Thực trạng và biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận dựa trên kết quả tại trường trung cấp kĩ thuật - Công nghệ Lê Quý Đôn /

QR koda

Thực trạng và biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận dựa trên kết quả tại trường trung cấp kĩ thuật - Công nghệ Lê Quý Đôn /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Thị Thu Hòa.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục nghề nghiệp Phát triển giáo dục Quản lí đào tạo
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Đào tạo đại học, cao đẳng không chính quy thực trạng và giải pháp quản lí /
od: Hoàng Văn Chức, PGS.TS.

Một số vấn đề quản lí đào tạo /
od: Tô Bá Trượng, PGS.TS.

Xây dựng đề cương và phương pháp giảng dạy học phần ngành công nghệ kỹ thuật ô tô theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Nguyễn, Văn Tổng Em, et al.
Izdano: (2023)

Chương trình giáo dục đại học theo hệ thống tín chỉ ngành tâm lí giáo dục
Izdano: (2013)

Lễ hội áo choàng trắng (Lhact) - White coat ceremory một lễ hội nên được nhân rộng
od: Trần, Phillip, et al.
Izdano: (2023)

Quản lí phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề trong các trường mầm non hiện nay /
od: Phạm Thị Loan, ThS.

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
od: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Quản lí đào tạo giáo viên giáo dục Quốc phòng và an ninh ở các trường Đại học - Những vấn đề thực tiễn cần giải quyết hiện nay /
od: Phan Xuân Dũng, ThS.

Đổi mới quản lí trường đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể /
od: Hoàng Thị Minh Phương, ThS.

Quản lí hoạt động liên kết đào tạo tại cơ sở giáo dục đại học /
od: Trần Quang Sinh, ThS.

Giáo dục đạo đức cho học sinh dựa trên tiếp cận kĩ năng sống /
od: Nguyễn Thị Hương.

Những vấn đề lí luận đức học
od: Côchêttốp, A.I
Izdano: (1975)

Năng lực quản lí giáo dục - chìa khóa quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo /
od: Trần Mai Ước, TS.

Những yếu tố tác động đến triển khai đào tạo cán bộ quản lí giáo dục theo nhu cầu xã hội /
od: Nguyễn Phúc Châu, TS.

Kinh nghiệm quản lí thực hiện chương trình giáo dục lí luận chính trị tại trung tâm bôi dưỡng chính trị cấp huyện /
od: Đỗ Thị Thìn.

Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường tiểu học TP.Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long - Thực trạng và giải pháp /
od: Phạm Huy Tư.

Quản lí hoạt động đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học sư phạm theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể [TQM] /
od: Nguyễn Văn Toán.

Đào tạo theo nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế
od: Nguyễn, Tiến Dũng
Izdano: (2023)

Đánh giá hệ thống tài liệu quản lí đào tạo sau đại học theo bộ tiêu chuẩn chất lượng ISO 9001:2000 /
od: Hoàng Thị Nhị Hà.

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành học tâm lí - giáo dục học
od: Nguyễn, Thiện Mỹ Tâm
Izdano: (2007)

Giáo dục không chính quy Việt Nam tầm nhìn trong những thập kỉ đầu của thế kỉ XXI /
od: Thái Xuân Đào,

Về những kĩ năng lãnh đạo của nhà quản lí giáo dục trong thế kỉ XXI /
od: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Chính sách phát triển GV trung học ở một số nước /
od: Nguyễn Hồng Ngọc.

Trường trung học phổ thông Quỳnh Côi (Thái Bình) nơi ươm mầm những ước mơ /
od: PV.

Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí phòng Giáo dục - Đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông /
od: Lê Thị Bình, ThS.

Một số giải pháp đổi mới chương trình đào tạo theo hướng phát huy năng lực người học đáp ứng chuẩn đầu ra
od: Trần, Thị Thùy
Izdano: (2023)

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ
od: Vương Thị Bích, Thủy
Izdano: (2014)

Giáo lí Phật giáo mang tính khả thi cao trong cuộc sống /
od: Phạm Chung Chính.

Một số kinh nghiệm trong quản lí quá trình đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường Đại học hiện nay /
od: Phạm Trung Sơn.

Nhìn lại 5 năm thực hiện nghị quyết trung ương 2, khóa VIII, về giáo dục - đào tạo /
od: Nghiêm Đình Vỳ, PGS.TS.

Nguồn nhân lực chất lượng cao với sự nghiệp phát triển TP Cần Thơ theo tinh thần Nghị quyết 45-NQ/TW của Bộ Chính trị
od: Nguyễn, Hồng Gấm, et al.
Izdano: (2023)

Góp ý cho các quy định về chế độ giáo dục và đào tạo trong Dự thảo sửa đổi Hiến pháp năm 1992 /
od: Phạm Quang Tiến.

Quản lý quá trình đào tạo tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin Hữu nghị Việt - Hàn theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008
od: Nguyễn Ngọc Hòa
Izdano: (2013)

Một vài biện pháp cải tiến quản lí hoạt động giảng dạy ở trường dại học dân lập Phú Xuân - Huế /
od: Nguyễn Hồng Sơn.

Thực trạng và giải pháp đổi mới tổ chức, hoạt động của Công đoàn giáo dục Việt Nam đáp ứng nhu cầu xây dựng và phát phát triển dân chủ xã hội chủ nghĩa trong ngành giáo dục hiện nay /
od: Lê Hồng Sơn

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành tâm lí học_giáo dục học
od: Nguyễn Thiện Mỹ Tâm
Izdano: (2007)

Mô hình phù hợp cho tương lai /
od: Bùi Văn Tạo.

Phương hướng phát triển giáo dục - đào tạo theo kết luận Hội nghị Trung ương 6 (khóa IX) /
od: Nghiêm Đình Vỳ, PGS.TS.

Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả
od: Đinh, Thị Kim Thoa
Izdano: (2012)

Về vai trò kiến tạo của Nhà nước trong phát triển giáo dục, đào tạo ở Việt Nam hiện nay /
od: Lê Minh Quân.