Dạy học Toán theo định hướng phát triển tư duy đồ thị dưới sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra /

Côd QR

Dạy học Toán theo định hướng phát triển tư duy đồ thị dưới sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lương Việt Hưng.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Geogebra Hàm số bậc hai Tư duy đồ thị Toán trắc nghiệm
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong thống kê
gan: Trần, Thị Thảo Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

Minh họa dạy học chủ đề khối đa diện với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra /
gan: Nguyễn Minh Hậu.

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong dạy học tích phân xác định
gan: Trần, Thị Hồng Nhung
Cyhoeddwyd: (2023)

Ứng dụng phần mềm geogebra vào việc dạy và học hình học phẳng
gan: Lâm, Thị Kiều Loan
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong dạy học môn toán cấp trung học phổ thông
gan: Phan, Nguyễn Quang Phúc
Cyhoeddwyd: (2023)

Ứng dụng phần mềm geogebra trong dạy học một số nội dung toán ở cấp trung học cơ sở
gan: Huỳnh, Khánh Ly
Cyhoeddwyd: (2024)

Sử dụng phần mềm geogebra trong thiết kế dạy học hình học lớp 5 định hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
gan: Hứa Vũ, Hà
Cyhoeddwyd: (2026)

Ứng dụng phần mềm geogebra vào việc dạy và học hình học không gian
gan: Trần, Thị Thúy Kiều
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng phần mềm geogebra xây dựng một số mô hình hỗ trợ dạy học hình không gian
gan: Phan, Thị Diệu My
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
gan: Lê, Thị Minh Giang
Cyhoeddwyd: (2023)

Ứng dụng phần mềm geogebra xây dựng mô hình hỗ trợ dạy học xác suất - thống kê lớp 10
gan: Phạm, Thị Phương Dung
Cyhoeddwyd: (2024)

Khai thác phần mềm geogebra trong dạy học ứng dụng tích phân tính thể tích khối tròn xoay ở chương trình toán 12
gan: Ngô, Anh Thư
Cyhoeddwyd: (2026)

Dạy học khám phá chủ đề hình học không gian với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Trầm, Huy Khởi
Cyhoeddwyd: (2019)

Ứng dụng phần mềm geogebra vào việc dạy và học xác suất thống kê toán học
gan: Võ, Thị Kim Thoa
Cyhoeddwyd: (2025)

Phân tích động học cơ cấu máy bào ngang bằng phần mềm Geogebra
gan: Nguyễn, Thị Thanh Vi
Cyhoeddwyd: (2021)

Luận văn thạc Khoa học giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10 Sử dụng phần mềm GEOGEBRA làm phương tiện thực quan trọng dạy học chủ đề phép biến hình 11 THPT
gan: Đặng, Thanh Hùng
Cyhoeddwyd: (2012)

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm về ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông
gan: Vũ, Thị Thu Hiền
Cyhoeddwyd: (2023)

Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
gan: Phạm, Thanh Bình
Cyhoeddwyd: (2017)

Dạy học định lí toán học theo tiếp cận lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra
gan: Phạm, Thế Quân, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Sử dụng phầm mềm Geogebra thiết kế một số mô hình hỗ trợ dạy học khám phá phần hình học không gian – Toán 9 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
gan: Đỗ, Minh Sơn
Cyhoeddwyd: (2019)

Thiết kế tình huống dạy học nội dung góc với đường tròn ở lớp 9 với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Võ, Văn Ninh
Cyhoeddwyd: (2020)

Ba trăm 300 trò chơi tư duy của sinh viên trường Đại học Harvard :
Cyhoeddwyd: (2014)

300 trò chơi tư duy của sinh viên trường đại học Harvard : Nhận biết hình dạng; Tư duy không gian; Tư duy lô gích; Tư duy số học; Suy luận /
Cyhoeddwyd: (2013)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập
gan: Dương, Thiệu Tống
Cyhoeddwyd: (2005)

Hình thức thi trắc nghiệm dưới góc nhìn của bài toán xác suất /
gan: Lê Thị Huệ.

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (hình học 11) /
gan: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

So sánh nghiệm của phương trình bậc hai một ẩn /
gan: Trần Văn Hinh.

Dạy học Toán theo định hướng phát triển tư duy đồ thị dưới sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra
gan: Lương, Việt Hưng
Cyhoeddwyd: (2024)

Đồ án tốt nghiệp : Xây dựng phần mềm thi trắc nghiệm hỗ trợ mạng LAN (kèm đĩa CD) /
gan: Trần Minh Thành
Cyhoeddwyd: (2010)

Làm thế nào để khắc phục một thủ thuật tăng điểm thi trặc nghiệm /
gan: Trịnh Hiếu Anh.

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Phạm, Minh Tâm
Cyhoeddwyd: (2020)

300 câu đố tư duy của sinh viên trường đại học Harvard : Nhận biết hình dạng; Tư duy không gian; Tư duy lô gích; Tư duy số học; Suy luận /
Cyhoeddwyd: (2013)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá trong dạy học chương : căn bậc hai . căn bậc ba" toán lớp 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Văn, Thanh Trúc
Cyhoeddwyd: (2018)

Xây dựng và sử dụng phần mềm thi trắc nghiệm ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Đức Nguyện.

Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục
gan: Nghiêm Xuân Nùng
Cyhoeddwyd: (1995)

Thi trắc nghiệm trong đánh giá, kiểm tra kết quả logic học - góc nhìn từ thực tiễn trường đại học luật thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Phạm Thị Minh Hải.

Xây dựng website thi trắc nghiệm trực tuyến cho Trường Đại học Trà Vinh
gan: Phan, Văn Thanh
Cyhoeddwyd: (2014)

Ứng dụng phần mềm EMP-Test xây dựng câu hỏi, đề thi trắc nghiệm khách quan kết quả học tập của học sinh /
gan: Nguyễn Văn Hồng, TS.

Trắc nghiệm kiến thức ngữ pháp tiếng Anh
gan: Võ, Nguyễn Xuân Tùng
Cyhoeddwyd: (2003)

Câu hỏi trắc nghiệm đại số sơ cấp
gan: Phan, Lưu Biên
Cyhoeddwyd: (2002)