Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ /

QR kȏd

Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Ngân Hà.
Daljnji autori:	Trần Kiều Hạnh.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giảng dạy Năng lực giao tiếp Phương pháp dạy học Tiếng Anh
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Năng lực giao tiếp và vần đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập = Communicative competence and teaching esp in vietnam /
od: Nguyễn Thanh Vân

Dạy tiếng Anh theo phương pháp giao tiếp liên văn hóa /
od: Nguyễn Kim Loan.

Ngữ điệu Tiếng Anh và việc giảng dạy ngữ điệu tiếng Anh cho người Việt /
od: Ngô Phương Anh.

Sử dụng phương pháp giảng dạy trong tiếng anh thương mại
od: Trần, Thị Minh Thảo
Izdano: (2026)

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng anh 2
od: Nguyễn, Hoàng Tuấn
Izdano: (2014)

English methodology Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
od: Lê, Văn Sự
Izdano: (2005)

Nghệ thuật dạy tiếng Anh hiệu quả
od: Bảo, Đạt
Izdano: (2018)

Phép lịch sự trong giao tiếp tiếng Anh: Lý thuyết và ứng dụng trong giảng dạy
od: Hoàng, Thị Phương Loan
Izdano: (2026)

Các bước lên lớp và bài tập trong dạy đọc báo tiếng Anh /
od: Nguyễn Thanh Thuỳ.

Năng Lực Tiếng Anh Trong Giảng Dạy Chuyên Ngành Bằng Tiếng Anh: Góc Nhìn Giảng Viên
od: Lê, Thị Thùy Nhung
Izdano: (2026)

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
od: Đoàn, Thị Minh Trinh
Izdano: (2015)

Giảng dạy thì - Thể tiếng Anh theo hướng tiếp cận tri nhận (Trường hợp của hình thái hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn và quá khứ đơn) /
od: Nguyễn Hoàng Trung.

Tiếng Anh chuẩn hay tiếng Anh toàn cầu với việc dạy học tiếng Anh /
od: Nguyễn Đặng Nguyệt Hương.

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Hạnh Dung
Izdano: (1998)

Thực trạng quản lý việc giảng dạy tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại trường Đại học Tiền Giang
od: Hà Danh, Hùng
Izdano: (2018)

Hoạt động giảng dạy Tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng giao tiếp (trường hợp khoa Việt Nam học, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế)
od: Lê, Nguyễn Hạnh Phước
Izdano: (2024)

Khảo sát thực trạng dạy và học từ vựng tiếng Anh ở một số trường trung học phổ thông tại Hà Nội /
od: Tạ Thị Thanh Hoa.

Dạy nói cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh trong các lớp không đồng đều ở trường CĐSP Kon Tum = Teaching english speaking skill to the second year english major students in large heterogeneopus classeat kontum junior college of pedagogy /
od: Lưu Quý Khương

Tập huấn các kỹ năng giảng dạy
od: Viện phát triển chiến lược ĐH Thủ Dầu Một
Izdano: (2013)

Âm nhạc như một nguồn học liệu bổ trợ trong giảng dạy tiếng Anh
od: Nguyễn, Văn Đức
Izdano: (2026)

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
od: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Izdano: (2014)

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
od: Tống Hưng Tâm, ThS.

Cân nhắc yếu tố giới tính và văn học trong tài liệu giảng dạy tiếng Anh /
od: Đinh Ngọc Thủy, ThS.

Cụ thể hóa giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo "Khung năng lực tiếng Việt cho người nước ngoài" /
od: Bùi Duy Dương.

Nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học
od: Hồ, Thu Quyên

Giới Thiệu Mô Hình Dạy Học AI-in và AI-out và Đề Xuất Điều Chỉnh Chương Trình Giảng Dạy Tiếng Anh Bậc Đại Học Trong Bối Cảnh Tích Hợp Hiểu Biết Về Trí Tuệ Nhân Tạo
od: Lê, Thuỳ Dương, i dr.
Izdano: (2026)

Dạy văn học Anh bằng tiếng Anh : Nội dung và phương Pháp /
od: Lê Thế Quế.

Phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Mỹ Linh
Izdano: (2026)

Nghiên cứu tiên tiến trong giảng dạy tiếng Anh (ELT) – các xu hướng toàn cầu và khoảng trống nghiên cứu đặc thù tại Việt Nam (2025-2027)
od: Đào, Thị Huỳnh Ý, i dr.
Izdano: (2026)

Áp dụng nghệ thuật kể chuyện trong giảng dạy tiếng trung tại Việt Nam
od: Nguyễn, Hồng Thủy
Izdano: (2026)

Giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ /
od: Dư Ngọc Ngân.

Giới thiệu phương pháp viết nhật ký trong giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh bậc tiểu học
od: Nguyễn, Ngọc Châu Ngân

Vị thế của tiếng Anh và tình hình dạy tiếng Anh ở Đài Loan /
od: Hoàng Văn Vân.

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
od: Nguyễn Ngọc Vũ.

Biện pháp quản lí dạy học tiếng Anh tiểu học thành phố Hồ Chí Minh theo hướng tiếp cận năng lực /
od: Phạm Thị Quỳnh Như.

Sổ tay người dạy tiếng Anh
Izdano: (2004)

Một vài suy nghĩ về việc giảng dạy ngữ pháp ở giai đoạn cơ sở và chuyên sâu cho sinh viên chuyên ngữ tiếng Pháp /
od: Vũ Thị Ngân.

Về việc giảng dạy tiếng Anh hiện nay ở bậc tiểu học /
od: Phạm Đang Bình, TS.

Phương pháp dạy học tiếng Việt
od: Lê, A
Izdano: (1999)