Sự hội tụ của phương pháp phân miền SWR ứng với dãy tham số /

QR koda

Sự hội tụ của phương pháp phân miền SWR ứng với dãy tham số /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Huỳnh Phước Toàn.
Drugi avtorji:	Nguyễn Gia Bảo.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dãy các tham số Phương pháp phân miền SWR Sự hội tụ
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Sự hội tụ của phương pháp phân miền SWR ứng với dãy tham số
od: Huỳnh, Phước Toàn, et al.
Izdano: (2024)

Văn học và nhà trường cái khó của việc dạy văn ở một tỉnh miền núi /
od: Dương Tuấn.

Áp dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy luật, nghề luật /
od: Ngô Hoàng Oanh.

Dạy và học văn ở miền núi /
od: Vi Hồng.

Hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường THCS Giáo trình CĐSP
od: Trịnh Đình Tùng
Izdano: (2005)

Tham số hóa đường thẳng một phương pháp định hướng đổi ẩn trong giải phương trình vô tỉ /
od: Huỳnh Văn Minh.

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
od: Hoàng Lê Mai, TS.

Các yếu tố cơ bản tạo thành tư cách của người thẩm phán /
od: Lê Xuân Thân, ThS.

Một số ý kiến về phương pháp viết bản án lao động sơ thẩm /
od: Đào Thị Hằng, TS.

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
od: Nguyễn Công Chuẩn.

Phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và phương hướng đổi mới chương trình sau 2015 /
od: Nguyễn Thị Hồng Vân, TS.

Một số ý kiến về nhiệm vụ, quyền hạn của chánh án tòa án và vấn đề tăng thẩm quyền cho thẩm phán đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp /
od: Mai Bộ.

Tích hợp phương pháp dạy học hiện đại vào sách tham khảo - Bổ trợ môn toán trung học cơ sở: Kinh nghiệm của Pháp /
od: Đỗ Đức Bình, ThS.

Một số dạng toán về hệ phương trình bậc nhất hai ẩn số có chứa tham số /
od: Đinh Văn Đông.

Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /
od: Dương Hữu Tòng.

Miền chuẩn và miền Dedekind
od: Danh Hứa Quốc Nam
Izdano: (2010)

Miễn dịch phân tử và bệnh lý miễn dịch
od: Đái, Duy Ban
Izdano: (2012)

Một số vấn đề dạy học môn toán cho học sinh dân tộc ở tiểu học /
od: Trần Thúy Nga, ThS.

Văn hoá tư pháp và đạo đức người thẩm phán /
od: Phan Hữu Thư.

Từ những bài thi vào Đại học 1993. Ta biết được gì về dạy và học văn ở trường phổ thông miền núi /
od: Hoàng Hữu Bội.

Suy nghĩ, trăn trở của người làm công tác giảng dạy thanh nhạc /
od: Thanh Trì.

Tư tưởng vật lý và phương pháp vật lý Sách bồi dưỡng giáo viên vật lý
od: Đào Văn Phúc
Izdano: (1978)

Phương pháp giảng dạy vật lý phân tử trong trường phổ thông Sách dùng cho giáo viên
od: Renikov,L.I
Izdano: (1981)

The Douglas letters :
od: Douglas, William O.
Izdano: (1987)

Dạy kiến thức "Quá trình sinh học" ở cấp độ phân tử (Sinh học 12) theo quan điểm của thuyết kiến tạo /
od: Nguyễn Phúc Chỉnh, TS.

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hóa học THCS /
od: Nguyễn Đăng Công.

Miễn dịch học lâm sàng
od: Đào, Văn Chinh
Izdano: (2002)

Góp phần đổi mới phương pháp dạy học bằng cách dạy học sinh cách tự học /
od: Nguyễn Đình Quốc Hùng.

Ứng dụng phương pháp phần tử hữu hạn trong tính toán kỹ thuật
Izdano: (2008)

Sử dụng tư liệu dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học văn Trung Đại /
od: Nguyễn Thị Diễm Kiều.

Phương pháp dạy học của Khổng Tử : Ý nghĩa với việc đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay /
od: Nguyễn Tú Anh.

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
od: Vũ Thị Thanh Hiền.

Xây dựng, thiết kế bảng hỏi trong nghiên cứu các đặc điểm giao tiếp đặc trưng của thẩm phán trong hoạt động xét xử /
od: Bùi Kim Chi, ThS.

Những trường hợp toà án cấp phúc thẩm huỷ bản án sơ thẩm /
od: Đinh Văn Quế

Đổi mới chế độ thẩm phán - Hội thẩm tòa án nhân dân trong tiến trình cải cách tư pháp /
od: Vũ Gia Lâm.

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực nâng cao chất lượng giáo dục /
od: Cao Thanh Phước, ThS.

Luật so sánh và việc dạy luật so sánh ở Việt Nam : Từ một quan điểm tới một quan điểm về một số vấn đề cơ bản /
od: Ngô Huy Cương , ThS.

Nhận thức đúng về bản chất của phương pháp dạy học toán để nâng cao hiệu quả dạy học /
od: Bùi Thị Hường

Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
od: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng
od: Huỳnh, Lê Cẩm Tú
Izdano: (2010)