Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học toán ở trường phổ thông /

kod QR

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học toán ở trường phổ thông /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Thị Nga.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Dạy học toán Tổ chức didactic Trắc nghiệm khách quan
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Những yếu tố cơ bản của didactic toán
od: Bessot, Annie
Wydane: (2009)

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Bắc Hải
Wydane: (2007)

Sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan làm phương tiện dạy học để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại học
od: Nguyễn Bảo Hoàng Thanh
Wydane: (2014)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phục vụ kiểm tra : Đánh giá môn phương pháp dạy tiếng Việt ở khoa sư phạm tiểu học, trường đại học Hồng Đức /
od: Phạm Minh Diệu, TS.

Trao đổi với giáo sư Lâm Quang Hiệp về thi trắc nghiệm /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0 /
od: Nguyễn Phong Nhã
Wydane: (1999)

Một số kỹ năng xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan loại nhiều lựa chọn phần kim loại (hóa họa 12)) /
od: Cao Cự Giác, TS.

Xây dựng bài tập trắc nghiệm Hóa học thông qua các tình huống có vấn đề trong dạy học Hóa học /
od: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Vận dụng lý thuyết ứng đáp câu hỏi phân tích dữ liệu đề thi trắc nghiệm khách quan
od: Lê, Thái Hưng, i wsp.
Wydane: (2026)

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
od: Thái Thị Nga, ThS.

Xây dựng hệ thống trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật
od: ThS. Ngô Tất, Hoại
Wydane: (2014)

Áp dụng các yếu tố của dạy học nêu vấn đề - Ơritic vào câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông /
od: Lê Văn Năm, TS.

500 Bài Toán Trắc Nghiệm Tiểu Học 5
od: Phạm Đình Thực
Wydane: (2006)

Định lý Thalès : Một nghiên cứu nâng cao chất lượng dạy và học /
od: Hoa Ánh Tường.

Thi trắc nghiệm : Một biện pháp thực hiện "2 khôn" trong giáo dục /
od: Dương Đức Sáu, ThS.

Trắc nghiệm khách quan môn tiếng Anh
od: Trương, Văn Ánh
Wydane: (2006)

10 chủ đề trắc nghiệm khách quan toán 4
Wydane: (2006)

Sử dụ nghình thức trắc nghiệm khách quan trong đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS /
od: Trịnh Thị Lê Mai.

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0
od: Nguyễn, Phong Nhã
Wydane: (2009)

Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
od: Phạm Thị Hồng The, ThS.

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức
od: Trần Thị Kim, Thanh
Wydane: (2018)

Research on mistakes of economics and engineering students in learning the total probability = Nghiên cứu sai lầm của sinh viên ngành kinh tế và kĩ thuật khi học xác suất đầy đủ /
od: Thai Tran Phuong Thao.

Kiểm tra, đánh giá học phần lý luận chính trị bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trực tuyến
od: Phạm, Thanh Thủy, i wsp.
Wydane: (2022)

Phương pháp trắc nghiệm khách quan và môn thi vật lý tuyển sinh đại học /
od: Tạ Văn Lý
Wydane: (1999)

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
od: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Chemistry teaching and science of education in germany /
od: Hans-Jurgen Becker.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
od: Nguyễn, Xuân Trường
Wydane: (2007)

Sử dụng phần mềm QUEST để phân tích các câu hỏi khách quan
od: Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh
Wydane: (2014)

Trắc nghiệm kiến thức ngữ pháp tiếng Anh
od: Võ, Nguyễn Xuân Tùng
Wydane: (2003)

Khai thác quan hệ giữa câu hỏi, bài tập tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan để xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan /
od: Vũ Đình Luận, TS.

Lập bộ đề thi trắc nghiệm khách quan bằng phần mềm TRNGHIEM5.XPR để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học phần tổ chức thi công
od: Nguyễn Tiến Dũng
Wydane: (2014)

Xây dựng và đánh giá ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan
od: Võ, Công Danh, i wsp.
Wydane: (2016)

Sử dụng bài tập Hóa học trắc nghiệm khách quan ở trường Trung học phổ thông ( Phần hóa học vô cơ - Ban nâng cao ) /
od: Nguyễn Huy Tiến, ThS.

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm về ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông
od: Vũ, Thị Thu Hiền
Wydane: (2023)

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng việt
od: Nguyễn Thị Bắc Hải
Wydane: (2007)

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm về tích phân ở chương trình toán THPT
od: Lê, Cao Tường Vy
Wydane: (2023)

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4
od: Nguyễn Thị Bích, Trâm
Wydane: (2026)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
od: Dương Văn Cẩn.

Câu hỏi trắc nghiệm đại số sơ cấp
od: Phan, Lưu Biên
Wydane: (2002)

Nghiên cứu áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan đối với môn vật lý đại cương (chương trình cao đẳng sư phạm) /
od: Lê Võ
Wydane: (1999)