Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các học phần - Thành tố đảm bảo chất lượng đào tạo ở bậc đại học /

Mã QR

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các học phần - Thành tố đảm bảo chất lượng đào tạo ở bậc đại học /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đỗ Thị Thu Hằng.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Chất lượng đào tạo Giáo dục Đại học Kết quả học tập
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Đổi mới công tác kiểm tra - Đành giá nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Hà Tĩnh /
le: Trần Anh Vũ, ThS.

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
le: Nguyễn Tấn Sang.

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Quy Nhơn /
le: Huỳnh Thị Thu Toàn.

Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh lớp 6 cải cách tại TP.HCM /
le: Đỗ Hạnh Nga.

Nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học các môn Khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học, cao đẳng hiện nay /
le: Phạm Hồng Quân.

Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
le: Nguyễn Kim Dung.

Trường trung cấp Phương Nam nơi đào tạo nghề nghiệp có uy tín, chất lượng và hiệu quả /
le: PV.

Người học và việc "Tự kiểm tra, tự đánh giá" /
le: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Thực trạng và giải pháp duy trì, phát triển kết quả đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng ở trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh /
le: Đỗ Thanh Vân, ThS.

Đánh giá kết quả tốt nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học theo phương thức giáo dục từ xa của Đại học Huế /
le: Hoàng Hữu Hòa.

Những kinh nghiệm bảo đảm chất lượng trong các cơ sở đào tạo học từ xa trên thế giới /
le: Trình Thanh Hà, ThS.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hình thức tự luận được sử dụng tài liệu - Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học " Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác - LêNin" /
le: Hoàng Thu Phương.

Tự đánh giá kết quả học tập của người học : Yếu tố cần thiết góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
le: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Khung hệ thống đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo bên trong của trường Cao đẳng nghề /
le: Nguyễn Văn Hùng, ThS.

Đào tạo sau đại học ở Việt Nam hiện nay /
le: Đỗ Đức Minh.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo lưu học sinh Lào tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh Sơn La /
le: Nguyễn Huy Hoàng.

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong đào tạo cử nhân Luật tại trường Đại học Đà Lạt
le: Bùi, Kim Hiếu, et al.
Foilsithe: (2016)

Nâng cao chất lượng giáo dục từ việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá /
le: Nguyên Hà.

Để nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng ngoại ngữ /
le: Lưu Thị Bích Hồng.

Các nhân tố ảnh hưởng quan trọng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo ở trường đại học kinh tế TP. HCM
le: Nguyễn, Việt, et al.
Foilsithe: (2014)

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong đào tạo từ xa theo hướng tiếp cận năng lực /
le: Trần Thị Mai Hạnh.

Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
le: Phạm Thị Hương, ThS.

Cải tiến chương trình đào tạo nghề theo định hướng ứng dụng giữa trường dạy nghề và doanh nghiệp /
le: Nguyễn Văn Tuân, ThS.

Đào tạo và đảm bảo chất lượng hoạt động đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng /
le: Nguyễn Khắc Tuệ.

Đảm bảo chất lượng bên trong – Nội dung cốt lõi để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo đại học
le: Nguyễn, Quang Anh, et al.
Foilsithe: (2016)

Đảm bảo chất lượng đào tạo tại các cơ sở dạy nghề trong bối cảnh hiện nay /
le: Khổng Hữu Lực.

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
le: Sái Công Hồng.

Mối quan hệ giữa đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập trong quá trình dạy học /
le: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Xây dựng khung chuẩn đánh giá năng lực thực hành tiếng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ bậc Đại học /
le: Vũ Xuân Hồng, ThS.

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
le: Mai Lan.

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên khoa kinh tế, Luật trường Đại học Trà Vinh
le: Nguyễn, Trung Hậu
Foilsithe: (2020)

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
le: Nguyễn Thị Thu Vân

Xây dựng đội ngũ giảng viên và việc nâng cao chất lượng đào tạo ở Đại học /
le: Lê Văn Tùng, ThS.

Một số vấn đề đổi mới thi, kiểm tra và đánh giá tại trường Đại học Đà Lạt
le: Văn, Quang Viên
Foilsithe: (2016)

Phát triển và quản lí liên kết học thuật Việt - Mĩ /
le: Trần Văn Hiển.

Đảm bảo chất lượng trong các trường/ Khoa đại học sư phạm /
le: Phạm Lê Cường, ThS.

Quản lí chất lượng đào tạo theo TQM ở trường Cao đẳng thương mại - Thực trạng và giải pháp /
le: Nguyễn Quý Nhẫn.

Sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan làm phương tiện dạy học để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại học
le: Nguyễn Bảo Hoàng Thanh
Foilsithe: (2014)

Vấn đề chất lượng đào tạo sư phạm trong trường đại học đa ngành /
le: Hoàng Thị Sâm.

Vấn đề chất lượng đào tạo ở các trường Đại học ngoài công lập /
le: Đoàn Thị Thanh Thủy, ThS.