Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Quy Nhơn /

Mã QR

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Quy Nhơn /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Huỳnh Thị Thu Toàn.
Údair Eile:	Bùi Thị Minh Nguyệt.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Đánh giá Chất lượng đào tạo Kết quả học tập Kiểm tra
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
le: Nguyễn Tấn Sang.

Hình thức kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong các lớp học tiếng Anh tại các trường cao đẳng và đại học
Foilsithe: (2026)

Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
le: Nguyễn Kim Dung.

Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
le: Phạm Thị Hương, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua khâu kiểm tra, đánh giá sinh viên của Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh
le: Hoàng, Hữu Tân
Foilsithe: (2026)

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
le: Vũ Duy Yên.

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
le: Tô Văn Khôi, ThS.

Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên trong các trường Cao đẳng, Đại học
le: Võ, Đăng Lâm

Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh lớp 6 cải cách tại TP.HCM /
le: Đỗ Hạnh Nga.

Đánh giá kết quả tốt nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học theo phương thức giáo dục từ xa của Đại học Huế /
le: Hoàng Hữu Hòa.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá là nhân tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐSP Bắc Ninh /
le: Vương Thị Luận, ThS.

Thi, để làm gì và như thế nào? /
le: Minh Trí.

Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý chất lượng giáo dục ở trường đại học /
le: Phạm Lê Cường.

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Đại học
le: Nguyễn, Tấn Sang

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong đào tạo từ xa theo hướng tiếp cận năng lực /
le: Trần Thị Mai Hạnh.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng toán 11
le: Trần, Trung
Foilsithe: (2012)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 11 thông qua bài kiểm tra Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Minh Khôi
Foilsithe: (2010)

Đổi mới phương pháp đánh giá môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo mô hình đào tạo tín chỉ /
le: Nguyễn Nam Phương, ThS.

Kiểm tra đánh giá trong dạy và học tiếng việc thực hành (Chứng cứ từ trường hợp tiếng Việt) /
le: Nguyễn Văn Phúc.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội /
le: Đỗ Khánh Năm.

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng vào mục tiêu phát triển năng lực /
le: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường THCS huyện Ngọc Hồi tỉnh Kon Tum đáp ứng yêu cầu
le: Đinh, Văn Truyền
Foilsithe: (2023)

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
le: Đào Viết Quý.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
le: Hoàng, Thị Tuyết
Foilsithe: (2006)

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
le: Đinh Văn Đệ.

Quản lý chất lượng
le: Bùi, Nguyên Hùng
Foilsithe: (2016)

Vai trò của kiểm tra đánh giá trong công tác đào tạo ở nhà trường Sư phạm /
le: Phan Bích Ngọc, TS.

Phân tích một số điểm mới của thông tư 04/2025/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
le: Trịnh, Tiến Dũng
Foilsithe: (2026)

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
le: Mai Lan.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá /
le: Nguyên Hà.

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
le: Sái Công Hồng.

Đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
le: Trần Viết Quang, TS.

Đổi mới công tác kiểm tra - Đành giá nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Hà Tĩnh /
le: Trần Anh Vũ, ThS.

Đo lường và đánh giá thành quả học tập Tài liệu tham khảo
le: Lê, Đức Ngọc

Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá ở trường Đại học - Yêu cầu tất yếu trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
le: Trần Đức Hiếu, ThS.

Kiểm định chất lượng đầu ra ngành Giáo dục Tiểu học thông qua đánh giá kết quả học tập của sinh viên
le: Nguyễn, Ngọc Hiếu, et al.
Foilsithe: (2026)

Thực trạng đáp ứng chuẩn đầu ra của sinh viên Đại học Thái Nguyên /
le: Trịnh Thị Phương Thảo, TS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
le: Trần, Đình Thiên Sang
Foilsithe: (2021)

Nâng coa chất lượng kiểm tra, đánh giá dạy học môn ngữ văn ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
le: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Tài liệu kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở Trung học phổ thông
Foilsithe: (2013)