Sự hội tụ của phương pháp phân miền SWR ứng với dãy tham số /

Mã QR

Sự hội tụ của phương pháp phân miền SWR ứng với dãy tham số /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Huỳnh Phước Toàn.
Údair Eile:	Nguyễn Gia Bảo.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Dãy các tham số Phương pháp phân miền SWR Sự hội tụ
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Sự hội tụ của phương pháp phân miền SWR ứng với dãy tham số
le: Huỳnh, Phước Toàn, et al.
Foilsithe: (2024)

Phương pháp kiểm định phi tham số - Phần mềm minitab.
le: Phạm, Thị Thu Huyền
Foilsithe: (2016)

Văn học và nhà trường cái khó của việc dạy văn ở một tỉnh miền núi /
le: Dương Tuấn.

Dạy và học văn ở miền núi /
le: Vi Hồng.

Áp dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy luật, nghề luật /
le: Ngô Hoàng Oanh.

Ứng dụng phương pháp phần tử hữu hạn nghiên cứu thấm có áp qua các công trình thủy lợi để xác định đường viền hợp lý của công trình
le: Lê Thuận.
Foilsithe: (2001)

Hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường THCS Giáo trình CĐSP
le: Trịnh Đình Tùng
Foilsithe: (2005)

Các phương tiện trực quan trong giảng dạy triết học Tài liệu tham khảo
le: Stơrai, G.M.
Foilsithe: (1983)

Tham số hóa đường thẳng một phương pháp định hướng đổi ẩn trong giải phương trình vô tỉ /
le: Huỳnh Văn Minh.

Các yếu tố cơ bản tạo thành tư cách của người thẩm phán /
le: Lê Xuân Thân, ThS.

Ứng dụng phần mềm Mathematica cho phương pháp dây cung.
le: Huỳnh, Thị Mỹ Hạnh
Foilsithe: (2016)

Một số ý kiến về phương pháp viết bản án lao động sơ thẩm /
le: Đào Thị Hằng, TS.

Ứng dụng phương pháp GIS và Viễn thám trong đánh giá biến động đất rừng khu vực Sơn Trà – TP Đà Nẵng
le: Hà, Thị Uyên
Foilsithe: (2020)

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
le: Hoàng Lê Mai, TS.

Phương pháp giảng dạy Vật lý phân tử trong trường phổ thông Sách dùng cho giáo viên
le: L.I.Reznikov
Foilsithe: (1981)

Phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và phương hướng đổi mới chương trình sau 2015 /
le: Nguyễn Thị Hồng Vân, TS.

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
le: Nguyễn Công Chuẩn.

Ứng dụng phương pháp số giải phương trình tích phân Fredholm.
le: Trần, Thị Thanh Tâm
Foilsithe: (2013)

Một số ý kiến về nhiệm vụ, quyền hạn của chánh án tòa án và vấn đề tăng thẩm quyền cho thẩm phán đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp /
le: Mai Bộ.

Tích hợp phương pháp dạy học hiện đại vào sách tham khảo - Bổ trợ môn toán trung học cơ sở: Kinh nghiệm của Pháp /
le: Đỗ Đức Bình, ThS.

Miễn dịch phân tử và bệnh lý miễn dịch
le: Đái, Duy Ban
Foilsithe: (2012)

Từ những bài thi vào Đại học 1993. Ta biết được gì về dạy và học văn ở trường phổ thông miền núi /
le: Hoàng Hữu Bội.

Nghiên cứu ứng dụng sơ đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy và học
le: Ngô, Lê Quân
Foilsithe: (2021)

Miền chuẩn và miền Dedekind
le: Danh Hứa Quốc Nam
Foilsithe: (2010)

Một số vấn đề dạy học môn toán cho học sinh dân tộc ở tiểu học /
le: Trần Thúy Nga, ThS.

Một số dạng toán về hệ phương trình bậc nhất hai ẩn số có chứa tham số /
le: Đinh Văn Đông.

Văn hoá tư pháp và đạo đức người thẩm phán /
le: Phan Hữu Thư.

Số học trong miền nguyên
le: Nguyễn, Thành Bứu
Foilsithe: (2013)

Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /
le: Dương Hữu Tòng.

Tư tưởng vật lý và phương pháp vật lý Sách bồi dưỡng giáo viên vật lý
le: Đào Văn Phúc
Foilsithe: (1978)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy số thực
le: Nguyễn, Hạ Vy
Foilsithe: (2018)

Suy nghĩ, trăn trở của người làm công tác giảng dạy thanh nhạc /
le: Thanh Trì.

The Douglas letters :
le: Douglas, William O.
Foilsithe: (1987)

Một số phương pháp tính giới hạn của dãy số
le: Vũ, Thị Liễu
Foilsithe: (2020)

Xây dựng chỉ số chất lượng đất rừng trồng Bạch đàn urô (Eucalyptus urophylla) ở các tỉnh miền Trung
le: Đặng, Thịnh Triều, et al.
Foilsithe: (2026)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy số thực
le: Nguyễn Hạ Vy
Foilsithe: (2016)

Phương pháp giảng dạy vật lý phân tử trong trường phổ thông Sách dùng cho giáo viên
le: Renikov,L.I
Foilsithe: (1981)

Phương pháp hàm số trong khảo sát các toán về dãy số
le: Nguyễn Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2015)

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông miền núi tỉnh Quảng Ngãi.
le: Nguyễn, Công Hòa
Foilsithe: (2016)

Miễn dịch học lâm sàng
le: Đào, Văn Chinh
Foilsithe: (2002)