳng Sư phạm Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng Sư phạm
著者:: Phạm Thị Minh Hạnh
出版事項: (2007)

Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm /
著者:: Hà Đình Hạnh.

Sử dụng suy luận quy nạp để tổ chức dạy học phát triển đồng tâm khái niệm sinh học ở bậc trung học /
著者:: Hà Văn Dũng.

Dạy học các học phần toán theo chuẩn đầu ra ở trường đại học sư phạm kĩ thuật Vinh /
著者:: Ngô Tất Hoạt.

Quy trình xây dựng tình huống dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
著者:: Phạm khắc Chương, PGS.TS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
著者:: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học hóa học /
著者:: Nguyễn Hoàng Trang, TS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
著者:: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Nghiên cứu, thiết kế câu hỏi và bài tập đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn hóa học : Chương trình giáo dục phổ thông /
著者:: Cao Thị Thặng, TS.

Tổ chức hoạt động dạy - Học môn Địa lý theo mô hình trường học mới ở trường Trung học cơ sở /
著者:: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Một số vấn đề khi thiết kế và sử dụng các loại hình thiết bị dạy học môn toán trung học cơ sở /
著者:: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Đổi mới thiết kế bài học Địa lí theo quan điểm công nghệ dạy học /
著者:: Trần Đức Tuấn, PGS.TS.

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
著者:: Nguyễn Tiến Trung.

Dạy học theo chủ đề trong môn lịch sử ở trường trung học phổ thông /
著者:: Nguyễn Thị Thế Bình.

Tìm hiểu phương pháp và hình thức tổ chức dạy học các yếu tố và đại lượng hình học trong môn toán lớp 3 theo mô hình trường tiểu học mới VNEN.
著者:: Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
出版事項: (2015)

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
著者:: Nguyễn Thị Kim Liên.

Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề cho sinh viên đại học khối kĩ thuật ở nội dung kiến thức phần y học phóng xạ và hạt nhân /
著者:: Nguyễn Thị Thanh Huyền.